少年養(yǎng)志”是指鼓舞孩子追求崇高理想，培養(yǎng)遠(yuǎn)大志向。小學(xué)階段孩子理解能力尚且有限，學(xué)習(xí)生活中依賴父母之處尚多。此時(shí)也是孩子心性依然純凈，記憶力最強(qiáng)的階段。父母選擇四書五經(jīng)及老莊等重要經(jīng)典為主要教材，以歷代優(yōu)美古文詩詞等為輔佐教材，來教導(dǎo)兒童反復(fù)熟讀，進(jìn)而鼓勵(lì)其背誦，充分發(fā)揮其記憶力的特長，背誦最有價(jià)值的經(jīng)典，趁心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于圣賢光明正大的智慧思想之中，經(jīng)典的價(jià)值也將隨伴其人生成長，對(duì)孩子在成長過程中克服人生逆境有著重要作用。
之前常常也和很多家長交流過，孩子到了小學(xué)階段以后該如何教育孩子，其實(shí)很多家長也提到過，孩子進(jìn)入小學(xué)階段后，以抓孩子的學(xué)業(yè)為主，其實(shí)在我看來，這一階段的學(xué)生就進(jìn)入了少年時(shí)期，理解能力顯著發(fā)展，漸漸脫離父母的關(guān)懷照顧，正是意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)習(xí)獨(dú)立階段。此時(shí)即應(yīng)邁進(jìn)“少年養(yǎng)志”的教育。子曰“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而隨心所欲不逾矩”，正是我中華民族青少年們立志向?qū)W的典范。
幼兒到少年時(shí)期熟記的知識(shí)是最牢固的，在以后的學(xué)習(xí)中很有用處。有人做過研究，這一階段誦讀過國學(xué)經(jīng)典的孩子，到了初高中學(xué)習(xí)古文比沒誦讀的孩子上路快，理解深刻。同時(shí)，對(duì)寫作文有極大的幫助。
在之前和家長們的一些交流中，不少家長也反映過，在教孩子的時(shí)候，孩子總是記不住，希望我能提供一些幫助，其實(shí)記憶這些也是要講究方法的，在這里我就分享一篇國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，家長按照思維導(dǎo)圖的方式教給孩子，一定會(huì)對(duì)孩子大有幫助。當(dāng)然，如果家長在孩子的學(xué)習(xí)和教育上還有其他問題，都可以通過文末方式找我交流，我一定會(huì)為大家一一解答。
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