對于梵高的生平與畫作，人們從不缺乏興趣和談資，缺的是看待這位傳奇藝術(shù)家的新角度。
梵高的畫作有著持久的魅力，每年也都有大量關(guān)于他的著作問世，既包括對梵高藝術(shù)的概覽，也有對某個具體方面的關(guān)注。最近又有一系列關(guān)于梵高的精彩著作出版，其中不少都對梵高的創(chuàng)作過程提出了獨到見解。
《藝術(shù)新聞》的記者馬丁·貝利在新作《向日葵是我的》（The Sunflowers are Mine）一書中討論了梵高最為人熟知的畫作《向日葵》。該書對梵高《向日葵》作品系列的緣起以及梵高對這一物象的癡迷做了細致的研究。這本著作有著出色的選題以及扎實的一手研究，然而作者卻安插了太多有關(guān)梵高生平的無關(guān)細節(jié)，也許是為了向一般讀者提供更多的背景知識。本書的前半部分交代了《向日葵》系列的創(chuàng)作過程，后半部分則通過一個個引人入勝的故事揭示了梵高逝世后這些《向日葵》畫作的命運。
《梵高的自我復(fù)制》（Van Gogh’s Repetitions）探討了鑒別梵高畫作初本與摹本間的困難性。菲利普斯所藏的《修路者》（The Road Menders）與克利夫蘭所藏的《大梧桐樹（圣雷米的修路者）》（The Large Plane Trees，Road Menders at Saint-Rémy）皆由梵高作于1889年。這兩幅近乎完全一致的杰作催生了一個大型的研究計劃。本書作者試圖呈現(xiàn)梵高作品中不同類型的自我復(fù)制。在其藝術(shù)生涯早期，梵高就曾出于提高自己繪畫技藝的目的重復(fù)繪制一個相同的母題。雖然他在生涯晚期也常對一個構(gòu)圖進行大量重復(fù)創(chuàng)作，但與先前不同的是，他此時將每一幅復(fù)制品都視為一件成功的作品，比如他在1888年至1889年間創(chuàng)作的《搖籃曲》（La Berceus）系列肖像。
此書的每一個章節(jié)都探討一個不同的主題。詳細的藝術(shù)史分析和基于修復(fù)專家細致研究后得出的技術(shù)性資料皆被用來討論梵高的畫作。判斷何者為母本、何者為摹本并非易事，但作者嚴謹?shù)仃U述了自己的分析并提出了合理的推斷。也許之后的研究會揭示更多的發(fā)現(xiàn)，但這本書是現(xiàn)今對這幾組梵高的畫作做出的最全面的研究，它提供的獨到深刻的思想框架也會給未來研究者極大的啟發(fā)。
梵高美術(shù)館出版了兩本關(guān)于梵高創(chuàng)作方法的專著，皆配以大量精美的插圖，其中《創(chuàng)作中的梵高》（Van Gogh at Work）一書面向普通讀者，而另一本《梵高的畫室實踐》（Van Gogh’s Studio Practice）則針對研究者。對其具體作品的比較有助于我們認識梵高直接寫生和畫室創(chuàng)作兩種創(chuàng)作方式間的差異。對梵高創(chuàng)作方法和繪畫材料的詳細分析也加深了我們對他繪畫技能發(fā)展的理解。而對梵高畫布和色彩運用的研究揭示了大量有關(guān)梵高繪畫用具供應(yīng)商的重要信息，也為他許多畫作的年久褪色提供了進一步解釋。
斯雅哈·凡·郝騰（Sjraar van Heugten）在《梵高的畫室實踐》一書的序言中寫道，為了便于管理這一巨型的研究項目，研究者選擇只著眼于梵高本身，而沒有像原先計劃的那樣同樣關(guān)注梵高和其他藝術(shù)家間的相互影響。而這正是人們期待的下一個研究方向。尤其是他和獨立沙龍（Salon des Indépendants）的關(guān)聯(lián)，還有他常去的唐吉老爹的繪畫用品店，因為他在那里不僅買到了繪畫材料，也見到了塞尚等藝術(shù)家的作品。
《創(chuàng)作中的梵高》面向大眾讀者。瑪麗耶·費勒庫普（Marije Vellekoop）以簡潔優(yōu)雅的文字講述了梵高的藝術(shù)生涯，對讀者而言宛若一個經(jīng)過精心安排且令人愉悅的旅程。同樣因為相關(guān)研究的缺乏，書中有關(guān)梵高后期創(chuàng)作的章節(jié)要簡單很多。本書的最后四分之一由一系列簡短的章節(jié)組成，作者以平易通俗的語言呈現(xiàn)了部分在《梵高的畫室實踐》中涉及的科研成果。撰文/Cornelia Homburg，譯/趙文睿
《向日葵是我的：凡高杰作的故事》
馬丁貝利
弗朗西絲林肯出版社
240頁，25英鎊
《凡高的自我復(fù)制》
伊麗莎拉思伯恩等
耶魯大學(xué)出版社
208頁，35英鎊
《凡高的畫室實踐》
里奧揚森等
Mercatorfonds出版
465頁，125美元
《創(chuàng)作中的凡高》
瑪麗耶費勒庫普編著
Mercatorfonds出版
304頁，55美元
文章來源：藝術(shù)新聞
聯(lián)系客服
