深度思維：擁有較長(zhǎng)的邏輯思維鏈，能夠認(rèn)知較長(zhǎng)的因果鏈條；能夠突破自我中心的局限，靈活切換看待問(wèn)題的視角；能夠處理較大的信息量，在雜亂的信息流中保持思維能力；能夠在宏觀視角上分析問(wèn)題，認(rèn)知事物所處的生態(tài)的特性、事物的長(zhǎng)期趨勢(shì)等。
思維邏輯鏈——如何讓自己的思維更加深刻
5Why思考法：如何找到問(wèn)題的根本原因5Why法，是指對(duì)一個(gè)問(wèn)題連續(xù)多次追問(wèn)為什么，直到找出問(wèn)題的根本原因。到底要問(wèn)幾個(gè)Why：確定數(shù)字的原則是，不斷追問(wèn)下去，直到問(wèn)題變得沒(méi)有意義為止。提問(wèn)時(shí)的注意事項(xiàng)：提問(wèn)要往有意義的方向問(wèn)；要疑問(wèn)，不要質(zhì)問(wèn)回答問(wèn)題時(shí)的注意事項(xiàng)：要往我們可以控制的事項(xiàng)上面回答，避免不可控制的內(nèi)容。
5So思考法：如何洞悉事物的未來(lái)趨勢(shì)5So思考法，是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)象連續(xù)追問(wèn)其產(chǎn)生的結(jié)果，以探求它對(duì)未來(lái)可能造成的深遠(yuǎn)影響。5So思考法的應(yīng)用要點(diǎn)：邏輯鏈鏈條概率傳導(dǎo)定律：當(dāng)一個(gè)漫長(zhǎng)的邏輯鏈條中有很多概率推論時(shí)，會(huì)發(fā)生邏輯損耗，其推論的威力和準(zhǔn)確度會(huì)逐漸降低。使用5So思考法進(jìn)行推論，可以停在概率變得較低，低得沒(méi)有實(shí)際指導(dǎo)作用的那一級(jí)，然后等待時(shí)間推進(jìn)，讓時(shí)間吞噬鏈條的前面幾級(jí)，從而使得后面幾級(jí)的概率自動(dòng)提高，再繼續(xù)向后推論。這個(gè)方法可以解決邏輯鏈條概率降低的問(wèn)題，但是無(wú)法解決力度損耗的問(wèn)題。思維很重要，知識(shí)也很重要。知識(shí)是思維的養(yǎng)料，沒(méi)有知識(shí)的思維容易變成空談，而沒(méi)有思維的知識(shí)則會(huì)變得呆板而缺乏爆發(fā)力、創(chuàng)造力。
多方法綜合使用：在復(fù)雜的世界里，做一名進(jìn)階的思考者
換位思維——如何知道別人在想什么
換位思維，一般是指思考、感受別人的內(nèi)心所想，并以此為邏輯起點(diǎn)展開(kāi)自己的推理和行動(dòng)。即，換位思維的核心，是從別人的視角出發(fā)來(lái)看待、思考問(wèn)題。提升換位思維能力的方法：第一，對(duì)于曾經(jīng)有過(guò)類似經(jīng)歷體驗(yàn)的，可以再次調(diào)出那些經(jīng)歷體驗(yàn)。第二，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，也許可以臨時(shí)體驗(yàn)一下。第三，如果無(wú)法體驗(yàn)，就尋找有相應(yīng)經(jīng)歷的人來(lái)幫助自己思考?？朔晕抑行模壕毩?xí)1：經(jīng)常問(wèn)自己：“如果我是他，我會(huì)怎么樣？”練習(xí)2：建立抽離感練習(xí)3：觀察他人喜好
六頂思考帽白色思考帽讓你變得客觀，尊重事實(shí)；黃色思考帽讓你不要錯(cuò)失良機(jī)；黑色思考帽讓你不要莽撞冒進(jìn)；綠色思考帽讓你勇于創(chuàng)新；紅色思考帽讓你擁有直覺(jué)；而藍(lán)色思考帽讓你縱觀全局，不出現(xiàn)盲點(diǎn)，也不要失控。
六頂思考帽的使用技巧白色帽子常常在思考事情的早期使用。藍(lán)色帽子常常在思維的最開(kāi)始和結(jié)束時(shí)使用。其他顏色的帽子并沒(méi)有嚴(yán)格的順序標(biāo)準(zhǔn)，可以靈活使用，也可以多次使用。在會(huì)議中使用六頂思考帽的注意事項(xiàng)：每個(gè)人都要使用所有顏色的帽子（藍(lán)色除外）。在同一時(shí)間，所有人都使用同一種思維方式。
可視化思維——看得見(jiàn)的思維，才是好思維
