為有效預(yù)防校園欺凌事件,嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園,確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,根據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成 員: 各班班主任
二、治理目標(biāo)
以立德樹(shù)人為根本任務(wù),大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在強(qiáng)化教育防范措施上下功夫,堅(jiān)決防范、制止校園欺凌事件,確保校園師生安全,營(yíng)造法治、公平、公正、友善、和諧、文明的育人環(huán)境。
三、工作安排及要求
(一)提高治理認(rèn)識(shí),完善專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)機(jī)制
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí)。完善校園欺凌考核機(jī)制,將校園欺凌防范納入教師年度個(gè)人考核將充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,增強(qiáng)教育管理工作的實(shí)效性和針對(duì)性。
(二)加強(qiáng)活動(dòng)宣傳,營(yíng)造濃厚專(zhuān)項(xiàng)治理氛圍
召開(kāi)全校師生專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì),舉行“構(gòu)建平安和諧校園,杜絕校園欺凌,從我做起”簽字儀式,書(shū)寫(xiě)承諾書(shū),營(yíng)造聲勢(shì)浩大的治理氛圍;充分利用學(xué)校的教育陣地,如校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、黑板報(bào)、櫥窗、電子顯示屏、廣播室、圖書(shū)閱覽室等,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),珍惜同學(xué)情、師生情,從自我做起,不恃強(qiáng)凌弱、不以大欺小、不聚眾斗毆等,樹(shù)立良好社會(huì)主義道德觀,為周邊人傳遞正能量,堅(jiān)決做好校園欺凌事件的防范工作。
(三)構(gòu)建治理網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化校園暴力防控體系
1.建立全網(wǎng)覆蓋巡查機(jī)制。一結(jié)合我校安全責(zé)任區(qū)專(zhuān)人負(fù)責(zé)制對(duì)校園實(shí)行全方位無(wú)死角安全巡查,明確巡查責(zé)任人、職責(zé)要求,確保巡查監(jiān)管無(wú)死角無(wú)盲區(qū)。二是任課教師要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡和制止,并及時(shí)與班主任溝通。班主任對(duì)本班安全工作負(fù)總責(zé),要特別關(guān)注特殊學(xué)生(單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、留守兒童等)和行為不良學(xué)生的思想狀況,要經(jīng)常召集科任教師、班干部、家長(zhǎng)等人員了解情況,針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的措施,及時(shí)化解師生之間、學(xué)生之間的矛盾,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問(wèn)題。
2.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。加強(qiáng)門(mén)禁管理制度,嚴(yán)格學(xué)生出入管理,嚴(yán)防社會(huì)不良人員以各種借口進(jìn)入校園滋事,防止意外傷害事故的發(fā)生。
3.建立舉報(bào)投訴箱。為尊重學(xué)生隱私,學(xué)校政教處建立舉報(bào)投訴箱,安排專(zhuān)人定時(shí)獲取并解決投訴信件,將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4.強(qiáng)化警校共建。積極聯(lián)系片區(qū)民警,開(kāi)展警示安全教育,教會(huì)學(xué)生自護(hù)自救常識(shí),定期開(kāi)展管制刀收繳活動(dòng)和校園周邊治理工作,營(yíng)造法治安全的育人環(huán)境。
(四)深化教育形式,提升學(xué)校德育工作實(shí)效
1.開(kāi)展安全教育和法制教育。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育和法制宣傳,增強(qiáng)師生的法律素養(yǎng)。讓學(xué)生知法、懂法、守法,并學(xué)會(huì)珍惜生命、懂得生存、熱愛(ài)生活,有效預(yù)防青少年違法犯罪。各班主任和任課教師結(jié)合主題班會(huì)和教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和防護(hù)意識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2.開(kāi)展心理健康教育。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、留守兒童、單親子女等進(jìn)行心里疏導(dǎo)和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀豁達(dá)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、與人為善的處事觀和交友觀,樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。
3.開(kāi)展家庭教育。舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)、法治的理念配合學(xué)校做好子女的教育引導(dǎo)工作。堅(jiān)決摒棄以惡制惡,以暴制暴,無(wú)原則的袒護(hù)學(xué)生的錯(cuò)誤教育觀,形成家校共育,齊抓共管的良性教育氛圍。
4.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。努力營(yíng)造書(shū)香校園、和諧校園,鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),以良好的文化素養(yǎng)感染人,以淵博的知識(shí)說(shuō)服人。
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