今天推出文言考文復(fù)習(xí)之特殊句式匯總整理。文言文一直都是考試中考察的重點，然而考試都是以課外文言文為主，因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)課內(nèi)文言文的同時，也應(yīng)該總結(jié)歸納相關(guān)知識，以便我們在閱讀課外文言文的不必不知所措。其中，掌握文言文特殊句型是很重要的。
一
判斷句
常見句式有如下幾種：
1．“……者，……也?！?/p>
這是文言文判斷句中最常見的句式。主語后用“者”，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語后用“也”結(jié)句，對主語加以肯定的判斷和解說。
例：
①師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
②廉頗者，趙之良將也。
③楚左尹項伯者，項羽季父也。
④今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。
2.“……，……也?！?/p>
判斷句中，一般省略“者”，只用“也”表示判斷。
例：
①操雖托名漢相，其實漢賊也。
②和氏壁，天下所共傳寶也。
③嚴(yán)大國之威以修敬也。
④徒慕君之高義也。
3.“……者，……?！?/p>
主語后面用“者”表示停頓，而謂語后面不用“也”。這種判斷句式中的“者”不譯，翻譯時只在主語和謂語之間加判斷詞“是”。
例：
①四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。
②粟者，民之所種。
4.“……者也”
例：
①北徐公，齊國之美麗者也。
②秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。
③沛公之參乘樊噲者也。
④蓮，花之君子者也。
5.無標(biāo)志判斷句
文言文中判斷句有的沒有任何標(biāo)志，直接有名詞對名詞做出判斷。
例：
①劉備天下梟雄。②劉豫州王室之胄。③陳涉甕牖繩樞之子。④秦，虎狼之國。⑤臣竊以為其人勇士。
二
被動句
有標(biāo)志的被動句大體上有以下幾種形式：
1.用介詞“于”表示被動?！坝凇逼鸾榻B引進動作行為的主動者作用。
例：
①五人者……激于義而死焉者也。
②君子役于物，小人役于物。
③故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。
2.在介詞“于”或動詞前加“受”，形成“受……于……”結(jié)構(gòu)，表被動。
例：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。
3．“見””“于”或“見……于……”結(jié)構(gòu)，表被動。
例：
①信而見疑，忠而被謗。
②舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放。
③秦城恐不可得,徒見欺。
④吾長見笑于大方之家。
⑤臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。
【注意】
例：①慈父見背。②冀君實或見恕也。
（分析：“見”字在六朝時期經(jīng)常用作指代性副詞，這里的“見”不表被動，它是放在動詞前，表稱代，表示對自己怎么樣的客氣說法。一般譯為“我”，現(xiàn)代漢語中的“見諒”也是此種用法?！耙娬彙奔础罢堅徫摇保?/p>
4.“為”字句或“為……所……”結(jié)構(gòu)，表被動。
例：
①遂為猾胥報充里正役。
②身客死于秦，為天下笑。
③恐為操所先。
④父母宗族，皆為戮歿?！?/p>
⑤其印為予群從 所得。
5.用“被”表示被動，構(gòu)成“被+動詞”的形式。
例：
①舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。
②予猶記周公之被捕，在丁卯三月之望。《五人墓碑記》
③信而見疑，忠而被謗。
三
倒裝句
文言文中常見的倒裝句有：
1.主謂倒置
概念：也叫謂語前置。為了強調(diào)謂語，有時將謂語置于主語之前，這僅僅是因為語言表達的需要。
例：
①不仁哉！梁惠王也。（梁惠王，不仁哉！）
②甚矣，汝之不惠?。ㄈ曛换荩跻樱。?/p>
③稱心快意，幾家能轂！《與妻書》（幾家能轂稱心快意?。?/p>
2.賓語前置
文言文中，動詞或介詞的賓語前置，主要有以下幾種情形。
（1）疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。這類句子，介詞的賓語也是前置的。作賓語的疑問代詞有“誰、何、孰、奚、曷、胡、惡、安、焉”等。
