語文教學，說起來很簡單，聽說讀寫，其實很難。葉圣陶老先生一語中的：“學生須能讀書，須能作文，故物設語文課以訓練之?！苯虝W生能讀會寫，應該是語文教學的重點。
但是家經常有這樣的感覺：孩子每次寫作文的時候都如臨大敵。有的孩子平時語言表達能力很強，什么事情都能侃侃而談，可是一讓他落筆寫作文，就開始犯難了；也有的孩子平日里就不善言談，寫起作文來更是一籌莫展?？粗⒆舆@樣，家長也跟著著急。
寫作能力的培養(yǎng)固然需要孩子們的月日積累，但也要知道，作文也是一種技能，而技能的形成靠的是訓練。作文是技能，不是知識，空講文章作法是無濟于事的。一定要勤動筆，少束縛，要放手讓孩子寫，讓他們運用自己的語言、自己的思路寫自己想寫的內容。
寫作文也是要技巧的，寫作文不能亂寫，要根據作文的格式一點一點往下寫。像那種想一句寫一句的方式，只會讓作文顯得雜亂無章，更沒什么看頭。
因此，為了幫助孩子提升寫作水平，特地總結了10個寫作技巧分享給大家，家長們可以收藏打印出來，讓孩子掌握了這些方法啊，保你作文篇篇是范文。
有了閱讀的積累、寫作的技巧剩下要做的就是自己勤加練習了。寫作不在數量多少，而在于對一篇作文進行反復推敲修改，在這個過程中寫作思維才能得到最大的鍛煉！
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