作文：
某高中學(xué)生會(huì)要組織一個(gè)演講比賽，主題是“新時(shí)代青年，拿什么致青春？”假如你要參加，請(qǐng)從下列六句名言中任選兩三句運(yùn)用到文章中，注意關(guān)聯(lián)點(diǎn)。寫(xiě)一篇不少于800字
演講稿。
大方無(wú)隅，大器晚成。（《道德經(jīng)》）
身無(wú)所寄，心無(wú)所憂。（蘇曼殊）
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（《中庸》）
出名要趁早！來(lái)得太晚的話，快樂(lè)也不那么痛快。（張愛(ài)玲）
愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。（魯迅）
社會(huì)如同一條船，每個(gè)人都要有掌舵的預(yù)備。（易卜生）
要求：自選角度，明確問(wèn)題，自擬題目。不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【答案】例文：
新時(shí)代青年，該拿什么致青春？
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我發(fā)言的題目是“新時(shí)代青年，該拿什么致青春？”。
魯迅說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲?！碑?dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。每一個(gè)青年都應(yīng)該成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望。
青年者，國(guó)之魂也。在1919年的5月4日，青年人群走上街頭，開(kāi)始了反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的運(yùn)動(dòng)，被稱為“五四運(yùn)動(dòng)”。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”不僅僅是一個(gè)歷史事件，更是樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑，孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大五四精神。如今，日新月異的時(shí)代變遷賦予了五四精神新的內(nèi)涵。新時(shí)代青年，該如何在新的歷史起點(diǎn)和歷史征程上繼承、弘揚(yáng)、踐行五四精神，用什么“致青春”？
“致青春”，從思想著手。在邁向偉大復(fù)興的征程中，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。如今，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，把握正確的人生航向，在大是大非面前旗幟鮮明，在原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，不斷凝聚起同心共筑中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
“致青春”，從擔(dān)當(dāng)起步。天下興亡，匹夫有責(zé)。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)青年才俊在各行各業(yè)建立新功，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中施展才干。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)
，新時(shí)代呼喚堪當(dāng)大任的新青年，我們需要更多有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄昕钙饘?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史重任。當(dāng)青年時(shí)刻把使命責(zé)任放在心里、扛在肩上，向時(shí)代交出自己的青春答卷時(shí)，他們必將贏得時(shí)代和人民的掌聲。
“致青春”，從拼搏開(kāi)始。“幸福都是奮斗出來(lái)的”“奮斗本身就是一種幸?！保@些話凝聚了全黨全社會(huì)的奮進(jìn)力量，更是說(shuō)到了廣大青年人的心里。肩負(fù)新使命、踏上新征程，無(wú)論是高校學(xué)子，還是投身改革開(kāi)放發(fā)展事業(yè)的廣大青年，唯有用不屈不撓、毫不妥協(xié)的奮斗精神去拼搏，勇做時(shí)代的弄潮兒，才能讓自己的人生有價(jià)值有意義，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)、無(wú)悔于人生的精彩。
易卜生說(shuō)：“社會(huì)如同一條船，每個(gè)人都要有掌舵的預(yù)備。”生逢其時(shí)，重任在肩。中國(guó)正處在爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，全面深化改革進(jìn)入關(guān)鍵期，新時(shí)代的青年有責(zé)任和義務(wù)將前輩精神傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，用實(shí)干書(shū)寫(xiě)不負(fù)新時(shí)代的青春答卷。
最是無(wú)憾致青春。歷史從來(lái)都只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
【解析】
【分析】
【詳解】本題考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。
【審題】這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文。
審材料：這是一組名言類材料，由六句名言組成。第一句出自《道德經(jīng)》，
寬宏大度的人心中沒(méi)有陰暗的角落，貴重的器物總是最后做成。強(qiáng)調(diào)的是人的道德修養(yǎng)，經(jīng)過(guò)磨練方能擔(dān)當(dāng)重任。第二句意思是人的身體無(wú)所寄托，內(nèi)心才會(huì)遠(yuǎn)離憂慮。強(qiáng)調(diào)做到心無(wú)旁騖，才能身心俱益。第三句出自《禮記》，意思是要博學(xué)多才，就要對(duì)學(xué)問(wèn)詳細(xì)地詢問(wèn)，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實(shí)地力行。是關(guān)于治學(xué)的名言。第四句強(qiáng)調(diào)趁著年輕建功立業(yè)。第五句出自魯迅，強(qiáng)調(diào)青年人要向上，有奉獻(xiàn)精神。第六句強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)精神。組合可以寫(xiě)做學(xué)問(wèn)需要一種全身心投入的精神和態(tài)度；組合可以寫(xiě)青年人要有社會(huì)擔(dān)當(dāng)，勇?lián)厝危唤M合可以辯證分析成功與年齡的關(guān)系。
審任務(wù)：形式是演講稿，主題是“新時(shí)代青年，拿什么致青春？”寫(xiě)作時(shí)注意所選名言之間的聯(lián)系，還要注意在情境中恰當(dāng)引用。
【立意】1.青年要有承擔(dān)重任的勇氣
2.把握機(jī)遇，敢闖敢干，勇于創(chuàng)新
3.在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
4. 勇?lián)厝?，?zhēng)做棟梁
【素材】1.