例：
①大王來何操？
②沛公安在？
③客何為者？
（2）否定句中代詞作賓語時，賓語前置。否定詞：有“不、未、莫、無”等。
例：
①忌不自信。（不信自）
②然而不王者，未之有也。（未有之）
③古之人不余欺也?。ú黄塾啵?/p>
（3）用“之”或“是”把賓語提取到動詞前，以突出強調(diào)賓語。這時的“是”或“之”只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實在意義。
例：
①句讀之不知，惑之不解。(不知句讀、不解惑)
②夫晉，何厭之有？(有何厭)
③唯命是從(唯從命)
④唯利是圖(唯圖利)
（4）介賓結(jié)構(gòu)，介詞的賓語有時會置于介詞前，形成介詞的賓語前置。
例：
①何以戰(zhàn)？（以何）
②微斯人，吾誰與歸？（與誰）
方位詞做賓語，有時也前置：
例：項王項伯東向坐，亞夫南向坐（向東，向南）
3.定語后置
（1）定語后置形式之一：中心詞＋后置定語＋者
例：
①遂率子孫荷擔(dān)者三夫（荷擔(dān)之子孫）
②求人可使報秦者（可使報秦之人）
③太子及賓客知其事者 （知其事之賓客）
（2）定語后置形式之二：中心詞＋之＋后置定語＋者
例：
①馬之千里者（千里之馬）
②石之鏗然有聲者（鏗然有聲之石）
（3）定語后置形式之三：中心詞＋之＋后置定語
例：
①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 （高之廟堂、遠(yuǎn)之江湖）
②蚓無爪牙之利，筋骨之強（利之爪牙、強之筋骨）
③帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬（陸離之長鋏、崔嵬之切云）
（4）定語后置形式之四：中心詞＋數(shù)量詞
例：
①嘗遺余核舟一?！疽唬ㄖ唬┖酥邸?/p>
②以乘韋先，牛十二犒師?！臼^）牛】
③我有白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父?！疽浑p白璧、一雙玉斗】
4.狀語后置
（1）文言文中的狀語后置一般即指介詞結(jié)構(gòu)后置。文言文中的介詞結(jié)構(gòu)大都會置于謂語部分后面，其中尤以由“以”“于”構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)居多。
例：
①青，取之于藍，而青于藍?！荆塾冢◤模┧{］取之、 ［于（比）藍］青】
②君子博學(xué)而日參省乎己。【［乎（對）己］參省】
③申之以孝悌之義。【［以（用）孝悌之義］申之 】
（2）有時候，后置的介詞結(jié)構(gòu)中的介詞(主要是“以”“于”這兩個介詞)會省去，這種情況仍可視為介詞結(jié)構(gòu)后置。
例：
①將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南?！荆塾?(在)河北］作戰(zhàn)、［于(在)河南］作戰(zhàn)】
②遂與秦王會澠池?！荆塾?(在)澠池］會見】
③得璧，傳之美人?！荆塾冢ńo）］美人】
四
省略句
1.省略主語
有承前省、呼應(yīng)下文省、對話省。文言文中的第三人稱代詞“之”“其”不能做主語，這也是文言文中主語多省略的原因之一。
例：
①永州之野產(chǎn)異蛇，(蛇)黑質(zhì)而白章；(蛇)觸草木，(草木)盡死；(蛇)以嚙人，(人)無御之者。
②沛公謂張良曰：“(公)度我至軍中，公乃入?！?/p>
③(梁惠王)曰：“不可，(五十步)直不百步耳，是亦走也?！?孟子)曰：“王如知此，(王)則無望民之多于鄰國也?！?/p>
2.省略謂語
謂語一般不能省略。但在特定的情況下也有承接上文、呼應(yīng)下文或因?qū)υ挾÷缘摹?/p>
例：
①夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。
②三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之?擇)其不善者而改之。
③老臣今者殊不欲食，乃自強步，日(步)三四里。
3.省略賓語
A.省略動詞賓語
例：
①尉劍挺，廣起，奪(劍)而殺之。
②屠懼，投(之)以骨。
③項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事。
B.省略介詞賓語。
例：
①豎子不足與(之)謀。
②此人一一為(之)具言所聞。
③相如聞，不肯與(之)會。
4.省略介詞
主要是“于”“以”兩詞。
例：
①沛公軍(于)霸上，未得與項羽相見。
②大王見臣(于)列觀，禮節(jié)甚倨。
