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“壹學(xué)者”熱誠(chéng)歡迎您賜稿或薦稿，

投稿郵箱：yixuezhe@rucdm.com

所謂刊物定位，廣義上說(shuō)就是要分清文理醫(yī)工農(nóng)，不要文科的投到理科去了，尤其是我們現(xiàn)在的很多學(xué)報(bào)都會(huì)標(biāo)注社會(huì)科學(xué)版，自然科學(xué)版，語(yǔ)言學(xué)的文章若是投到醫(yī)學(xué)刊物就很尷尬了。當(dāng)然，這樣的錯(cuò)誤大家稍微有點(diǎn)常識(shí)都不會(huì)犯。

從中間層次來(lái)講，刊物定位即是要研究刊物。比如有些是綜合性的刊物，有些是專業(yè)性的，有些側(cè)重對(duì)欄目的投稿，有些則不是。有些刊物明確說(shuō)明“致力于對(duì)策研究”，如果你的文章不談對(duì)策，全是定義的闡釋或者文獻(xiàn)的回顧，那你寫得再好、再有理論深度，恐怕也不會(huì)被錄用。有些刊物非常喜歡理論闡述，對(duì)實(shí)證文章嗤之以鼻，那么就算你得實(shí)證研究的再好也會(huì)給你退稿。細(xì)細(xì)研究后你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上這類刊物從創(chuàng)刊以來(lái)就沒(méi)有刊登過(guò)實(shí)證文章，你投過(guò)去，就是送死。因此，必須要研究對(duì)應(yīng)的專業(yè)刊物或者刊物定位，這樣投稿才有命中的機(jī)會(huì)。

每個(gè)刊物在長(zhǎng)期發(fā)展中都會(huì)形成自己的作者群，就算沒(méi)有作者群，作者定位也會(huì)很明顯。比如有的刊物從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)碩士研究生的稿件，你如果只是碩士，就很容易被淘汰。包括講師，甚至副教授等等，有的刊物只收教授或者博士副教授以上職稱的稿件，這些在投稿之前都要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，否則投過(guò)去也是浪費(fèi)時(shí)間和精力。所以如果你是碩士研究生，就選擇那些不“歧視”碩士研究生的刊物，怎么知道刊物是否歧視，兩個(gè)字——“知網(wǎng)”。

作者定位的另一個(gè)層次是要搞清楚自己文章的水平能夠達(dá)到什么樣期刊的要求，什么樣的水平適合什么樣的刊物。如果寫得好，要投比平常自己投的期刊好的刊物；如果寫得不好，盡量改好了，投平常水平的期刊。怎么判斷文章好不好？我自己有這么幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、要對(duì)自己的文章進(jìn)行查重，如果重復(fù)率低（一寫出來(lái)，重復(fù)率就在20%以下），基本這篇文章的水平是不錯(cuò)的。因?yàn)楹芏嗪诵钠诳闹貜?fù)率都要求在10%以下。

2、要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行判斷，其標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)術(shù)性。如果你的文章僅僅是重復(fù)率低，但是都是口語(yǔ)化的語(yǔ)言，那么你的文章也不能判定為好文。所謂學(xué)術(shù)性就是教科書式的語(yǔ)言和句子。如何做到學(xué)術(shù)性呢？這就看你平時(shí)的積累了。無(wú)論是論述層次、表達(dá)書面語(yǔ)言還是表達(dá)上比較“繞口”的句子，都可以在一定程度上反映了你語(yǔ)言的學(xué)術(shù)性。

3、判斷一篇文章優(yōu)劣最直白的方法，即是從你的感覺(jué)出發(fā)。當(dāng)一個(gè)人寫了很多文章以后，文章一出爐就基本能判斷出自己是什么水平了。以我為例，只要是我一氣呵成寫出來(lái)的文章，基本上就比較好；反之，如果東拼西湊，花了很長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)寫，最終出來(lái)的文章都不太好（這句話與“好文章是改出來(lái)的不矛盾”，如果文章本身就好，再往更深入地改下去，肯定會(huì)不錯(cuò)）。

首先是文章格式適應(yīng)，很多期刊都會(huì)有投稿格式規(guī)范，這個(gè)需要你在知網(wǎng)上查找，按照給定的期刊格式修改你文章的格式。通常說(shuō)來(lái)，不同期刊的格式還是有很大不同的，比如有的需要中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)志碼，有的不需要；有的需要區(qū)分注釋和參考文獻(xiàn)，有的不需要；有的需要腳注，有的尾注等等。差別很大，因而需要根據(jù)刊物上文章的格式進(jìn)行調(diào)整。

