最近，餃餃在追綜藝《爸爸去哪兒》，本想看孩子們和爸爸相處的溫馨日常，沒想到卻看得一肚子火，這全都拜楊爍大哥所賜。

楊爍對兒子楊雨辰的教育方式，可以說是嚴厲到近乎變態(tài)：走路是錯，選房子是錯，恨不得連喘氣兒都是錯......楊爍對孩子一直貶低，從不夸贊，連其他爸爸都看不下去了。這種“極端打壓式教育”，讓餃餃不禁懷疑：楊爍和他兒子到底有多大仇？

 

這樣的教育方式，讓餃餃聯(lián)想到前不久火遍全網(wǎng)的“大型泡學邪教組織”——PUA。雖然不打不罵，但言語間充滿了冷嘲熱諷，處處貶低，從不夸贊，從不支持，從精神上進行控制，企圖讓對方完全臣服于自己的權威。在親子關系中，這樣的育兒方式是很可怕的，作為父親，楊爍在孩子的成長過程中非但沒有樹立起一個值得依賴的形象，扮演的反而是反面角色。

“有毒”的父母，會讓孩子面臨嚴重的心理問題

在日本，人們把這種極端打壓孩子的父母稱為“毒親”，顧名思義，意思就是“有毒的父母”，可以說很形象了。這種“有毒的父母”，通過從心理層面?zhèn)⒆拥姆绞絹砼按?、支配、貶低孩子，目的很簡單——讓孩子聽話。顯而易見，這樣的育兒方式是十分扭曲的。更可怕的是，這種育兒方式還會遺傳——“我爸媽是怎么養(yǎng)我的，我就怎么養(yǎng)我的孩子”。

當然，在為楊爍的“PUA式育兒”感到氣憤的同時，我更心疼楊雨辰小朋友——童年時被父親極端打壓的種種經(jīng)歷，都為以后的心理問題埋下了種子。研究證明，在父母的極端打壓之下長大的孩子，成年后將面臨五大心理問題。

1、“自虐”與“虐他”：把傷害當成愛

在兒童時期，父母的行為最能影響孩子成年后的行為模式。在極端打壓下長大的孩子，會認為冷嘲熱諷和極端打壓是就是愛的表現(xiàn)形式，并模仿這種行為去對待自己所愛的人，造成扭曲的“自虐”和“虐他”心理。

這樣的孩子在長大后，遇到伴侶對自己嘲諷、忽視、壓制等情況時，會誤以為這是“愛”和“在乎”的體現(xiàn)，并甘心屈服于這種極端打壓之下，漸漸喪失自尊感。這種心態(tài)，在女孩子身上更常見。遭遇渣男或PUA時，她們一邊掙扎，一邊在潛意識里享受這種“被虐”的感覺，戀愛中的“斯德哥爾摩癥候群”就是這么來的。

而且，被“PUA式育兒”養(yǎng)大的孩子，會誤以為“愛就是要控制對方”，在親密關系中表現(xiàn)為多疑、控制欲過強，甚至出現(xiàn)謾罵和家暴等“虐他”行為。

2、邊緣型人格障礙：渴望愛，卻不相信愛

被“PUA式育兒”養(yǎng)大的孩子認為，連自己的父母都不會全身心地愛自己，所以愛永遠是有條件的。自己要足夠優(yōu)秀，要讓父母高興了，父母才會愛自己，否則自己就毫無價值，不值得被愛。

這樣的孩子，成年后容易發(fā)展為邊緣型人格障礙：

他們渴望被愛，以彌補童年缺失的愛，但當真的有人來愛自己時，他又不相信自己是值得被愛的，認為別人對他好肯定是圖謀不軌；當他拒絕了對方的愛，對方轉身離開時，他又產(chǎn)生了強烈的不安，被忽視、被拋棄的無助感和恨意被喚醒.......

就這樣，被PUA父母養(yǎng)大的孩子，在“渴望愛”和“不相信愛”的輪回中苦苦掙扎，逃脫不得，永遠無法建立起健康的親密關系。

3、沒有邊界感，沒有“自我意識”

邊界，指的是一個人可接受態(tài)度和行為的底線。通過樹立邊界，不允許周圍的人越過邊界，并適當表達自己的好惡，我們可以生活得更自在。

但是，在打壓式教育下長大的孩子，“邊界感”的概念嚴重缺失?！队卸镜母改浮返淖髡咛K珊·弗蘭德（Susan Forward）強調：

“對于從小受父母毒害的兒童來說，‘自我’是一個陌生而奇怪的概念，他們甚至難以說出‘我不喜歡’。”

這樣的孩子，成年后表現(xiàn)為：

1、難以表達自己的好惡。當別人觸碰到自己的“邊界”時，像小時候一樣，即使不舒服也難以拒絕，只能一直讓步，一邊生悶氣，一邊放任別人侵犯自己的生活。

2、過度干涉他人生活。自己沒有邊界感的人，往往也會在不知不覺中無視他人的邊界，強迫別人按照自己的想法做事，控制欲很強；對和自己不同的想法和行為接受度較低，對人際關系和親密關系十分不利。

4、低安全感與暴力傾向

PUA式家庭給不了孩子安全感。PUA式的父母，常常伴有喜怒無常、暴力傾向等特征，孩子多次體驗被遺棄的感覺，從小就沒有安全感，更是無法輕易相信別人。而一旦懷疑別人，他就會向對方施以語言或肢體暴力。《不要和陌生人說話》中的安嘉和就是這樣，因為多疑，所以家暴。

而且，這種模式很難打破。據(jù)美國健康網(wǎng)站Everyday Health稱，大約1/3曾受到嚴重虐待的兒童，成年后往往會做同樣的事情。

5、憤怒無能：表達憤怒是不安全的，所以任人欺負就好

在一個健康的家庭中，父母是允許孩子有憤怒情緒的。父母可以反對孩子，孩子也可以反對父母。在親子關系中，允許沖突的存在，是彼此相愛、相互尊重的前提。

而在PUA式家庭中，父母對于孩子的反抗行為只會一味指責：“你竟敢頂撞老子，簡直無法無天！”根據(jù)美國兒童保育信息網(wǎng)站Romper的說法，父母長期用語言暴力打壓孩子，會使孩子認為“表達憤怒情緒是不安全的”，從而變得逆來順受，別人說什么就是什么，任何人都能來欺負一下。

根據(jù)2006年的《人格與社會心理學雜志》，童年時受到極端打壓的兒童，成年后傾向于將外在的恐嚇行為與年幼時父母的打壓行為聯(lián)系起來，想起童年時被父母絕對權威支配的恐懼，從而失去爭辯和表達憤怒的能力。

小結

俗話說“棍棒底下出孝子”，但其實，棍棒不是萬能的，極端打壓式的育兒方式有百害而無一利，恩威并施、言傳身教才是最重要的。

許多父母在育兒中有誤區(qū)，認為自己必須要樹立起作為父母的絕對權威，孩子聽話最重要。但是，育兒的根本是把孩子培養(yǎng)成一個人格健全、品行端正、有好惡、會獨立思考的人，而不是一個聽之任之的傀儡。

同時，很多人把自己成年后的性格缺陷歸因于童年時遭遇的“PUA式育兒”，這情有可原，但不是拒絕改變的理由。雖然原生家庭帶來的傷害已無法逆轉，但成年后的我們要學會對自己的人生負責。一味甩鍋給原生家庭不是上策，我們要學會主動尋找出路，積極尋求心理干預，消除童年陰影，打破“有毒父母”施加的魔咒。這會很痛苦，但很有必要。