勇?lián)?zé)任，譜寫(xiě)人生價(jià)值的華麗篇章。年輕一代站在人生起點(diǎn)，漫漫長(zhǎng)途上，有未知待探索，有格局待開(kāi)拓，有奇跡待創(chuàng)造。一路精彩和一生意義都需以“擔(dān)當(dāng)”為筆，以“責(zé)任”為墨書(shū)寫(xiě)。君不見(jiàn)，百年之前的離亂神舟之上，康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同等萬(wàn)千志士，高唱“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪曲，心懷“雖千萬(wàn)人吾往矣”的壯志，勇?lián)鷪?bào)國(guó)于危亡，救民于水火的責(zé)任，生者揚(yáng)其名，死者得其所，實(shí)現(xiàn)了生為中國(guó)人最崇高的價(jià)值。可現(xiàn)今，當(dāng)代年輕一代甚至廣大青年被貼上“佛系”的標(biāo)簽，逃避責(zé)任，得過(guò)且過(guò)的風(fēng)氣潛滋暗長(zhǎng)，長(zhǎng)此以往，必將棟梁之木蛀蝕一空，怎能不讓人擔(dān)憂？怎能不強(qiáng)調(diào)“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”？因此，當(dāng)代年輕一代雖活在和平年代，勇?lián)?zé)任的素養(yǎng)亦不可少，唯此方可任堅(jiān)實(shí)的棟梁之才。
2.
當(dāng)代年輕一代是未來(lái)社會(huì)的締造者，更是未來(lái)社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者。進(jìn)取擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胧巧鐣?huì)欣欣向榮催化劑。責(zé)任感之于社會(huì)，有如燈塔之于航船，北斗之于行者，亦有如沃土之于草木，陽(yáng)光之于萬(wàn)物，引其風(fēng)潮，促其成長(zhǎng)?！霸粕缴n蒼，江水洪洪，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)”，是陶行知先生獻(xiàn)身教育的赤誠(chéng)，身為師者的擔(dān)當(dāng)在社會(huì)上蕩起“責(zé)任”的清流；“知識(shí)沒(méi)有國(guó)界，但國(guó)家需要知識(shí)”，是南仁東教授忠于科技的信仰，身為學(xué)者的愛(ài)國(guó)情懷在社會(huì)上掀起“使命”的巨浪。在當(dāng)下“喪文化”日漸腐蝕國(guó)人尤其是當(dāng)代年輕一代心靈的嚴(yán)峻形勢(shì)下，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代年輕一代“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的核心素養(yǎng)為他們披上心靈鎧甲，也為社會(huì)撥去思想霧靄，現(xiàn)朗朗乾坤。
3.
梁?jiǎn)⒊醒裕骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”當(dāng)代年輕一代正是承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的一代，是背負(fù)“中國(guó)夢(mèng)”圓的一代，年輕一代勇?lián)?zé)任，方可托舉起國(guó)家以輝煌之光。從戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年毅然回國(guó)擔(dān)起中國(guó)邁入科技強(qiáng)國(guó)的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一次又一次的科技創(chuàng)舉中，從海歸高材生秦玥飛無(wú)悔扎根荒野農(nóng)村擔(dān)起中國(guó)脫貧攻堅(jiān)的責(zé)任，帶領(lǐng)一條又一條貧困村求富的勵(lì)志故事里，我們目睹“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的灼灼光華，見(jiàn)證勇?lián)?zé)任于國(guó)家的重大意義，因此，當(dāng)代年輕一代勇?lián)?zé)任，于國(guó)非凡。