③夫今樊將軍，秦王購之(以)金千斤，邑萬家。
五
固定句
一、表示疑問
1. 何所……？（所……是什么？）
表疑問的固定結(jié)構(gòu)。是“所……者為何”的移位和壓縮，可譯為“……的（人、事、物）是誰（什么）”。如：
①問女何所思，問女何所憶。（《木蘭詩》）
【譯文】問姑娘想的是什么，問姑娘思念的是什么。
②賣炭得錢何所營？（白居易《賣炭翁》）
【譯文】賣炭得來的錢謀求的是什么？
2.奈何……？（……怎么辦？為什么……？）
《鴻門宴》：今者出，未辭也，為之奈何？
《阿房宮賦》：奈何取之盡錨銖，用之如泥沙？
3.如……何；奈……何？（拿……怎樣呢？）
《愚公移山》：如太行王屋何？
《垓下歌》：虞兮虞兮奈若何？
4.孰與……？（與……比，哪個…？）
表示比較和選擇取舍的固定結(jié)構(gòu)。
只表示比較時可譯為“與……相比，誰（哪一樣）……”。
表示比較之后進行選擇取舍時可譯為“哪比得上”；這種情況，還可與選擇連詞“與其”配合使用，譯為“與其……不如……”。如：
①我孰與城北徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）
【譯文】我與城北的徐公相比，誰漂亮？
②大天而思之，孰與物畜而制之？
【譯文】尊崇天而思慕它，哪里比得上把天當(dāng)作物一樣畜養(yǎng)起來而控制它呢？
5.安……乎？（怎么……呢？）
《赤壁之戰(zhàn)》：然劉豫州新敗之后，安能抗此難乎？
6.獨……耶？（難道……嗎？）
《信陵君竊符救趙》：公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子之姊耶？”
7.何如
⑴代詞性固定結(jié)構(gòu)。常用于詢問動作行為的方式或事物的性狀?？勺g為“怎么樣”。
⑵表示比較的固定結(jié)構(gòu)。可譯為“比……怎么樣”。同義結(jié)構(gòu)還有“何若”、“奚如”、“胡如”、“奚若”等。如：
①樊噲曰：“今日之事何如？”（司馬遷《鴻門宴》）
【譯文】樊噲說：“今天的情況怎么樣？”
②王以為何如其父？（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
【譯文】大王認(rèn)為（趙括）比他的父親怎么樣？
二、表示反問
1.何……哉（也)？（怎么能……呢？）
《游褒禪山記》：何可勝道也哉？（兼有感嘆）
《陳涉世家》：若為傭耕，何富貴也？
2.豈（其)……哉（乎、耶） （哪里……呢？……哪里呢？）
《捕蛇者說》：豈若我鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉?。嬗懈袊@）
《鴻門宴》：沛公不先入關(guān)，公豈敢入乎？
《崤之戰(zhàn)》未報秦施而伐秦師，其為死君乎？
《廉頗藺相如列傳》：豈以一壁之故欺秦邪？
3．安……哉（乎)？（哪里……呢？）
《陳涉世家》：燕雀安知鴻鵠之志哉？（兼有感嘆）
4．不亦……乎？（不是……嗎？）
表示反問的固定結(jié)構(gòu)。其中“亦”沒有實在意義，只起加強語氣的作用；句末“乎”可用“哉”、“邪”等疑問語氣詞替換?？勺g為“不是……嗎”。如：
①學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（《論語·學(xué)而》）
【譯文】學(xué)習(xí)而又按時去溫習(xí)它，不是很高興嗎？
5.……非……歟？（……不是……嗎？）
《屈原列傳》：子非三閭大夫歟？
6.寧……耶？（哪里……呢？）
《祭妹文》：寧知此為歸骨所耶？（兼有惑嘆）
7.顧……哉？（難道……嗎？）
《為學(xué)》：顧不如蜀鄙之僧哉？（兼有感嘆）
8.獨……哉？（難道……嗎？）
《廉頗藺相如列傳》：相如雖駑，獨畏廉將軍哉？
三、表示感嘆
1.何其……也?。ㄔ趺茨敲础。。?/p>
《伶官傳序》：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！
2.直……耳！（只不過……罷了?。?/p>
《孟子·梁惠王上》：王日：“不可，直不過百步耳！”
3.惟……耳?。ㄖ弧T了?。?/p>
《譚嗣同》：吾已無事可辦，惟待死耳！
4.一何……（多么……啊?。?/p>
《石壕吏》：吏呼一何怒，婦啼一何苦！
5.亦……哉！（也真是……?。。?/p>
《五人墓碑記》：…且立石于其墓之門，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉！
四、表示揣度
1.無乃……乎（歟)（恐怕……吧？)（兼表反問）
