【經(jīng)典繪本導(dǎo)讀】系列-第388號(hào)
跟著鯨鯊遨游神秘的海洋——《鯨鯊》導(dǎo)讀
閱讀推廣人 石頭
說(shuō)明：
1、這是一個(gè)對(duì)經(jīng)典繪本深度解讀的公眾號(hào)，已累計(jì)發(fā)文在四百篇以上。
2、查找是否有您想閱讀的文章，可以從歷史消息中輸入您想要的書(shū)名搜索即可。
3、如果您喜歡本公眾號(hào)，先點(diǎn)擊上邊藍(lán)色的“經(jīng)典繪本導(dǎo)讀”再點(diǎn)擊“關(guān)注”。
4、本導(dǎo)讀的宗旨是為親子閱讀而努力、為父母深度掌握繪本精髓而奉獻(xiàn)。
一、內(nèi)容簡(jiǎn)介
這本書(shū)里刻畫(huà)了目前地球上最大的魚(yú)類(lèi)——鯨鯊。自古以來(lái)鯨鯊就是豐收的象征，深受漁民的喜愛(ài)。作者運(yùn)用細(xì)密的鋼筆線條和點(diǎn)繪技法塑造出立體的鯨鯊形象，將其立體雕塑的特點(diǎn)運(yùn)用到平面的繪本創(chuàng)作中，十分迷人。
二、繪本信息
書(shū)名：鯨鯊（whale shark）
文圖：[日]新宮晉
譯者：鄭明進(jìn)
適讀年齡：3-9歲 （僅供參考，并非絕對(duì))
選題策劃：?jiǎn)l(fā)文化
出版社：河北教育出版社
出版日期：2010年12月
三、繪本導(dǎo)讀
【封面】
解析：
封面是一個(gè)仰視的鏡頭，在藍(lán)色純凈的海洋，感受鯨鯊正從上面游過(guò)的臨場(chǎng)震撼，引領(lǐng)讀者以一種全新的視角去探索發(fā)現(xiàn)，這正是作者所要展露的強(qiáng)烈圖像震撼效果。而我們已習(xí)慣了在陸地之上用俯視的角度和心態(tài)去關(guān)注海洋中的生物。
在沖繩的水族館，新宮晉見(jiàn)到世界最大的魚(yú)類(lèi)鯨鯊，觸發(fā)了創(chuàng)作的心弦，日后誕生了《鯨鯊》。
【扉頁(yè)】
解析：
扉頁(yè)隱去了封面的全部背景，繪本信息下移到中部，以純白色出現(xiàn)。是說(shuō)鯨鯊的無(wú)影無(wú)蹤，還是鯨鯊給人的震撼呢！
【序頁(yè)】
原文：人們眼中的海平面，也許海中的魚(yú)兒會(huì)認(rèn)為那是他們的天空。What human beings believe to be the surface of the ocean might justbe a ceiling of air for all the living down there.
解析：
天藍(lán)色的背景上，一行楷書(shū)“人們眼中的海平面，也許海中的魚(yú)兒會(huì)認(rèn)為那是他們的天空”映入眼簾，這段中英文文字為我們開(kāi)啟了這次藍(lán)色之旅，同時(shí)也暗示出不同的基點(diǎn)和站位，表現(xiàn)出的立場(chǎng)不同，帶來(lái)的效果更是迥異。
人類(lèi)自稱(chēng)是世界的主宰，一切生物都置于我們的腹議之下，而換個(gè)角度看，在鯨鯊的眼中海平面確是天空了，而人類(lèi)也只是其它生物眼中的一個(gè)個(gè)體而已。
【第1畫(huà)面】
原文：在明亮的大海里，In the full light of the ocean
解析：
一個(gè)從海底望向海面的仰角，畫(huà)面中間上方的位置留有一片明亮刺眼的光斑，由上往下傾瀉下來(lái)，照亮了海中的一隅，也照亮了蕩漾的層層波浪，強(qiáng)化了畫(huà)面的廣度和深度，讓圖畫(huà)大氣磅礴、美麗至極。
這種仰望的視角讓讀者感受到海水的通透與安靜，弧形的海面與太陽(yáng)的組合就像是一個(gè)巨大的眼睛，讓海面即神秘又令人充滿希望。
【第2畫(huà)面】
原文：突然有個(gè)巨大的影子，suddenly an enormous shadow
解析：