還有就是字?jǐn)?shù)要求。有的文章要求在1萬(wàn)字以下，有的要求1萬(wàn)字以上，有的尤其歡迎5000字左右的短小精的文章，有的期刊都是2個(gè)版面的文章，因此最多也就4000字符左右。如果你投過(guò)去字?jǐn)?shù)差距過(guò)大的文章，好的情況下，編輯會(huì)讓你精簡(jiǎn)或者擴(kuò)充延展，不幸的話就會(huì)直接給你撤稿。

此外，參考文獻(xiàn)也得注意。比如有些刊物為了顯得牛逼，會(huì)要求（當(dāng)然要作者自己研究刊物才能發(fā)現(xiàn)）作者盡量多地使用外文參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)的數(shù)量及參考期刊的層次也有要求或變相要求，例如只能引用核心期刊、盡量引用本期刊、引用近幾年發(fā)表的文章、引用名著等等。當(dāng)然，對(duì)參考文獻(xiàn)格式也一定要注意，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是英文狀態(tài)的、是否空格等等。如果你能在這些細(xì)枝末節(jié)上都勝一籌，即使文章質(zhì)量略次，有時(shí)候都能被選用。因?yàn)楹芏嗳宋恼聦懙煤玫珔s“不修邊幅”，這樣的文章可能會(huì)讓看文檔已經(jīng)十分疲憊的編輯直接扔掉。

文章之外可做的“文章”還有很多，比如務(wù)必寫上你的地址、通訊方式，有的非學(xué)術(shù)期刊還要寫上你的創(chuàng)作簡(jiǎn)史、稿費(fèi)發(fā)放賬號(hào)等，可以說(shuō)內(nèi)容也很多。投學(xué)術(shù)稿時(shí)，如果能簡(jiǎn)短地寫上你文章的一些基本情況——比如主要內(nèi)容或者個(gè)人學(xué)術(shù)創(chuàng)作經(jīng)歷、文章創(chuàng)新點(diǎn)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)情況等——也會(huì)對(duì)編輯選稿產(chǎn)生一定的影響。

投稿時(shí)，使用附件還是直接粘貼也會(huì)影響編輯選稿。學(xué)術(shù)稿件一般比較長(zhǎng)，而且有一定格式，一般要求使用附件；而非學(xué)術(shù)稿件一般是直接粘貼的，編輯一打開就能看的稿件，一看就能知道大概能否錄用了，所以直接粘貼的多。

還有就是稿件主題欄要寫上文章名和自己的學(xué)歷職稱，以便編輯查找。這些細(xì)節(jié)都會(huì)影響你文章的錄用。

一稿多投涉及到學(xué)術(shù)道德問(wèn)題，如果期刊追究，那你以后都不能在該刊物發(fā)表或者報(bào)告給你的單位，這將對(duì)你個(gè)人發(fā)展造成很大影響。期刊如何發(fā)現(xiàn)？一是你一稿多投可能同時(shí)都中，那么你必須撤掉一稿，否則以后可能被人檢舉揭發(fā)，造成學(xué)術(shù)污點(diǎn)，直接影響信用或者職稱評(píng)審；二是審稿專家可能發(fā)現(xiàn)。比如你是內(nèi)分泌方面的，你可能投了幾個(gè)內(nèi)分泌研究領(lǐng)域的期刊，有可能這幾個(gè)期刊的外審專家是同一個(gè)人，那么你的一稿多投行為就被發(fā)現(xiàn)了。

既要把格式和文章修改好，又要抓緊時(shí)間往外投。在往外投的時(shí)候，要抓緊接下來(lái)文章的寫作，也可以給自己放個(gè)假再寫作（最好文章被錄用之后），因?yàn)閷懽鞯臓顟B(tài)很難保持，一旦失去就沒(méi)有了。當(dāng)然，刊物的審稿、發(fā)表、出版是需要一定時(shí)間的，尤其是核心期刊都需要排隊(duì)。有時(shí)候關(guān)系稿來(lái)了，已經(jīng)被安排的期刊也可能被撤下或者排到下一期，一般的期刊少則一個(gè)月，多的則是數(shù)月甚至一兩年。所以必須要抓緊時(shí)間投稿寫作，早日完成自己必須要完成的任務(wù)，做自己喜歡做的學(xué)術(shù)研究。最后，如果是項(xiàng)目論文，越早越好，項(xiàng)目后期會(huì)有很多事要做，比如項(xiàng)目報(bào)告等。項(xiàng)目論文寫得越早說(shuō)服力也更高。

