在教育局、進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校本學(xué)年開(kāi)展了教師全員讀書(shū)、校本研修等活動(dòng)，提高了教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平，同時(shí)也全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。 一年來(lái)，我們按照教育局和進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部的要求，緊緊圍繞年初制定的師訓(xùn)工作計(jì)劃，在強(qiáng)化校本培訓(xùn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，抓好教師校本研修等方面做了一些扎實(shí)有效的工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化校本常規(guī)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。
一年來(lái)，我校以學(xué)校為培訓(xùn)基地，以解決教師實(shí)際問(wèn)題，提高教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化水平和“打造高效課堂”為目標(biāo)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，積極開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，取得了初步的效果。我們的具體做法是：
（一）加強(qiáng)青年教師和班主任培訓(xùn)。本年的班主任培訓(xùn)進(jìn)行了全員教材中有針對(duì)性內(nèi)容培訓(xùn)和班主任專業(yè)化成長(zhǎng)等理論學(xué)習(xí)，通過(guò)這些新知識(shí)、新技能培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了班主任班級(jí)管理理論，提升了班主任的育人水平。
（二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，在校本培訓(xùn)中提高全體教師的專業(yè)素質(zhì)。
一系列校本培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)疑提升了全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高了全體老師駕馭課堂的能力。
（三）加強(qiáng)校本研修這條提高教師專業(yè)素養(yǎng)的主要途徑，利用自主學(xué)習(xí)，依托360圖書(shū)館，開(kāi)闊教師的視野，知識(shí)面。提升了教師的整體水平。
二、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)提高工作。
認(rèn)真組織教師參加教學(xué)開(kāi)放周，數(shù)學(xué)解決問(wèn)題研討會(huì)，義務(wù)基地校培訓(xùn)等上級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)交流教師收獲之多，同時(shí)都寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，有效地促進(jìn)了老師專業(yè)素質(zhì)的提高。
總之，我校緊緊圍繞教育局、教師進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的文件通知精神認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不走形式，求真務(wù)實(shí)。隨著新課程改革的不斷深化，使教師與時(shí)俱進(jìn)，掌握最新的現(xiàn)代教育理念。
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