畫(huà)面轉(zhuǎn)換角度，平視對(duì)準(zhǔn)從左邊探出頭來(lái)的這個(gè)龐然大物，它的顏色很重，凸顯它的重量感，當(dāng)它出現(xiàn)的時(shí)候，水面上迅速漾起了波紋，波光粼粼，游動(dòng)的形象刻畫(huà)在了畫(huà)面中。
上部光線照亮了蕩漾的水面，這個(gè)龐然大物顯然是在淺水游蕩。
【第3畫(huà)面】
原文：“隆”的一聲，出現(xiàn)了 looms
解析：
這個(gè)龐然大物露出了整個(gè)身段，這是一條鯨鯊。故事的內(nèi)文文字中沒(méi)有提到鯨鯊的字眼，全篇都是以詩(shī)化的語(yǔ)言，描述鯨鯊的外在部位與品質(zhì)。
鯨鯊像巨大的潛水艇由左至右躥出，橫跨在兩個(gè)頁(yè)面之上，強(qiáng)勁地傳達(dá)出“‘隆’的一聲，出現(xiàn)了”， 我們似乎能感受到鯨鯊出現(xiàn)的龐大氣勢(shì)。讀者可以通過(guò)水的波紋感受水的流動(dòng)和強(qiáng)度，也間接感受了鯨鯊的身形，以及在海中遨游的自由。上方海面上零星的白色波光，使得畫(huà)面有了“透氣”的空間，平衡了整幅畫(huà)面的輕重感覺(jué)，可見(jiàn)作者用心之細(xì)膩，在作者的精心安排設(shè)計(jì)下，鯨鯊終于輕松自在的出現(xiàn)在了讀者面前。
鯨鯊的出場(chǎng)有如一場(chǎng)流動(dòng)著的、燦爛而安靜的花開(kāi)，鯨鯊龐碩、飽滿、和緩、神秘和優(yōu)雅，陸地上不會(huì)有這么寬敞的舞臺(tái)，容得下如此身軀，陸地上不可能有機(jī)會(huì)看見(jiàn)如此巨大的舞者。只有在混沌而蒼茫的湛藍(lán)空間中，巨大而朦朧的身影才悄悄裂開(kāi)了綻放的聲音。
在鯨鯊出場(chǎng)時(shí)，只有用純黑的線條來(lái)繪畫(huà)它，一個(gè)龐然大物突然黑壓壓的過(guò)來(lái)，給人以巨大的壓力，大塊頭來(lái)了！與我們?nèi)祟?lèi)相比，人顯得過(guò)于渺小了。
【第4畫(huà)面】
原文：它帶來(lái)了一大群朋友。bringing along a crowd of friends.
解析：
故事以磅礴氣勢(shì)開(kāi)場(chǎng)，開(kāi)始對(duì)鯨鯊的正面描述，在靜謐的藍(lán)色海洋中，龐大的鯨鯊身旁跟隨著大群的朋友，與它一起在海的空中遨游。
鯨鯊帶領(lǐng)著魚(yú)群浩浩蕩蕩遨游的壯觀畫(huà)面，對(duì)比出鯨鯊體型之龐大。而黑藍(lán)色點(diǎn)的水珠，不但呈現(xiàn)出海洋的深邃，更營(yíng)造出出海水律動(dòng)的美感。
鯨鯊雖然體型龐大，卻十分溫柔，身邊常圍繞著鯖、鰺等各種群聚性魚(yú)類(lèi)，因此，鯨鯊的出現(xiàn)常會(huì)被漁民當(dāng)成是魚(yú)群出現(xiàn)的指標(biāo)。漁民如果在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)鯨鯊，在船駛近，它也不會(huì)驚慌逃走，因此通常被昵稱(chēng)為“憨仔鯊”或“大憨鯊”。
其實(shí)鯨鯊雖體量巨大但并沒(méi)有那樣兇殘，在畫(huà)家筆下，它龐大優(yōu)雅，溫和柔軟，要不怎么會(huì)有那么多魚(yú)兒跟隨其后呢？碩大無(wú)比的鯨鯊在海中自由自在的巡游，它身邊的魚(yú)群浩浩蕩蕩，更加顯出鯨鯊的王者風(fēng)范。
貼身陪伴著的小魚(yú)群，舞出熱鬧而無(wú)聲的序曲。主角仍然面貌模糊，但顯然不以為意。最美的綻放往往得累積和醞釀，如浪峰鼓動(dòng)前的蓄勢(shì)，澎湃而靜寂。
【第5畫(huà)面】
原文：魚(yú)兒在它身邊安心地游來(lái)游去。The fish all feel safe andsecure by his side.
