方法指津
那些最能傳神、最生動形象、最富有表現(xiàn)力的字詞往往體現(xiàn)了作者煉字的功夫,也往往是出題者鎖定的考點。“詩眼”“詞眼”以動詞、形容詞居多,它們通常是全篇主旨所在。
鑒賞古詩詞語言時,應聯(lián)系全詩(詞)的主旨或詩(詞)人的情感,在具體語境中分析,從遣詞、造句、修辭(比喻、擬人、夸張、對偶、反復、襯托等)等不同方面仔細揣摩、推敲,來理解作者煉字煉意的技巧。
一、煉字的賞析方法。答題時不能把該字(詞)孤立起來談,要放在句中,并結合全詩(詞)的意境、情感來分析。答題步驟:1.這個字(詞)是什么意思,或指出該字(詞)運用了什么修辭手法;2.該字(詞)反映的事物情狀(把該字詞放入原句中描述);3.點出該字(詞)烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的情感。
二、用典化句語言的賞析方法。對于這樣的句子一定要了解典故及化用詩句的來源和含義,發(fā)掘典故及詩句在古詩詞中的妙用。答題步驟:1.指出用典或化用;2.說明來源或含義;3.結合具體句子語境回答含義或表達的情感。如對蘇軾《江城子·密州出獵》中“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”一句賞析。答題示范:1.詞人運用典故;2.以魏尚自喻;3.委婉含蓄地希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己。
三、對名句或重點句的賞析方法。名句常是詩詞的主旨或情感核心,因此,對名句賞析的考查是很重要的。答題步驟:1.找準賞析的切入點,或修辭、或寫景、或含有表現(xiàn)力的詞語等;2.結合具體的語境,回答該句表達的意思;3.最后指出其蘊涵的哲理(意境),或表達的情感。
四、對修辭手法表達效果的賞析方法。首先看用了哪些修辭手法,然后具體分析表達了什么情感或創(chuàng)造了什么意境。尤其要注意比喻、對比、夸張、對偶等修辭手法在詩詞中所起的作用。
真題引路
1.(2010·山東萊蕪)閱讀下面古詩,回答問題。新晴(宋)劉攽青苔滿地初晴后,綠樹無人晝夢余。唯有南風舊相識,偷開門戶又翻書。“偷開門戶又翻書”一句中,“偷”字有什么表達效果?
解析:本題考查的是煉字,根據上面的賞析方法來具體分析:“偷”字含義淺顯,應先指出修辭方法,結合全詩可以看出是指南風“偷”,所以是擬人;把南風說成“偷”,寫出了南風的頑皮可愛,這么說,可見詩人歡悅的心情。
參考答案:“偷”字運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了南風的頑皮可愛,表達了詩人的欣喜、歡悅之情。
2.(2010·河南)請從煉字角度說說陶淵明《飲酒(其五)》中“采菊東籬下,悠然見南山”妙在何處。
解析:本題仍是考查煉字,但略有變化,要求從一個句子中找出最富有表現(xiàn)力的字或詞語來進行賞析。根據上面的“方法指津”,先找“詩眼”。“詩眼”通常是全篇主旨或詩人情感所在,通常是動詞或形容詞,結合詩句和全詩分析,“詩眼”應該是“悠然”或“見”,確定之后,再按照以上的方法回答即可。
參考答案:示例一:“悠然”是自得其樂的意思,形象地寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例二:“見”寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然,體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。
3.(2010·陜西)
農家望晴(唐)雍裕之嘗聞秦地西風雨,為問西風早晚回?白發(fā)老農如鶴立,麥場高處望云開。
第三句運用了什么修辭方法,有什么表達效果?
解析:本題比較簡單,比喻的修辭手法不難看出;關鍵是指出修辭后怎么答,按照上面的方法,應具體分析,把什么比成什么,表現(xiàn)了怎樣的感情。
參考答案:運用了比喻的修辭手法,“如鶴立”比喻白發(fā)老農持久、執(zhí)著的站立姿態(tài),形象地表現(xiàn)了他希望天晴的迫切心情。
4.(2010·山東濱州)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞,你認為好在哪里?
解析:本題考查的實際上是對名句的賞析。結合以上的方法,先找準賞析的切入點——比喻,再具體分析:是自喻,為什么自喻,實際上就是表達自己的情懷。另外,該句還富有哲理意味,也應該答出。
參考答案:詩人以“沉舟”“病樹”自喻,形象地表達了對自己不幸遭遇的憤懣和惆悵,同時也表達出豁達的情懷?,F(xiàn)在人們賦予了它新意,常用來說明新事物必將取代舊事物。
模擬演練
1.蘇軾《江城子·密州出獵》中“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的“會”字用得好,請你說說好在哪里。
2.杜甫《春望》中“白頭搔更短”一句中哪個字用得好,請你說說好在哪里。
3.王灣《次北固山下》中“海日生殘夜”的“生”能否改成“升”字,請說說你的看法。
4.白居易《錢塘湖春行》中的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人、生機勃勃,試品一品其妙處。
5.文天祥《過零丁洋》中的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”歷來是人們吟頌的名句,請從抒情方法和內容的角度簡要賞析這一名句。
6.請你從修辭的角度,簡要賞析《過零丁洋》中的詩句:“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。”
7.龔自珍《己亥雜詩》中的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是這首詩的精華所在。請從修辭角度品讀鑒賞。
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