工作記憶是指大腦在思考的過(guò)程中暫時(shí)性存儲(chǔ)部分信息能力。一般人的工作記憶上限是三四個(gè)信息單位?？墒褂每梢暬季S來(lái)增加外部緩存。
可視化思維是指，將各種信息（包括任務(wù)的原始信息、你推演出的臨時(shí)信息、你大腦中已有的信息）以看得見(jiàn)的形式集中存儲(chǔ)在某個(gè)平面上——紙張、黑板、電腦屏幕等，存儲(chǔ)的信息往往是文字和圖形 的混合體。
可視化思維工具：艾森豪威爾矩陣（四象限），安索夫矩陣（戰(zhàn)略分析工具），策略師時(shí)間矩陣（重要/簡(jiǎn)單）
工作儀表盤(pán)：最復(fù)雜的任務(wù)也能梳理清楚
流程思維——真實(shí)世界的高手是怎樣煉成的
全流程優(yōu)化：一件復(fù)雜的事情往往由多個(gè)流程、步驟組成，把每一個(gè)流程、步驟都進(jìn)行優(yōu)化，做到（接近）最好，就叫全流程優(yōu)化。
全流程優(yōu)化在計(jì)算成本時(shí)適用的是加法，在計(jì)算成果時(shí)適用的是乘法。
全流程優(yōu)化的步驟：第一，將任務(wù)分為多個(gè)流程。第二，對(duì)每個(gè)流程進(jìn)行優(yōu)化。
流程分為兩種類型——順序型流程和連貫型流程。順序型流程是指，流程隨著時(shí)間自然展開(kāi)，前后流程之間的影響很小，甚至沒(méi)有影響。連貫型流程是指，前后流程之間聯(lián)系緊密，前一個(gè)流程進(jìn)行得如何直接影響下一個(gè)流程的進(jìn)展。流程分為兩種結(jié)構(gòu)——并行結(jié)構(gòu)和串行結(jié)構(gòu)。如果某個(gè)流程有備用的資源和其他選項(xiàng)（無(wú)論備用的資源是否正在使用），那么它就是一個(gè)并行結(jié)構(gòu)的流程。如果某個(gè)流程沒(méi)有備用的資源和其他選項(xiàng)，那么它就是一個(gè)串行結(jié)構(gòu)的流程。
選擇優(yōu)化的順序——最容易優(yōu)化的流程以及最重要的流程。
生態(tài)思維——比個(gè)體力量更強(qiáng)大的是生態(tài)
生態(tài)思維的核心原理：由于生態(tài)中的事物是廣泛聯(lián)系的，所以個(gè)體事物的發(fā)展趨勢(shì)、狀態(tài)變化和各種選擇并不是隨機(jī)的，也不是完全獨(dú)立自主決定的，而是受到整個(gè)生態(tài)的影響。因此，在思考某個(gè)事物的時(shí)候，不應(yīng)僅僅思考這個(gè)個(gè)體，還應(yīng)思考他所處的整個(gè)生態(tài)——他周?chē)沫h(huán)境以及他與環(huán)境的關(guān)系。
衍生模型1：淘金模型淘金模型的本質(zhì)是一個(gè)共生模型。你會(huì)看到其他人，不是只看到競(jìng)爭(zhēng)者，而要看到生態(tài)中的共生可能性。
衍生模型2：森林模型森林模型本質(zhì)上是一個(gè)生態(tài)位模型。生態(tài)位是指物種在生態(tài)中所處的位置，包括空間、時(shí)間、食物種類等因素。生態(tài)位思維的核心原理是，當(dāng)你遭遇強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，除了與其死拼以外，還可以選擇避開(kāi)它的（時(shí)間、空間、食物等）位置。
衍生模型3：池塘模型池塘模型的本質(zhì)是平臺(tái)模型。
系統(tǒng)思維——在更高的層面上解決問(wèn)題
系統(tǒng)的非常規(guī)特性1.注重理解系統(tǒng)各個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系2.部分與整體的差距，可以是數(shù)量，也可以是性質(zhì)3.系統(tǒng)思維是動(dòng)態(tài)的4.系統(tǒng)思維中的因果是循環(huán)的，模糊的
從更宏觀的角度解決問(wèn)題：改變系統(tǒng)構(gòu)架在系統(tǒng)動(dòng)力圖中，有一系列的節(jié)點(diǎn)和箭頭，箭頭代表了系統(tǒng)內(nèi)部的能量流向。這些節(jié)點(diǎn)和流向就是系統(tǒng)的基礎(chǔ)構(gòu)架。只要節(jié)點(diǎn)和能量的流向不變，系統(tǒng)就不會(huì)改變，結(jié)果就不會(huì)改變。為了改變結(jié)果，我們要改變這些節(jié)點(diǎn)和流向。首先要區(qū)分節(jié)點(diǎn)和流向是否能夠改變。接著，就去改變那些可以變化的流向和點(diǎn)。