解析：
鯨鯊在魚(yú)群的伴隨下，來(lái)到了深藍(lán)色的深海。作者用近焦距離加上銳利的交叉線，來(lái)強(qiáng)調(diào)鯨鯊的大肚皮，表現(xiàn)出它堅(jiān)硬的皮膚質(zhì)感。作者所要傳達(dá)的，不僅是造型和色彩的優(yōu)雅、美麗和童趣，而且是海水的流動(dòng)感、魚(yú)群的游速感，以及鯨鯊的肌理之美、質(zhì)地之韌、軀體之碩和宇宙大海寬廣的空間感！
鯨鯊是一位溫順謙和的朋友，是安全的庇護(hù)港，雖然身形龐大，卻不以魚(yú)為食，只是享用海中的浮游生物，沒(méi)有攻擊性，就如同一頭謙遜有禮的大象，繼續(xù)著它的旅行，在浩瀚的海洋中，這個(gè)充滿了水的星球——地球上。
這本中英文的科普繪本，區(qū)別于一般自然科學(xué)圖鑒，不以分析的方式介紹生物知識(shí)，而是讓讀者整體掌握鯨鯊活生生的樣態(tài)，非常適合兒童的感官經(jīng)驗(yàn)。大片的顏色運(yùn)用，海洋就像在眼前一樣。沒(méi)有科普的痕跡，但卻像一首詩(shī)娓娓道來(lái)。美麗的藍(lán)色是這本書(shū)的主色調(diào)，一切安靜而優(yōu)雅。
【第6畫(huà)面】
原文：它是?魚(yú)最舒適的家。A most comfortable home for suckerfish.
解析：
鯨鯊的背部與背鰭展露在天藍(lán)色的海水中，幾條小魚(yú)貼附其上，隨其一起游蕩。鯨鯊身上有時(shí)會(huì)貼附著“搭便車(chē)”的小?魚(yú)，這是它們最舒服的家，小?魚(yú)會(huì)幫鯨鯊清除體表的寄生蟲(chóng)。兩者是互利共生、依附共榮的關(guān)系。
鮣魚(yú)體細(xì)長(zhǎng)，頭平扁，背側(cè)有一長(zhǎng)橢圓形吸盤(pán)，?魚(yú)游泳能力較差，主要靠頭部的吸盤(pán)吸附于游泳能力強(qiáng)的大型鯊魚(yú)或海獸腹面，有時(shí)吸附于船底，被帶到世界各海洋。
【第7畫(huà)面】
原文：小小的耳朵、溫和的眼睛，Tiny ears and gentle eyes,
解析：
這是鯨鯊頭部上揚(yáng)的特寫(xiě)鏡頭，有著和巨大的身體不相匹配的小小的耳朵和溫和的眼睛。脊背布滿了不同規(guī)則的白色斑紋。鯨鯊一般可成長(zhǎng)至體長(zhǎng)20米、體重60噸以上，但耳朵和眼睛卻是小小的，平均壽命約70年。
作者在文字中采用單頁(yè)逗號(hào)的句式，表明沒(méi)有結(jié)束，只是用不同的畫(huà)頁(yè)來(lái)表述。
全書(shū)以黑、白和藍(lán)色為主調(diào)，取景靈活，視覺(jué)效果翻新多變，為讀者創(chuàng)造出身臨其境的感受，從形體的正、側(cè)、背面，甚至從仰視、俯視等多角度，傳達(dá)出龐大、壯觀、深邃、溫柔和友善，令人震撼。不管是純藍(lán)色調(diào)的大海靜謐氛圍，還是從身體局部到龐然全貌的特殊分鏡，都讓人震懾于鯨鯊之美與海底世界的平和幽靜。
【第8畫(huà)面】
原文：還有一張龐然大口，and an extraordinarily huge mouth
解析：
龐然大口的局部特寫(xiě)，讓讀者感受到從整體到局部細(xì)節(jié)的認(rèn)知。一條小魚(yú)豈不是自投羅網(wǎng)嗎？但沒(méi)有一絲驚慌而泰然處之。全身與局部的相比凸顯其魚(yú)中翹楚的位置。
整個(gè)大海是寂靜的，龐然大口似乎也停止了呼吸，只有小魚(yú)的游動(dòng)才感知到世界的存在。
