孩子已經(jīng)上幼兒園了還總是粘媽媽？做什么事情都要媽媽陪？上小學(xué)了依然不獨(dú)立，做什么事情都要媽媽陪，總問(wèn)“媽媽愛(ài)我么”？很多家長(zhǎng)有這樣的疑問(wèn)，為什么我的孩子就是不愿意獨(dú)立玩耍呢？天天都陪著，為什么孩子反而越來(lái)越“黏”呢？
為什么孩子總是黏父母
真正的原因有可能是孩子從來(lái)沒(méi)有感受到真正的高質(zhì)量陪伴！
什么是高質(zhì)量陪伴，不是長(zhǎng)時(shí)間地陪著，陪伴陪伴，既要在孩子身邊陪，又要做孩子的“伴兒”。打比方說(shuō)，你的孩子在搭積木，你在旁邊刷手機(jī)，這顯然不是陪伴。再比方說(shuō)，2歲的孩子在看翻翻書(shū)，書(shū)上有個(gè)小兔子手偶，孩子很好奇，一直玩，你看到了，跟他說(shuō)，好了好了，不要玩了，要翻下一頁(yè)哦，看看后面講了什么。這是做什么？這是只關(guān)注行為，只關(guān)注結(jié)果，你要看書(shū)，要翻頁(yè)，要看內(nèi)容，不要只知道玩手偶，你跟寶寶關(guān)注的點(diǎn)不一致，你只想控制孩子去達(dá)到你的要求。
長(zhǎng)此以往，孩子總是感覺(jué)家長(zhǎng)的陪伴不夠，因?yàn)槟愕呐惆椴皇撬胍呐惆?，他從?lái)沒(méi)有感受到你全身心的陪伴，只感受到各種各樣的干涉和控制。
為什么孩子總是黏父母
那應(yīng)該怎么做呢？還說(shuō)前面的例子，孩子被小兔子手偶吸引了，很專注地探索，這個(gè)時(shí)候，媽媽跟寶寶講：哇，你在跟小兔子玩耍么？這只小兔子真可愛(ài)，是不是？它在做什么呀？你看，這就是跟孩子在同一情景中的交流，你的語(yǔ)言圍繞著他關(guān)注的情景展開(kāi)，你們之間有互動(dòng)，孩子感受到你跟他同樣感興趣，你們有語(yǔ)言和眼神的交流，孩子內(nèi)心就會(huì)得到滿足，這就是有質(zhì)量的陪伴。
孩子在高質(zhì)量的陪伴中，會(huì)感受到父母無(wú)條件的愛(ài)和接納，不斷建立內(nèi)心的安全感，當(dāng)孩子3歲之前的安全感需求被充分滿足了，孩子就會(huì)開(kāi)始向外面的世界探索、社交、獨(dú)立玩耍。如果孩子總是纏著父母，請(qǐng)一定給予高質(zhì)量的陪伴，允許孩子“黏”。
為什么孩子總是黏父母
我們身邊也不乏一些年紀(jì)較大的孩子，上了小學(xué)，親子關(guān)系卻不好，父母的話不聽(tīng)，不愿意跟父母交流，說(shuō)幾句就發(fā)脾氣，很叛逆。父母很傷心，覺(jué)得孩子不懂愛(ài)，沒(méi)良心。但父母有沒(méi)有反思，孩子小的時(shí)候，是否給予了高質(zhì)量的陪伴，充分地玩耍，孩子需要的愛(ài)？
對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，最好的愛(ài)就是陪伴和玩耍，如果父母總是疏于陪伴，或者簡(jiǎn)單地陪著，甚至希望孩子獨(dú)立玩耍，不要黏爸媽，孩子感受到的是父母總是想推開(kāi)我，擺脫我，這種感覺(jué)認(rèn)知上的匱乏感，會(huì)讓孩子更加的黏父母，最后會(huì)啟動(dòng)心理防衛(wèi)。既然每次的期待都落空，那就不要期待了，這種情感忽視甚至?xí)尯⒆痈杏X(jué)自己是不配被愛(ài)的，跟父母之間的情感聯(lián)結(jié)越來(lái)越淡，并且會(huì)持續(xù)影響孩子的未來(lái)。
大部分這類型的孩子，還伴隨著沒(méi)有生命力，不愛(ài)學(xué)習(xí)，專注力差，同學(xué)關(guān)系惡劣等問(wèn)題。當(dāng)父母真正認(rèn)識(shí)到的時(shí)候，只能重新修復(fù)親子關(guān)系，慢慢建立安全感和信任。
為什么孩子總是黏父母
所以，3歲之前孩子黏媽媽是正常的心理需求，也是建立親子關(guān)系和安全感的黃金時(shí)間，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，給予孩子高質(zhì)量的陪伴，建立穩(wěn)固的親子關(guān)系，這些都是今后幫助孩子成長(zhǎng)、科學(xué)養(yǎng)育的地基。
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