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高效課堂案例——這么上課累且低效
        105班《水循環(huán)環(huán)節(jié)過(guò)程意義、水體》上的很不好,孩子們都快睡著了。沒(méi)有思維難度,只有記憶。

原因:1、老師沒(méi)有備好課
2、方式錯(cuò)了:老師講了兩節(jié)課
應(yīng)該讓學(xué)生講、討論。

措施
1、上課前備課半個(gè)小時(shí)。
2、提前布置學(xué)生講知識(shí)。
3、周練高考題。
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