這個(gè)世界的多彩不在色調(diào)，而在生命的展現(xiàn)；美麗與盈滿不在喧鬧，而在沉靜。聽(tīng)見(jiàn)了自己的呼吸聲，聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)鷼馀莸乃轫懀杏X(jué)這個(gè)世界的心跳輕敲在我們的耳膜上，這讓我們已經(jīng)遠(yuǎn)離人世溶入一個(gè)新的世界里。
【第9畫(huà)面】
原文：隨著水吞下許多浮游生物和甲殼生物，swallowing tons of planktonand shellfish
解析：
與小小的耳朵、溫和的眼睛作對(duì)比的是龐大的嘴巴，張開(kāi)的大嘴，成噸的海水裹挾著萬(wàn)千浮游生物和甲殼生物卷入大嘴中，那氣勢(shì)如虹的瞬間凸顯鯨鯊的力量。
現(xiàn)實(shí)中的鯨鯊也如繪本中描述的，身形龐大，性情溫和。它是目前地球上最大的魚(yú)，以浮游生物和小型魚(yú)類(lèi)為食。但由于大量捕殺，現(xiàn)已數(shù)目銳減了。
這是一部有關(guān)海洋生物的科普繪本，但閱讀起來(lái)就像在品讀一首優(yōu)美的詩(shī)，進(jìn)行著一段美麗而富有詩(shī)意的旅行。配文很短，卻如一首詩(shī)，文字很美，如詩(shī)如歌。作者讓人記憶深刻的特別講述方式，孩子們通過(guò)圖畫(huà)和廖廖文字都會(huì)對(duì)認(rèn)識(shí)它。
【第10畫(huà)面】
原文：然后從鰓里排出大量的海水。and then expelling the waterthrough his gills.
解析：
這又是一個(gè)鯨鰓的局部特寫(xiě)，鰓裂5對(duì)，鰓裂極大，幾乎達(dá)身體的背緣與腹緣，雖沒(méi)有海水的傾瀉而出，但片片鰓部的斑點(diǎn)讓讀者明晰了許多。旁邊小魚(yú)安靜的游蕩，絲毫沒(méi)有被影響。
這個(gè)故事溫柔而安靜，沒(méi)有故事情節(jié)，沒(méi)有繽紛熱鬧的色調(diào)，閱讀《鯨鯊》要設(shè)法讓自己沉在溫柔安靜的情境中，才能充分感受作者及本書(shū)主角鯨鯊所合奏的海洋交響曲。
【第11畫(huà)面】
原文：它的腹部像一個(gè)白色氣球。His abdomen is like a whiteballoon.
解析：
這張腹部圖的角度不是很好辨識(shí)，背景位置顏色較深，為尾部和背部?jī)梢?，而腹部顏色較淺，下方是一對(duì)腹鰭。從局部看像一個(gè)白色的氣球，圓潤(rùn)、色淺，下圖為證，是從左下角仰拍的。
為什么要展現(xiàn)鯨鯊的全身特質(zhì)呢？因?yàn)槿祟?lèi)只想到自己和人類(lèi)的社會(huì)，對(duì)自然而言，人類(lèi)并非特別的存在，而只是自然的一部分。作者結(jié)合鯨鯊金屬材質(zhì)的美感，和自然環(huán)境產(chǎn)生了詩(shī)意的對(duì)話，很讓人動(dòng)容。而新宮晉的繪本有一種安定的力量，能讓閱讀者更平靜，喚醒每個(gè)人內(nèi)在之心，以及對(duì)大自然對(duì)話的能力。
自然界的一切都是神圣的，在生命之網(wǎng)中，人類(lèi)只是其中的一條線。透過(guò)繪本的藝術(shù)形式，促使人類(lèi)更加理解、更加珍惜地球的自然資源。讓孩子愛(ài)護(hù)一條和善的憨鯊，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生存的萬(wàn)物、珍惜資源的美德！
【第12畫(huà)面】
原文：像山脈一樣的背脊，撐起它巨大的身軀。His back like a mountainrange supports his great weight.
