父母的這三句話，是扼殺〝孩子興趣〞的禍首。演舞會館分享
父母的這三句話，是扼殺〝孩子興趣〞的禍首。演舞會館分享
競爭越發(fā)激烈的年代，幾乎每個孩子都要報上幾個興趣班。學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)氣質(zhì)，鍛煉身體……總之，想讓孩子贏在起跑線上的父母也是操碎了心。但是，慢慢地，有些父母發(fā)現(xiàn)：為什么別人家的孩子學(xué)什么擅長什么，我家的孩子卻學(xué)什么都學(xué)不成？
你以為原因在于孩子？其實，“罪魁禍首”在你身上！孩子對興趣班的熱衷程度，初步是在于自己的興趣，但更多的是來自于家長和老師的引導(dǎo)，尤其是家長，你的一言一行，直接關(guān)系到孩子是否“學(xué)有所成”！經(jīng)過分析總結(jié)，爸爸媽媽常說的這3句話，是孩子興趣的“直接殺手”父母的這三句話，是扼殺〝孩子興趣〞的禍首。演舞會館分享
1、“我對他要求不高，隨便學(xué)學(xué)就行，反正也不指望將來靠這門特長吃飯。”父母的這三句話，是扼殺〝孩子興趣〞的禍首。演舞會館分享
平常導(dǎo)師們在與家長聊天的過程中，這是經(jīng)常聽到的一句話。確實，送孩子上興趣班時就指望著孩子走專業(yè)路線的是極少數(shù)，對大多數(shù)家長來說，報名街舞是想鍛煉身體，學(xué)芭蕾是想培養(yǎng)氣質(zhì)，學(xué)鋼琴是想提高音樂素養(yǎng)，學(xué)繪畫是想培養(yǎng)審美........興趣班不在升學(xué)考試范圍之類，所以，大部分“寬容”的家長就放松了對孩子的要求。
事實上，即便是認真地讓孩子學(xué)，孩子也不一定能走上專業(yè)路線；如果你要求孩子隨便學(xué)學(xué)，肯定連你送他來興趣班的目的都達不到。
態(tài)度決定一切，態(tài)度端正的、認真的人，往往學(xué)什么都能比別人快、比別人好、比別人牢。孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度往往是根據(jù)家長來變化的，如果家長都認為“隨便學(xué)學(xué)就好”，那孩子真的隨便學(xué)學(xué)了，你就不要再來怨懟“為什么別人家的孩子學(xué)得那么好”！
既然選擇為孩子報了名，就應(yīng)該讓他有學(xué)習(xí)的態(tài)度。無論學(xué)習(xí)什么都是如此，讓孩子明白學(xué)習(xí)就是一件需要認真對待、全力以赴的事，否則，孩子喪失的不只是興趣班的學(xué)習(xí)，還會養(yǎng)成一個凡事應(yīng)付的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、“孩子說太學(xué)起來太痛苦了，只好讓他放棄了。”父母的這三句話，是扼殺〝孩子興趣〞的禍首。演舞會館分享
導(dǎo)師的一位家長曾向他抱怨過自己的孩子：我家慶慶今年10歲了，學(xué)過畫畫，學(xué)過鋼琴，學(xué)過游泳，學(xué)過書法，都不怎么好，也就街舞還堅持了這么久。仔細深談過后導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)，原來問題根源出在家長身上：畫畫學(xué)了半年，孩子覺得沒意思，放棄了；鋼琴學(xué)了一年，覺得枯燥，放棄了；游泳學(xué)了半年多，覺得吃力，放棄了；書法學(xué)了一年半，怕耽誤學(xué)習(xí)，也放棄了……每一個放棄背后，家長的“放任”都起到了決定作用。
為什么街舞堅持了2年，慶慶卻越來越有興趣？難道是因為她真的特別喜歡街舞？這肯定有一部分原因，但關(guān)鍵點在于來自師長的引導(dǎo)。學(xué)習(xí)1年多的時候，慶慶也出現(xiàn)了疲軟的狀態(tài)，覺得跳舞太累，成效太慢，回家向媽媽抱怨，媽媽也跟導(dǎo)師多次反映了想要放棄的念頭。經(jīng)過幾次的溝通和鼓勵，導(dǎo)師慢慢說服了慶慶繼續(xù)堅持下來，并讓媽媽多在慶慶面前傳遞“正能量”，慢慢地，度過了困難的關(guān)卡，慶慶信心大增，對街舞的學(xué)習(xí)欲望也越來越強。
這說明了一個什么問題？很多家長打著“尊重孩子想法”的旗號，讓孩子慢慢形成了“有困難就放棄”的習(xí)慣性思維，不止在興趣班上學(xué)無所成，更是影響了孩子在生活和學(xué)習(xí)上的習(xí)慣。
教育專家指出，孩子的喜歡和不喜歡都是情緒化的。小孩子定力都不太強，很容易想要放棄。對其產(chǎn)生第一直接影響的父母這時候就要起到積極地導(dǎo)向作用。賞識教育說道：父母的愛像陽光，照向哪里哪里亮。父母的鼓勵對孩子的興趣萌芽來說，就是最好的滋潤陽光。
3、“興趣班太耽誤學(xué)習(xí)了，課不多的時候?qū)W學(xué)，忙了就算了吧，高考又不考這個?！?/strong>父母的這三句話，是扼殺〝孩子興趣〞的禍首。演舞會館分享
說這句話比較多的家長，其實你們想想最簡單的一個問題：孩子不上興趣班節(jié)約下來的時間，他真的全部用來學(xué)習(xí)了嗎？
不知道別人家的孩子如何，身邊的朋友向我抱怨過他們家的孩子：以前上興趣班的時候，每天完成作業(yè)是8點左右；現(xiàn)在興趣班停掉了，完成作業(yè)還是8點，甚至有時候拖到8點半。而且，作業(yè)完成效率特別低，錯誤率反而大大提升。
人都有一種“拖拉”的習(xí)慣，當你知道你只有30分鐘的時間來做題，反而很快就能逼迫自己去做，當你知道你有3個小時來做題，你總是會拖到最后半小時來完成。時間緊的時候，我們做事效率反而會高，因為有緊迫感；時間多點的時候反而會拖拉和浪費，因為總覺得還有時間。
從另外一個層面來說，高考不考的東西，孩子學(xué)起來就真的毫無用處嗎？等到學(xué)校組織活動，大學(xué)后參加社團，工作后參加晚會，你就會發(fā)現(xiàn)，小時候掌握一門所謂“毫無用處”的興趣特長，是一件多么重要而榮耀的一件事。
作為家長，對孩子的教育規(guī)劃，不能短視，有點小才藝，成人后，能體驗更多面的人生。不要讓孩子在最容易接受和學(xué)習(xí)特長的年紀失去了機會，只能等到年紀大才感嘆當初為什么沒有早點學(xué)點東西。
老話說，技多不壓身，長大后能多個選擇，在遇到需要才藝的時候不那么窘迫，即使不以此為生，生活也會多很多的樂趣。
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