單一的畫畫是小道，比畫畫更高的還有書法，書法之上有詩文，再上一層是音樂，最高層次是先哲的哲理，也就是大道?！羁喽U
李苦禪
李苦禪出生貧苦，1922年考入國立北京美術學校西畫系，靠夜間拉人力車維持生計。同學林一盡眼見李苦禪的困苦，贈李苦禪“苦禪”二字。
“苦”取自佛門四諦之第一字，“禪”乃李苦禪擅長之大寫意畫。李苦禪欣然接受。
李苦禪 | 松鷹圖
1923年他拜齊白石為師，開啟了傳奇式的藝術人生。齊白石曾評價他：“李苦禪學吾不似吾”。
作為中國當代國畫家和美術教育家，李苦禪潛心探索中國大寫意藝術。他繼承了中國畫的傳統(tǒng)，吸取石濤、八大山人、揚州畫派、吳昌碩、齊白石等人的技法，在花鳥大寫意繪畫方面有特色。有豪放，氣勢磅礴，形象鮮明的風格，樹立了花鳥畫的新風范。
李苦禪 | 盛夏圖
“大”是李苦禪繪畫顯著的特點。如：巨幅《盛夏圖》（荷花圖），是用四幅丈二匹宣紙接成而畫，面積達到22.04平方米?；ㄈ缗瑁~如蓋，梗如臂，盛開的荷花，山石，水鳥，組成龐大的畫面。
李苦禪擅長利用墨色的濃淡干濕、色彩的冷暖、黑白的相間來增加畫面層次感，把觀賞者的視線和感覺層層推向遠方。
李苦禪 | 雙禽 | 立軸 | 設色紙本
李苦禪畫花鳥，有一定寫實的成分，不是對自然物象客觀的描摹，是凝練后創(chuàng)造。隨意中蘊含著樸拙之氣，自然含蓄中蘊含陽剛之氣。李苦禪的畫幅越大越能自由揮灑。李苦禪晚年的作品達到了“筆簡意繁”的藝術境界。
李苦禪 | 幽禽 | 立軸 | 設色紙本
李苦禪十分強調(diào)藝術家的品格，堅持一個有所造詣的藝術家必須先是一個品格高尚的人，只有這樣，創(chuàng)作出來的作品才能賦予藝術畫格，而不只是簡單的嘩眾取寵的繪畫。
他教育兒子李燕說：“人，必先有人格，然后才有畫格；人無品格，下筆無方”。
李苦禪 | 傲霜圖 | 立軸 | 設色紙本
1960年，宋滌十五歲時拜當代國畫大師李苦禪、“畫壇大隱”許麟廬先生為師，學習寫意花鳥。作為李苦禪的學生，宋滌刻苦學藝的同時也將老師的語錄諳熟于心，作為自己人生的一個風向標。正是受老師品格的影響，宋滌也十分強調(diào)藝術家的品格。
在藝術上，宋滌開彩墨寫實之宗。其對色彩的把握源于對西方繪畫的借鑒，他以復合色直接入畫，不僅吸收了西洋畫法，同時賦予了國畫傳統(tǒng)精神。當他把油畫似的風景畫到薄薄的宣紙上時，連西方畫家也目瞪口呆。由于宋滌的獨創(chuàng)，他的作品被定義為“中國現(xiàn)代寫實主義彩墨風景畫”。
如今的宋滌先生，時任清華大學美術學院教授，作為老師，他對學生言傳身教的同時，也注重對學生品格的培養(yǎng)。
他曾說：“我們這一代人已進入花甲之年，除了要努力創(chuàng)作一些與時俱進的好作品外，還要作好傳承工作。不應引導年輕人在古人、前人的圈圈里轉，更不該引導年輕人在創(chuàng)作時摹仿什么風格，應該大力倡導深入生活寫生（寫生本來就是山水畫的好傳統(tǒng)）。大自然是豐富多彩的，也是千變?nèi)f化的。她有許多美感需要我們?nèi)ネ诰?、去表現(xiàn)。傳統(tǒng)筆墨只有在寫生的過程中進行垂練，改造，才能形成自己的藝術語言，從而創(chuàng)作出與時俱進的具有個性特征和內(nèi)容豐富的新山水畫?！?/p>
宋滌作品欣賞
《雙鷺圖》/京海墨韻名家宋滌
《兩只小鳥》/京海墨韻名家宋滌
《松鷹圖》/京海墨韻名家宋滌
《芙蓉雙雁》/京海墨韻名家宋滌
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