解析：
作者把鯨鯊的頭、口、鰓、腹、背脊用特寫(xiě)鏡頭的方式一一呈現(xiàn)出來(lái)，每個(gè)局部占滿畫(huà)面,暗示它們都很重要，鯨鯊就是由各個(gè)身體部位組成的，缺一不可。他還把鯨鯊的背脊夸張地畫(huà)成如地球之山脈，高聳如入藍(lán)天，寬厚如山脊壯美。
這種強(qiáng)烈的視覺(jué)感受讓讀者能夠通過(guò)圖畫(huà)細(xì)致地了解鯨鯊的局部特征及與周?chē)矬w的比例。
有誰(shuí)在明亮的大海波紋里，倚著鯨鯊如山一般的脊梁，溫柔蕩漾呢？小鯽魚(yú)如是也！
【第13畫(huà)面】
原文：巨大的身軀布滿雪花般的斑點(diǎn)。His massive body looksspeckled with snowflakes。
解析：
這是鯨鯊一個(gè)完整的俯瞰的造型，寬厚方正的頭部、整體流線的身體、兩側(cè)的胸鰭、一大一小的背鰭、背部如溝壑均勻排列、頭部中間如方陣排兵、白色斑點(diǎn)如隊(duì)列。這種俯瞰的鏡頭具備平面設(shè)計(jì)的現(xiàn)代的美感。
新宮晉非常善于使用描繪視角和特寫(xiě)鏡頭：仰視、俯視、正面、側(cè)面、背面、外部、內(nèi)部多視角的表現(xiàn)，像電影轉(zhuǎn)換鏡頭一般使讀者從整體到局部觀察鯨鯊的特征。
這本繪本非常有特色的分鏡頭多視角通過(guò)局部再到整體的這種方式，使我們能夠了解鯨鯊的各部分特點(diǎn)，以及比例。而這種視角的切換，拉近、拉遠(yuǎn)、俯瞰、仰視，讓讀者的眼睛也跟隨鏡頭做了一次奇幻旅行，就像身臨其境的游在鯨鯊身邊細(xì)細(xì)觀察過(guò)一番。
【第14畫(huà)面】
原文：如果你在海中碰到這種魚(yú)，請(qǐng)不必驚慌。If you ever encounter afish like this,don"t be afraid.
解析：
這個(gè)畫(huà)面很美也很有意境，波濤翻滾的海面與點(diǎn)點(diǎn)組成的水世界，水面的波浪就像是鯨鯊和其它魚(yú)類(lèi)的天空，而鯨鯊就在這自由的天地馳騁，完全沒(méi)有一絲的驚擾，也不會(huì)對(duì)弱小的魚(yú)類(lèi)產(chǎn)生威脅，身后的小魚(yú)尾隨而來(lái)就是最好的例證。如果你有機(jī)會(huì)在海面看到鯨鯊也不必害怕，鯨鯊是濾食動(dòng)物，以浮游生物、巨大的藻類(lèi)、磷蝦與小型的自游動(dòng)物為食。它們的牙齒不是扮演覓食的功用，事實(shí)上它的尺寸并不大。
【第15畫(huà)面】
原文：它會(huì)很友善地跟著你一起游泳。He"ll come along with youfor a friendly swim!
