你好，我是筆墨之林的阿飛。
從2016年3月份下載了微信讀書APP以來，我已經(jīng)在上面完成了4000多個(gè)小時(shí)、400本書的閱讀。
如算上其他時(shí)間讀的紙質(zhì)書，這兩項(xiàng)指標(biāo)還要高不少，但因?yàn)闊o法精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，所以這里的數(shù)據(jù)僅以微信讀書為準(zhǔn)。
很多人可能都會(huì)驚訝：讀了這么多書，你一定應(yīng)該懂很多東西吧？
又或者質(zhì)疑：讀了那么多書又有什么用？
坦白說，我自己的真實(shí)感受是沒有懂多少東西，也沒覺得特別重要（因?yàn)樯畛俗x書，還有許多其他東西）。但我過去這些年來的成長變化，確實(shí)都和不斷讀書有著強(qiáng)相關(guān)的聯(lián)系。
但一直都有一個(gè)問題閱讀效率低且很多書讀過都會(huì)忘掉的問題困擾著我。
直到今年夏天，離職后，我騎著自己的摩托車，穿越中國16省，完成了長達(dá)9000多公里的獨(dú)自摩旅之后，我才豁然明白了很多問題，有關(guān)于生活的，有關(guān)于工作的，有關(guān)于人生的，也有關(guān)于讀書的。
今天，就來聊聊我在讀書這件事情上的覺醒：原來過去我一直都深陷在讀書的誤區(qū)里徘徊不前！
01
誤區(qū)一：急功近利，貪圖數(shù)量
年輕的時(shí)候，總想著證明自己，以尋求周圍人的認(rèn)可，父母、老師、同學(xué)、朋友、同事，甚至不期而遇的陌生人。
生怕別人看輕了自己，生怕自己在別人眼里是個(gè)沒有思想、沒有內(nèi)涵、沒有能力且不值一提的無名之輩。
于是，自己開始到處參加比賽，組織活動(dòng)，大量讀書和寫作。
盡管也確實(shí)有很大的成長，但這些年來，總感覺一身疲憊。尤其是在進(jìn)入職場(chǎng)之后，這種疲憊感比在學(xué)校的時(shí)候要強(qiáng)烈很多。
后來，我遇到了《被討厭的勇氣》，于是終于明白了一個(gè)道理：
自己不需要向任何人證明自己，也不需要尋求任何人的認(rèn)可，所有要做的事情，必是為了自己，唯一要取悅的人，也必是自己。
在讀書這件事情上，同樣如此。
我不再刻意追求讀書的數(shù)量，讀書多少不是為了讓別人看見，而是為了真真正正地提升自己、豐富自己。
所以，從下半年開始，我便放棄了過往“一年要讀多少本書”的閱讀目標(biāo)。
甚至在摩旅期間的兩個(gè)月里，我還徹底放棄了閱讀，我希望自己可以明白，生活不只有閱讀書籍，還可以閱讀周圍的人、事、物。
閱讀，應(yīng)該是一個(gè)廣義上的事情，而非僅狹義地局限到書本上。
02
誤區(qū)二：拿起就讀，不求甚解
一直以來，我的閱讀習(xí)慣都是拿起一本書來就看，從第一頁一直翻看到最后一頁。
偶爾也會(huì)寫一些讀后感，但也都是泛泛而談。
過上一段時(shí)間，便不大記得書里的內(nèi)容了；再過上個(gè)兩三年，如果不是所讀的不是一本很有名的書，甚至連名字都忘掉了，也記不清自己究竟有沒有讀過這樣一本書。
兩年前，我遇到了《如何閱讀一本書》，讀完之后轉(zhuǎn)變了思維，開始有意識(shí)地加強(qiáng)自己的輸出能力。
盡可能地在讀完一本書之后，去寫寫讀書筆記。
效果好了很多，但依舊不夠。
了解了費(fèi)曼學(xué)習(xí)法之后，我便又加上了一項(xiàng)講書，通過錄制短視頻或音頻的方式，把自己所讀的內(nèi)容、寫的筆記給講出來。