表示測度疑問的固定結(jié)構(gòu)。它所表示出來的語氣是委婉的。句末“乎”可用“與（歟）”、“耶”等疑問語氣詞替換。可譯為“恐怕（只怕）……吧”、“莫不是……吧”。同義結(jié)構(gòu)還有“非乃……乎”、“不乃……乎”。如：
①今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎？（《勾踐滅吳》）
【譯文】現(xiàn)在您已經(jīng)退守到會稽山上，然后才來尋求謀臣，恐怕太遲了吧？
②無乃爾是過與？（《論語》）
【譯文】恐怕該責(zé)備你吧？
2.得無（微)……乎？（該不是……吧？)（兼表反問）
表示反問的固定結(jié)構(gòu)。它的語氣比較委婉，且略帶測度性。句末“乎”可用“與（歟）”、“邪”、“耶”等疑問語氣詞替換?？勺g為“該不會……吧”、“莫非是……吧”、“能不……嗎”。同義結(jié)構(gòu)還有“得毋……乎”、“得非……乎”等。如：
①日食飲得無衰乎？（《觸龍說趙太后》）
【譯文】每天的飲食該不會減少吧？
3.其……歟？（不是……嗎？)（兼表反問）
《師說》其可怪也歟？
4.庶幾……歟？（或許……吧？）
《孟子二章》吾王庶幾無疾病歟？
五、表示選擇
1.與其……孰若……？（與其……，哪如……？）
《馮婉貞》與其坐而待亡，孰若起而拯之？
2.……歟（耶），抑……歟（耶)？（是……，還是……呢？）
《伶官傳序》豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？
3.其……耶？其……也？（是……呢？還是……呢？）
《逍遙游》：天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？
六、其他固定結(jié)構(gòu)
1．然則
連詞性固定結(jié)構(gòu)?！叭弧背薪由衔?，“則”表示推斷?？勺g為“既然這樣，那么”。如：
①是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？（范仲淹《岳陽樓記》）
【譯文】入朝為官要擔(dān)憂，退處江湖也要擔(dān)憂，既然這樣，那么什么時候才能快樂呢？
②然則小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強。（孟子《齊桓晉文之事》）
【譯文】既然這樣，那么小國本來就不可以抵擋大國，人數(shù)少的本來就不可以抵擋人數(shù)多的，勢力弱的本來就不可以抵擋勢力強的。
2．是以（以是）
表示結(jié)果的固定結(jié)構(gòu)?？勺g為“因此”。同義結(jié)構(gòu)還有“以此”、“是用”、“用是”、“用此”、“是故”、“以故”。如：
①此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。（諸葛亮《前出師表》）
【譯文】這些都是善良誠實、意志忠貞純正的人，因此先帝選拔出來留給陛下。
②敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。
3．有所……，無所……
這是兩個意義相反的固定結(jié)構(gòu)。
“有”、“無”是動詞，“所……”是“所”字短語作“有”或“無”的賓語?？煞謩e譯為“有……的（人、事、物）”、“沒有……的（人、事、物）”。如：
①將在外，主令有所不受，以便國家。（司馬遷《信陵君竊符救趙》）
【譯文】將軍在外（作戰(zhàn)），國君的命令（也）有不接受的，以求便利于國家。
②財物無所取，婦女無所幸。（司馬遷《鴻門宴》）
【譯文】財物沒有被拿取的，婦女沒有被寵幸的。
4．有以……，無以……
這是兩個意義相反的固定結(jié)構(gòu)。它們用在謂語動詞前，相當(dāng)于助動詞的作用?？煞謩e譯為“有用來……的（人、事、物）”、“沒有用來……的（人、事、物）”。如：
①臣乃得有以報太子。（《荊軻刺秦王》）
【譯文】我才能夠有用來報答太子的（機會）。
5．……之謂也
表示總結(jié)性判斷的固定結(jié)構(gòu)。
其中“之”是標(biāo)志賓語前置的結(jié)構(gòu)助詞；“謂”是動詞，“說”的意思；“也”是表判斷的語氣詞。可譯為“說的就是……”。如：
①詩云：“他人有心，予忖度之?！薄蜃又^也。（孟子《齊桓晉文之事》）
【譯文】《詩》里面講過：“別人有想法，我能猜中它。”——（這話）說的就是您這樣的人。
如果“之謂”位于句中，賓語在“謂”的后邊，這是另一種固定結(jié)構(gòu)?？勺g為“……叫做……”、“……稱作……”。如：
②此之謂失其本心。（孟子《魚我所欲也》）
【譯文】這叫做失去了他的羞惡之心。
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