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論文排版 基于ISO 9000的高校教育教學質(zhì)量管理標準體系研究
杜濱暉 王程【摘要】：現(xiàn)階段,我國高等教育正在大力發(fā)展,高等教育規(guī)模不斷擴大的同時,學生數(shù)量與日俱增,如何提高高校教育質(zhì)量、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才這一話題越來越重要。ISO 9000質(zhì)量管理體系,主要是以企業(yè)和顧客的關系為出發(fā)點建立和實施相關的質(zhì)量體系,基于其體系下,有助于高校建立標準的研究體系,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。本文從ISO 9000質(zhì)量管理體系的概念出發(fā),分析和闡述了我國高校推行ISO 9000質(zhì)量管理體系所存在的問題,研究了ISO9000質(zhì)量管理體系實施的必要性和推廣意義,并針對推行ISO 9000質(zhì)量管理體系提出了相關對策和建議
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