相信許多家長在陪伴孩子成長的過程中都會發(fā)現(xiàn)一個問題：孩子越管越不聽話，甚至出現(xiàn)越管教，越叛逆的情況。而遇到這種情況時，大多數(shù)的家長都會與孩子硬碰硬，孩子叛逆，家長大多會會采取責備的方式來嘗試壓下孩子的逆反情緒。

最近，我的一個同事就遇到了這種類似的問題，據(jù)她所講，在孩子還小的時候，是非常聽話的。但隨著年紀的增長，孩子卻變得叛逆起來，尤其是催促孩子去做作業(yè)的時候，孩子的抵觸情緒就會表現(xiàn)得越發(fā)明顯。那么為什么隨著年紀增大，孩子會出現(xiàn)不服管教，性格叛逆的情況呢？這就要從孩子的內心發(fā)展規(guī)律說起了。

隨著孩子年齡的增大，自我的意識也開始慢慢覺醒，他們會覺得自己在沒有爸爸媽媽的幫助下也能做得很好，那么在這種時候，爸爸媽媽的說教就可能會激起孩子的逆反心理。面對孩子的叛逆，大多數(shù)的家長會通過發(fā)脾氣等不利于親子關系建立的方式來管教孩子，結果可想而知。

這種簡單的管教孩子的方式能夠起到的作用其實是非常小的，如果家長仍舊是以發(fā)火的方式來處理問題，孩子會漸漸地喪失對父母的信心，長此以往，孩子與父母之間的親密關系就會漸行漸遠，這種情形是我們誰都不愿意看到的，那么面對孩子出現(xiàn)的叛逆的行為，我們究竟該怎么做呢？這就要提到我們今天要分享的魚缸法則了。

那么什么叫做魚缸法則呢？

在美國，曾經(jīng)有一群被養(yǎng)在魚缸里的熱帶魚。在兩年的時間里，這些魚兒都沒有迅速成長，有一天這個魚缸被不小心打破了，而這些魚兒就只能先被轉移到了水池里。過了一段時間，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)這些熱帶魚的身形有了巨大的變化！而魚兒之所以能夠迅速生長就是因為水池比魚缸能給予魚兒更廣闊的生存空間！介紹這個故事的原因是想要家長明白自己的孩子也是一樣，若是對他控制太多，不給他自由，就會限制他的成長。作為家長的我們總是認為孩子年紀小，能力有限，因此，就希望把所有的事情安排得妥妥當當，殊不知，這種方式會在不知不覺間限制孩子的自由發(fā)展。

可能一些家長一下子難以轉變自身固有的思維，可能仍然會覺得自己的方式?jīng)]錯，那么把孩子限制在魚缸里到底會有哪些影響呢？

第一、自理能力得不到鍛煉

過度的關愛會讓孩子失去強化自理能力的機會，鄰居家的孩子就是一個活生生的例子，由于是老年得子，家里人都非常寵溺，領居家的孩子今年都已經(jīng)是該出社會找工作的年紀了，卻還不會自己洗衣服，連工作都要爸媽安排。但父母總會慢慢老去，是不可能照顧孩子一輩子的，對孩子過度的關愛，有時候就會導致孩子完全失去自理能力。

第二、逆反心理變本加厲

我們都應該有過這樣的經(jīng)歷：手握得越緊，手里的沙子就會流失得越快，那么道理是一樣的，如果你對孩子的管教非常嚴厲，就有可能會讓孩子的逆反心理變本加厲。孩子小時候沒有能力與父母硬碰硬，長大了有能力了就有可能憑借自己的本事逃離家庭。

第三、孩子缺乏主見

把孩子限制在魚缸里就有可能會讓孩子成長為一個沒有主見的人。這些孩子通常沒有自己想要努力的目標，對未來也是一片茫然，人生軌跡都是按照父母的指令，小的時候，爸爸媽媽讓學什么就學什么。長大了，工作，戀愛，結婚這些大事也都是被父母干涉，這些孩子在嚴格意義上不能被稱為獨立的個體，只是父母的衍生品罷了。

那么把孩子限制在魚缸里有這么多不利的影響，作為家長的我們又該怎么做呢？

第一、勇敢放手，讓孩子自己去摸索

從小就要學會放手讓孩子自己去做事，孩子的發(fā)展都有一定的規(guī)律，他有想要自由成長的愿望，我們一定要給他這個機會。如果家長強行剝奪孩子的權利，這樣對孩子的成長是有壞處的。

孩子的發(fā)展同樣遵循一定的規(guī)律，那么我們就不應該橫加干涉，尊重孩子想要自由成長的愿望，像上廁所，穿衣服這些生活中的小事，到了一定的發(fā)展階段，孩子會非?？释约耗軌騽偃芜@些小事，完成得好，孩子也會感到非常高興，而當我們對孩子表現(xiàn)出贊同的態(tài)度時，他就會完成得更加優(yōu)秀。俗話說得好，實踐出真知，只要靠孩子自己慢慢探索，才能強化孩子的自理能力。

第二、尊重孩子的興趣

我們常說三百六十行，行行出狀元。但可惜，許多家長只把學習作為唯一的選擇。隨著時代的發(fā)展，這種固有的思維需要慢慢轉變，作為家長的我們需要尊重孩子的興趣，多多觀察孩子的喜好與天賦，讓孩子從小就可以擁有自主能力。

第三、給予孩子一定的私人空間

許多家長希望孩子的生活中除了學習就是學習，但其實這種想法是錯誤的，勞逸結合才能使孩子的學習效率保持在一個穩(wěn)定的水平上。作為家長的我們應該給予孩子一定的私人空間和自由支配的時間，如果家長不能給予孩子一定的私人空間，就有可能引起孩子的逆反心理。

第四、不可給孩子過大的學習壓力

許多家長都希望孩子能夠做到盡善盡美的地步，但往往不是所有的孩子都能夠完成家長下達的指令，在這種時候，孩子就會產(chǎn)生一種特別大的心理壓力，就容易陷入到自我懷疑的怪圈當中，這對孩子的發(fā)展是非常不利的。

沒有一個家長不希望自己的孩子成為同齡人里的佼佼者，但如何處理孩子的逆反心理同樣非常重要。全方面的控制孩子只是家長的主觀愿望，要想讓孩子茁壯成長，還是需要放手讓孩子自己去做！