利用系統(tǒng)思維來(lái)的解決問(wèn)題的步驟（170頁(yè)）第一步，繪制系統(tǒng)動(dòng)力圖。第二步，識(shí)別那些可以調(diào)整的節(jié)點(diǎn)和流向。第三步，改變那些可以調(diào)整的節(jié)點(diǎn)和流向
構(gòu)建良性循環(huán)的兩個(gè)步驟第一步，在大腦中規(guī)劃出一個(gè)良性循環(huán)的系統(tǒng)。第二步，按照規(guī)劃去一步步地執(zhí)行這個(gè)系統(tǒng)。
大勢(shì)思維——與天地同力的思維方式
真正偉大的力量是時(shí)代的趨勢(shì)。
趨勢(shì)的本質(zhì)性定義：趨勢(shì)，是因?yàn)槟撤N內(nèi)在規(guī)律而導(dǎo)致的未來(lái)的大概率或者必然走向。
馬太效應(yīng)馬太效應(yīng)的厲害之處就在于，它往往比其他規(guī)律更加強(qiáng)大。當(dāng)它和其他規(guī)律起沖突的時(shí)候，往往能夠覆蓋、推翻其他規(guī)律。
馬太效應(yīng)與知識(shí)積累新知識(shí)的學(xué)習(xí)與頭腦中已經(jīng)存儲(chǔ)的舊知識(shí)有關(guān)，已經(jīng)存儲(chǔ)的知識(shí)越多，學(xué)習(xí)新知識(shí)就越容易，新知識(shí)的儲(chǔ)存比例也就越高。最開(kāi)始的時(shí)候知識(shí)增長(zhǎng)速度通常是很慢的。知識(shí)積累隨著時(shí)間增長(zhǎng)不是線性的，而是不斷加速提高的。
馬太效應(yīng)與財(cái)富積累面對(duì)馬太效應(yīng)，我們要學(xué)會(huì)切換賽道。從財(cái)富賽道切換到知識(shí)技能賽道上。財(cái)富和知識(shí)技能是可以相互轉(zhuǎn)化的。
兵法思維——如何設(shè)計(jì)自己的人生勝負(fù)手
致人：看上去你可以選擇，但卻是這樣選也不好，那樣選也不好，其實(shí)就是沒(méi)得選。致于人：讓別人處于一種這樣也不好，那樣也不好的窘境，看上去有得選，實(shí)際上沒(méi)得選。
構(gòu)建自己的“不可勝”不可勝在己，可勝在敵。當(dāng)外界沒(méi)有給我們可勝的機(jī)會(huì)時(shí)，我們要努力保持自己不斷成長(zhǎng)，變得強(qiáng)大，不會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，不被別人打敗，就是讓自己不可被戰(zhàn)勝。
慢即是快——如果沒(méi)有背景，缺乏資源，你該如何逆襲
對(duì)于沒(méi)有背景、缺乏資源的人來(lái)說(shuō)，專注，幾乎是唯一的出路。長(zhǎng)時(shí)間專注于一件事情，似乎效率很低人生進(jìn)展很慢，不夠精彩。但對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，慢即是快，專注才是最好的選擇。
專注作為最優(yōu)策略，是對(duì)缺乏資源和背景的普通人來(lái)說(shuō)的。當(dāng)你既沒(méi)有可觀的本金，也缺乏高端人脈，連專業(yè)技能和學(xué)歷都不那么突出的時(shí)候，你是無(wú)法進(jìn)行資源整合的。對(duì)于資質(zhì)、背景都很普通的人來(lái)說(shuō)，專注努力是最佳策略。相應(yīng)的，當(dāng)你的資源越豐厚、天賦越高時(shí)，你進(jìn)行資源整合、跨界發(fā)展、多元化經(jīng)營(yíng)的空間也就越大，成功率也就越高——但依然不可高估。
專注一個(gè)領(lǐng)域與通識(shí)教育、多學(xué)技能、多了解社會(huì)動(dòng)態(tài)等都沒(méi)有沖突。
沒(méi)有資源，不是天才，你的命運(yùn)最大的勝算其實(shí)就是概率與時(shí)間。
我一直說(shuō)，人的一生要有所成就。成就不一定是香車(chē)豪宅，富甲一方，而是人活了一輩子，要對(duì)自己有個(gè)交代。
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