還有一個(gè)不成文的時(shí)間觀念，來(lái)自我的一點(diǎn)實(shí)踐體會(huì)。期刊稿件最多的時(shí)候是兩個(gè)學(xué)期內(nèi)，因?yàn)閮蓚€(gè)學(xué)期內(nèi)無(wú)論是教師還是碩博生都在學(xué)校里或教書或讀書或?qū)懽?。這個(gè)時(shí)候往往是投稿高峰期。因此，要抓住投稿低峰期大量投稿比較好，比如春節(jié)過(guò)后一段時(shí)間，稿源肯定是比較少的（當(dāng)然可能春節(jié)前已經(jīng)排好了），暑假開始到中期至秋季開學(xué)后初期一段時(shí)間，我認(rèn)為這段時(shí)間也是稿件比較缺，命中率比較高的，大家可以試一試。

還有比如早上9點(diǎn)設(shè)置定時(shí)發(fā)送，往往編輯第一時(shí)間看到的可能性更大，免于稿件沉默在諸多投稿中，近期朋友圈也瘋傳，投稿也看時(shí)間，認(rèn)為周三投稿最佳，其實(shí)周一到周五可定要好于周六周日，因?yàn)楣ぷ魅站庉嫸荚凇?/span>

要注意以下三點(diǎn)：

1.文章要給你的導(dǎo)師把關(guān)，他能基本判斷你的文章水平層次（如果研究方向一致，基本導(dǎo)師就可以作為你的審稿人了），幫你選擇合適的刊物或者建議投稿。

2.不要買版面，更不能買論文，這樣的事最多能發(fā)生1次，比如第一次投稿?？赡苓@個(gè)行業(yè)本身就這樣，會(huì)對(duì)你有一些歧視，所以第一次可以原諒，但不能為了發(fā)論文而買版面，這樣對(duì)你造成負(fù)擔(dān)，也不利于你學(xué)術(shù)進(jìn)步（這會(huì)對(duì)你的心理進(jìn)行暗示，反正交了錢就能發(fā)表，所以不會(huì)去想學(xué)術(shù)突破）。買版面一般為了發(fā)表而忽略對(duì)文章進(jìn)行反復(fù)的審視，匆匆忙忙之中，你的文章會(huì)犯很多錯(cuò)誤。甚至是在基本的字詞和語(yǔ)言邏輯之中，這為以后的學(xué)術(shù)科研道路埋下隱患。

3.注意普通期刊之間的差別。刊物如果不能發(fā)表在核心期刊，普通刊物之間也是差別很大的。有的普通刊物實(shí)行嚴(yán)格的三審三校制度，欄目設(shè)置合理，每期文章不多，版面及其規(guī)范，每頁(yè)字符數(shù)都符合人的視覺(jué)審美和習(xí)慣，這類刊物其實(shí)是初次踏入發(fā)表陣列的人需要的。不能在核心期刊發(fā)表，就選擇這類期刊，其實(shí)也是非常好的，不會(huì)有什么學(xué)術(shù)污點(diǎn)。反倒是一些收費(fèi)期刊，一個(gè)月收數(shù)期，每期數(shù)百頁(yè)，文章的整體排版設(shè)計(jì)也很混亂，這樣的刊物也少發(fā)。

當(dāng)然，一些核心期刊，比如有些文學(xué)類或教育類的核心期刊，本來(lái)是發(fā)文學(xué)類或者教育類文章的，結(jié)果為了創(chuàng)收搞出很多中下旬刊，發(fā)表一些收費(fèi)的學(xué)術(shù)論文。事實(shí)上那些文章并不能算作發(fā)表于核心期刊，但因?yàn)槠诳局挥贸擅摹澳缚比ピu(píng)核心，因此這類期刊就會(huì)用“母刊”的影響力縮短出版周期、變身半月刊、旬刊。相應(yīng)的“子刊”的水平真是參差不齊的。

最后總結(jié)一句：

無(wú)論投什么稿件，針對(duì)欄目設(shè)置有針對(duì)性地進(jìn)行投稿，不要著急，飯一口一口吃，路一步一步走。