如此一來，我對(duì)于書的理解增強(qiáng)了很多，每逢別人讓我推薦本什么書時(shí)，我都能立刻想到近期讀過的哪幾本書比較適合TA，并且能夠侃侃而談地跟對(duì)方講每一本書大概都講了什么內(nèi)容，好在哪里，為什么值得讀。
從泛讀一本書到精讀一本書，我走了很長的一段彎路。
有些道理雖然大家都知道，但真正的難點(diǎn)卻在于“絕知此事要躬行”。
這也是所謂的知易行難，知行合一更難。
03
誤區(qū)三：只讀一遍，就說讀過
我經(jīng)常遇到一些書友，看到我推薦的一些書單之后，總會(huì)說：你推薦的這些書我都讀過啦。
言外之意，已經(jīng)沒有新鮮感了，不感興趣了。
我想，這也是讀書人最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤。
先拋開你讀一遍還記得多少、能不能講出個(gè)一二三來的問題，你又是否真正理解了所讀過的每一本書呢？
還是說，你自認(rèn)為自己理解了？
所有的經(jīng)典之作，都值得反復(fù)閱讀，反復(fù)揣摩。
以《紅樓夢(mèng)》為例，讀幾十遍上百遍的人不乏少數(shù)。我自己也讀了五遍，但依然不敢以戲謔的口吻說“讀過了”。
畢竟“讀過”和“讀懂”之間，隔了不知多少的高山和長河。
所以，但凡經(jīng)典書籍，每一本都值得重讀、常讀。
每一次的閱讀，都是一次新的體驗(yàn)，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也都能推翻自己之前的刻板印象和偏見。
04
誤區(qū)四：不成系統(tǒng)，雜亂無章
我在微信讀書上看了一下個(gè)人閱讀報(bào)告的分析總結(jié)，以文學(xué)和商業(yè)為主，卻又包含了社會(huì)文化、人物傳記、影視原著、武俠小說、歷史、個(gè)人成長、心理學(xué)等諸多類別的書。
很顯然，龐雜無序，不成系統(tǒng)。
今年在《如何閱讀一本書》當(dāng)中，讀到了閱讀的四個(gè)層次，尤其對(duì)分析閱讀和主題閱讀印象深刻，大有醍醐灌頂之感。
今后讀書，必不能再像以前那樣，想到什么讀什么，看到什么讀什么。
還是要做規(guī)劃，比如自己想要在哪一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)有所建樹，便要集中主要精力去攻讀該領(lǐng)域里的經(jīng)典好書。
把每一本書都讀完、讀懂、讀透，并且比較分析多本書之間的內(nèi)容、觀點(diǎn)、問題等，梳理形成自己的讀書筆記，甚至形成分析報(bào)告。
這條道路當(dāng)然任重道遠(yuǎn)，但我認(rèn)為，正是因?yàn)殡y，才會(huì)有更大的收益。
讀萬卷書，行萬里路。
掌握對(duì)的閱讀思維和閱讀方法，才能讓讀書成為一件高收益、高性價(jià)比的事情，否則，只能是在低效中無限循環(huán)、浪費(fèi)時(shí)間了。
以上所感，與諸君共勉。
個(gè)人簡介：
林飛，文學(xué)博主，微信讀書400+本，4000+小時(shí)。
曾擔(dān)任上市公司商學(xué)院高級(jí)課程經(jīng)理，知名圖書出版公司主編。
文章先后榮獲河南省高校新聞獎(jiǎng)文藝類一等獎(jiǎng)、評(píng)論類三等獎(jiǎng)。
個(gè)人隨筆集《北京，我終于離開了你》。
2024年6-8月，獨(dú)自駕駛摩托車騎行9000余公里，穿越中國16省。
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