小說(shuō)，可以說(shuō)是高考語(yǔ)文的必考題。所以我們有必要從本源上弄清小說(shuō)的來(lái)龍去脈，從理論上弄清小說(shuō)的考查要點(diǎn)，爭(zhēng)取達(dá)到“一役而畢其功”的效果。
定義：
小說(shuō)是一種以刻畫人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。
情節(jié)的完整是指要具備開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，給讀者一個(gè)完整清晰的印象。
演變：
"小說(shuō)"一詞出自《莊子·外物》，“飾小說(shuō)以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣”。但莊子提到的“小說(shuō)”，是指瑣碎的言論，與真正小說(shuō)的含義相差甚遠(yuǎn)。
后來(lái)，班固《漢書.藝文志》把“小說(shuō)家”列為十家之后，定義為:“小說(shuō)家者流，蓋出于稗官，街談巷語(yǔ)，道聽(tīng)途說(shuō)者之所造也?！边@才與今天所說(shuō)的小說(shuō)相接近。
真正意義上的小說(shuō)，自宋代開(kāi)始，有文言與白話兩種不同系統(tǒng)。
?、傥难孕≌f(shuō)，源于先秦的街談巷語(yǔ)，是一種小道消息的紀(jì)錄，歷經(jīng)魏、晉、南北朝及隋唐長(zhǎng)期的發(fā)展后，有明顯的進(jìn)步，形成筆記與傳奇兩種類型。
?、诎自捫≌f(shuō)，源于唐宋說(shuō)話人的話本，故事取材民間，主要表現(xiàn)百姓的生活及思想意識(shí)。
人物、情節(jié)、環(huán)境是小說(shuō)的三要素。
情節(jié)一般包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。
環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
刻畫人物方法:心理、動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、神態(tài)、側(cè)面描寫等。
按照篇幅及容量可分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇和微型小說(shuō)(小小說(shuō))。
按照表現(xiàn)的內(nèi)容可分為神話、仙俠、武俠、科幻、懸疑、古傳、當(dāng)代小說(shuō)等。
按照體制可分為章回體小說(shuō)、日記體小說(shuō)、書信體小說(shuō)、自傳體小說(shuō)。
按照語(yǔ)言形式可分為文言小說(shuō)和白話小說(shuō)。
小說(shuō)與詩(shī)歌、散文、戲劇，并稱"四大文學(xué)體裁"。
高考小說(shuō)：
高考?？嫉男≌f(shuō)有短篇、微型小說(shuō)；白話小說(shuō)。
三道題，一道單選，兩道簡(jiǎn)答，計(jì)15分；
考查內(nèi)容無(wú)外乎人物、情節(jié)、環(huán)境、主題。無(wú)論怎樣出題，無(wú)論選擇還是問(wèn)答，都是從不同角度考查小說(shuō)的三要素和主題，有時(shí)偶爾考到手法。這些都是小說(shuō)的構(gòu)成要件，不考這些考什么呢。
實(shí)操：
所以，人物、情節(jié)、環(huán)境、主題、手法是我們解答小說(shuō)考題的五個(gè)常用維度。小說(shuō)中的手法通其他文體是一樣的。
綜合以上，一道題擺在面前時(shí)，我們先要判斷這道題是考查什么的，人物、情節(jié)還是環(huán)境，然后從五個(gè)維度切入分析。一般會(huì)使用這樣的術(shù)語(yǔ)：
?、偃宋锷希骸ぁぁぁぁぁず嫱辛恕ぁぁぁ?/p>
?、谇楣?jié)上：······推動(dòng)了······情節(jié)發(fā)展；
或：使情節(jié)更加完整。（因題而定）
③主題上：揭示了·····的主題（主題具體內(nèi)容要寫出來(lái)）
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