迎賓路幼兒園2011年教研工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，緊緊圍繞市教研室、區(qū)進(jìn)修學(xué)校的工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以“閱讀樹”教材為教學(xué)重點，開展“幼兒園閱讀區(qū)設(shè)計探索”專題研究計劃”；以“誦讀經(jīng)典”為本園特色教學(xué)。立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。
二、工作重點
1、通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。
2、加大園本研修力度，保證園本教研的質(zhì)量，提高教師的教學(xué)實踐水平。
3、本學(xué)期繼續(xù)扎實地做好課題的研究工作，加強過程管理。
4、 強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。
5、加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
三、具體措施
（一）、加強全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。
1、為教師提供理論學(xué)習(xí)的機會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，組織教師參加省市區(qū)各級的培訓(xùn)及觀摩活動。定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
2、鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。為教師提供優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、教育網(wǎng)站。充分利用網(wǎng)站及教師博客，為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺，鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿。
3、根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力，分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個個有發(fā)展。
4、建立教師成長檔案，通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡，促進(jìn)教師專業(yè)反思，提高教師的專業(yè)水平。要求教師每月撰寫一篇教學(xué)隨筆，每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的源于自己教學(xué)實踐的教學(xué)論文
5、參與課題研究的老師依據(jù)“智慧樹”一書設(shè)計3——5篇教學(xué)活動設(shè)計，設(shè)計3——5個活動實例。
（二）、加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實踐水平。
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作：認(rèn)真查看各類計劃、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、隨堂聽課，了解熟悉各班教學(xué)實際情況，從而確定好教研專題，開展扎實有效的教學(xué)研究。
2、加強計劃管理，繼續(xù)規(guī)范班級學(xué)期計劃計劃、月計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，保證一日活動目標(biāo)的達(dá)成度。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學(xué)、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。
3、繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。組織教師共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法，及時反思教育教學(xué)效果，解決教師們的疑惑問題。
4、認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課、等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?！?span lang="EN-US">
5、創(chuàng)造機會，提高素質(zhì)。（1）、組織教師基本功競賽。要求40周歲以下的青年教師都要參加競賽活動，比賽內(nèi)容包括五項技能和說課。在全體適齡教師參賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的教師參加區(qū)、市級的比賽。（2）、舉行幼兒園優(yōu)秀課評選。要求參賽教師根據(jù)幼兒園提供的授課領(lǐng)域獨立備課，最后在人人參與的基礎(chǔ)上選拔出一位教師代表參加區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。
6、開展《閱讀樹》研討活動。新學(xué)期，我們將啟用《閱讀樹》新教材，為了讓老師們掌握教材的教法，更好地發(fā)揮教材的功能，我們將共同學(xué)習(xí)交流，提高教師使用和駕馭新教材的能力。
7、加強隨堂聽課。園長及教師隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。進(jìn)一步落實本園教師間聽課制度，業(yè)務(wù)副園長一學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活不少于35天，教師不少于15節(jié)。
（三）、注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍，開展多種形式的園本教研活動，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。
1、開展多層次的教學(xué)展示活動。
教師進(jìn)行說課、授課活動，教師要在一日活動的組織和課堂教學(xué)上下功夫，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己各方面的能力。
2、開展隨機聽課的活動。每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之后，將抽簽選出一名教師，園長及部分教師共同聽該名教師的課程。對此次活動課程進(jìn)行打分。
3、切實保證兩周一次的教研活動，以課程實施中的問題和教育教學(xué)中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領(lǐng)教師把握新理念，對問題作深入的剖析、提出合理化的建議，亦可把課程實施中的真實情景和案例進(jìn)行共同剖析，引導(dǎo)大家反思。
（四）、加強課題研究，以科研促教研，提高科研意識。
1、結(jié)合國家級課題《閱讀樹》的開展，進(jìn)行“幼兒園閱讀區(qū)設(shè)計探索”專題研究，2011年12月份完成課題的結(jié)題工作。
2、隨著區(qū)里《經(jīng)典誦讀》的深入開展，2011年我園將將此項工作落實完成。
（五）、通過網(wǎng)站、教師博客，拓展教師們交流學(xué)習(xí)的時間與空間。
迎賓路幼兒園
2010年12月
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