首先，名詞性從句共有四種，分別為主語從句、賓語從句、表語從句以及同謂語從句。在講這四種從句之前，必然要先對其連接詞熟悉，連接詞共分為三類，需要我們注意的地方有：（1）從屬連詞、連接代詞和連接副詞。從屬連詞有：that（本身無意義），whether（是否），if（是否）。這些詞只起連接作用，在從句中不作任何成分；（2）連接代詞主要有這些:who,whom,whose,which,what,whatever,whoever等。它們除了起連接作用外，還可以在從句中充當主語、賓語、定語、表語等成分。（3）連接副詞有:when,where,how,why。它們除了起連接作用，還在從句中作狀語。（4）what與that引導名詞性從句的區(qū)別:what在名詞性從句中可充當主語、賓語、表語，引導主語從句時，其謂語動詞的單復數(shù)依句意而定。例如:we wonder what hewill do next.（我們想知道他下一步會做什么）；而that引導的名詞性從句不充當任何句子成分，只起連接作用，無任何意義。引導主語從句時，常用it作形式主語，謂語動詞用單數(shù)，引導賓語從句時，常被省略。例如:It is a pity that you missed such a fine talk.（很遺憾你錯過了如此美好的談話）?
一、主語從句注意的細節(jié)問題:
1.whether引導的主語從句既可放在句首，也可放在句尾；if引導的主語從句只能放在句尾，前面需要it作形式主語。whether/if起連接作用，譯為“是否”，在從句中不作成分。例如:lt is doubtful whether/if the work can be completed.（這項工作是否能完成還不一定）2.主語從句的單復數(shù)問題:從句作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)，例如，That he will come and help us is certain.（謂語動詞is為單數(shù)）；what引導的從句作主語，若表示單數(shù)概念，謂語動詞一般用單數(shù)形式;若表示復數(shù)概念，則謂語動詞常用復數(shù)。例如:What he said is true.（他所說的是真的）與What he needs are books .（他所需要的是書）
二、賓語從句最容易忽視的地方：
1.動詞后接賓語從句的用法：I know that he is friendly and hosptiable.（我知道他很友好而且好客）2.介詞及形容詞后接賓語從句的用法：We are talking about whether we admit students into our club.（我們正在討論是否允許學生加入我們的俱樂部），常接賓語從句的形容詞有sure,certain,gla
d,pleased,surprised等。3.that引導的賓語從句：在suggest，demand，order，insist等動詞之后的賓語從句中用虛擬語氣，即“(should)+動詞原形”，例如：He suggested that we （should）set about doing the work at once. 這一點在英語學習中，常常遇到。（他建議我們立即著手這項工作）4.賓語從句的時態(tài)：（1）主句的謂語動詞是一般過去時，從句的謂語動詞要用相應的過去時態(tài)。例如：He asked me if I was reading the book Red and Black when he came in （他問我他進來時我是否在讀《紅與黑》這本書）（2）如果從句表示客觀事實或真理，不管主句的謂語動詞是何時態(tài)，從句都要用現(xiàn)在時態(tài)。例如：The teacher said that the world is made up of matter.（老師說世界是由物質組成的）
三、表語從句?？键c：
1.翻譯題型中，最常見的句式結構就是：主語+系動詞+表語從句，常用的系動詞有be，seem，remain，look等。例如：My idea is that you should make good use of your time.（我的建議是你該好好利用你的時間）2.由連接副詞引導的表語從句：有where,why,when等引導表語從句，分別在從句中作地點、原因、時間狀語。This is why he didn't pass the exam.（那就是他沒通過的原因）3.主語為名詞reason，表語從句用that而不用why引導。例如：The reason why he was absent from the meeting was that he fell ill suddently.（他未出席會議的原因是他突然病了），作文中最常用的三個句式：That is why+結果，意為“那就是...的原因”；That is because +原因，意為“那是因為......” ；The reason why ...is that...意為“...的原因是...” 4.引導表語從句時，用whether，不能用if。??
四、同位語從句注意的地方：
1.注意其含義，什么是同位語從句？簡單地說，用來表示名詞的內(nèi)容，對其加以解釋，能接同位語從句的名詞有：fact,idea,hope,suggestion,advice,news等。2.同位語從句通常由that引導，但根據(jù)接同位語的名詞不同，也可由whether,when,who等引導。例如：I have no idea when he will be back.（我不知道他何時回來）?
五、總結部分：1.同位語從句與定語從句有何區(qū)別？同位語從句既“說明、修飾”先行詞，又“等同”于先行詞。定語從句“修飾、限制”先行詞，由“關系詞”替代先行詞，在從句中充當成分。例1：We are delighted at the news that we are going to spend our summer vacation in Dalian.（同位語從句） 例2.Neither of us showed any interest in the news that John told us yesterday.對約翰昨天告訴我們的消息我倆都不感興趣。（定語從句）2.that在從句中的作用：同位語從句中that為連接詞，只起連接作用，在從句中不作成分，一般也不能省略；定語從句中的that為關系代詞，在從句中充當句子成分，可作主語、賓語和表語，作賓語時常省略。3.同位語從句用來說明、解釋的名詞有限，大多數(shù)是一些表示抽象概念的名詞，如fact,idea,news等；而定語從句所修飾、限定的先行詞沒有限制，既可指人，又可指物。
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