解析：
鯨鯊會(huì)很友善地跟著你一起游泳，你會(huì)感受到那巨大卻溫柔、和善的魚(yú)兒，它是海洋之尊，也是人類(lèi)同游的伙伴！大自然中的一切都是息息相關(guān)、相互依存的。
鯨鯊被漁民稱(chēng)為“憨仔鯊”、“大憨鯊”。海上遭遇，它的憨傻、和善，讓甲板上的漁民能夠從容準(zhǔn)備獵殺它的漁具。其實(shí)，它只要警覺(jué)一點(diǎn)，狡黠一點(diǎn)，便能躲過(guò)這場(chǎng)獵殺，但和善、溫柔仿佛是它對(duì)生命的堅(jiān)持。
雖然鯨鯊擁有巨大的身軀，不過(guò)不會(huì)對(duì)人類(lèi)造成重大的危害。鯨鯊的個(gè)性是相當(dāng)溫和的，也會(huì)與潛水人員嬉戲。潛水人員可以與這種巨大的魚(yú)類(lèi)一同游泳而不會(huì)遭受任何危險(xiǎn)，除了會(huì)被鯨鯊巨大的尾鰭無(wú)意間擊中以外。
【第16畫(huà)面】
原文：然后溫柔地?cái)[動(dòng)大尾巴。Then,gently swinging his greattail,
解析：
這是一個(gè)側(cè)背影，腹部就像是一個(gè)大大的氣球，尾巴如同極大的船槳，溫柔的擺動(dòng)就如同優(yōu)美的舞姿，大海就是它的舞臺(tái)。排列整齊的小魚(yú)就是伴舞者。
【第17畫(huà)面】
原文：繼續(xù)它自在的、無(wú)盡的旅行。he"ll continue hisleisurely,endless journey.
解析：
在明亮的大海里，為什么會(huì)出現(xiàn)巨大的影子呢?原來(lái)鯨鯊常漂浮在水面曬太陽(yáng)，所以在大海里能夠發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。鯨鯊游動(dòng)速度緩慢，除了會(huì)在海洋表層巡游外，有時(shí)也會(huì)迅速俯身向下，潛入海底。
鯨鯊的洄游，如同一襲巨大而溫柔的魂魄，它將繼續(xù)無(wú)止境地洄游在這充滿著水的神秘星球。
【第18畫(huà)面】
原文：水的星球，我們的地球。Planet of water,our Earth.
解析：
突然從鯨鯊身邊的大海跳出來(lái)一樣，我們仿佛置身于太空了，俯瞰我們的地球，作者突然用了一句：水的星，我們的地球。作者好巧妙！這種空間上，文字上的跳躍，給人留以無(wú)限的遐想。
地球在太空中都是那么微小，鯨鯊最后都以星球的姿態(tài)融入太空星際，并分別以一句意味無(wú)窮的話留給讀者深遠(yuǎn)的思索：“水的星球，我們的地球?！?div style="height:15px;">
《鯨鯊》這本純手工繪本，圖畫(huà)超級(jí)震撼，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，讀者仿佛置身于蔚藍(lán)的大海里，和鯨鯊一起遨游。雖然色彩除了深藍(lán)淺藍(lán)蔚藍(lán)碧藍(lán)以外就是黑色，但是絲毫不影響孩子對(duì)它的喜愛(ài)。
新宮晉(Susumu Shingu)1937年生于日本大阪，是一位杰出的藝術(shù)家。他在東京大學(xué)藝術(shù)系主修繪畫(huà)，后到羅馬進(jìn)修油畫(huà)。1965年，漸而轉(zhuǎn)向三維空間的雕塑創(chuàng)作，成為活躍國(guó)際間的動(dòng)態(tài)雕刻家。他善用風(fēng)和水等自然元素的力量，使其雕塑作品轉(zhuǎn)動(dòng)。到目前為止，新宮晉在全世界公共空間所設(shè)置的雕塑作品已經(jīng)超過(guò)兩百件。有著赤子之心的新宮晉，更把創(chuàng)作雕塑工作的靈感，帶入平面圖畫(huà)書(shū)的創(chuàng)作當(dāng)中，在繪本中刻畫(huà)他對(duì)自然與地球的關(guān)心，他的作品給人相當(dāng)特別的視覺(jué)意象，呈現(xiàn)出不平凡的氣象。代表作品有《鯨鯊》(Whale Shark)、《草莓》(Strawherries)、《蜘蛛》(Spider)、《當(dāng)你打開(kāi)水龍頭》(When You Turn OR the Faucet)、《小池塘》(LittlePond)、《風(fēng)之星》(Wind Planet)等。
