巍巍太行
220 cm×520 cm
水墨設(shè)色紙本
2017 年
中國人民大會堂藏
山明老師在我心中是一位名師，也是一位寬厚仁慈的長者。第一次見到吳先生是在20世紀(jì)80年代初，當(dāng)時杭州西湖的國畫氛圍很好，西湖之畔湖濱有一家書畫社，是一家國營的美術(shù)用品商店，當(dāng)時杭州國畫界的名家經(jīng)常在這里舉行筆會，也是一道風(fēng)景線，常常引來書畫愛好者的圍觀，我那個時候就是這群圍觀當(dāng)中的一份子。當(dāng)時，我還是初中生，是杭州業(yè)余美校的學(xué)生，因此經(jīng)?？梢缘玫竭@些名師雅集筆會的消息。山明老師當(dāng)時名氣很大，筆下的人物生動、靈氣、水汪汪的，與西湖的氣質(zhì)相和。山明老師畫人物，又姓吳，因此我常將他與唐朝的畫圣吳道子聯(lián)系在一起，或許他即是當(dāng)代的吳道子吧！在這群名師中，各個具有名師之相，陸儼少先生、沙孟海先生、陸抑非先生、盧坤峰、曾宓、孔仲起、童中燾、卓鶴君、何水法、王冬齡、閔學(xué)林等等諸師名家，山明老師也在其中，金發(fā)飄飄，氣宇不凡，顯得格外出眾。1980年代初，吳山明先生參加杭州書畫界筆會活動。1990年，大學(xué)畢業(yè)展師友合影
（左起林海鐘、李桐、吳山明、佟振國、何士揚）
1998年，師友們在中國美術(shù)學(xué)院南山老校區(qū)合影（左三起：吳高嵐、湯劍偉、林海鐘、李桐、吳山明、劉西潔、王犁）1986年，我考上了浙江美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)為中國美院）國畫系山水專業(yè)，山明老師是國畫系的副主任，經(jīng)常來人物教室看學(xué)生的畫，講解并示范，人物教室在我們教室隔壁。我性格比較內(nèi)向，好學(xué)之心讓我也經(jīng)常鼓足勇氣在人物教室里聽山明老師的講解，同時也在心中默記。大四上半學(xué)期，正是秋冬之季，南山路上梧桐葉滿地金黃。一天我行于南山路上，看見馬路對面的人行道上，山明老師正好走過，突然發(fā)現(xiàn)先生的目光掃到我，于是穿過馬路走到我的面前，并伸出手與我握手，說：“你是林海鐘，我知道你的。”說完即轉(zhuǎn)身回到對面人行道上繼續(xù)走去，我目送他遠去，面上赤熱，心想道：大人物、小人物，大教授、無名學(xué)生……吳昌碩先生
68cm×51cm
水墨設(shè)色紙本
1983年
陳毅同志詩意圖
75cm×90cm
水墨設(shè)色紙本
1970年代末畫 1997年題字
吳山明美術(shù)館藏
晨曦
45cm×67.5cm
水墨設(shè)色紙本
1982年
中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館藏
山明老師的人物畫題材極廣，幾乎沒他不畫的，筆下的人物面貌無不隨其形象而賦于各自性格的筆墨特征。早年延續(xù)方增先先生等“浙派”老一輩的寫實風(fēng)格，將素描與大寫意筆墨相接合并于自身的感悟，有著自己強烈的面貌，筆墨清新明亮的早期吳家樣式，成為一代“浙派”的巔峰人物畫家。畫偉人有磅礴之氣，畫山里老農(nóng)樸實憨厚，畫名人則有傲骨，畫學(xué)子有蓬勃向上之意，畫美人則嫵媚動人。
中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館藏香格里拉
248cm×1488cm
水墨紙本
2012年——2014年
吳山明美術(shù)館藏
中年變法，以山水畫宿墨法，一改清新明麗的畫風(fēng)，吸收黃賓虹先生的渾厚華滋的審美意趣，使其作品更加大氣，如蒼然老龍脫胎換骨，登太行之巔看山川巍峨、渾莽蒼逸、目極千里。特別其晚年巨制，畫西藏組畫，綿綿密密、渾厚蒼蟒、有時大山壓頂使人難以呼吸，又能望之遙而遠去，如目送大雁南去，空曠而大氣。
2019年，吳山明先生在“自在蘇杭”——林海鐘中國畫作品展開幕式上致辭
2019年，師友們在“自在蘇杭”——林海鐘中國畫作品展開幕活動上合影
暮年的山明老師白發(fā)蒼蒼，目光深邃慈祥，是位寬厚的仁者，對后學(xué)的提攜和關(guān)照無微不至，參加學(xué)生開幕畫展為學(xué)生站臺，鼓勵后學(xué)。一次我在黃龍瀚陽開畫展，也有幸請到了山明老師，展品中有不少人物題材的畫，我畫人物畫有我自己的思考，我認(rèn)為人物畫與山水畫一樣，應(yīng)該先從臨摹開始，研究古人的畫法，研習(xí)后再面對真人的寫生。中國古代人物畫中不少羅漢題材的作品，羅漢形態(tài)各異，變化多端，臨習(xí)對人物的面目、表情、神態(tài)、動作的了解，可謂大有幫助。因此展品中也有我學(xué)習(xí)人物的臨習(xí)作品，山明老師看了大為贊賞，并說是一條人物畫的學(xué)習(xí)好路子，并在開幕式上大夸獎了一番，評價之高讓我受寵若驚。事后又讓朋友帶信過來，指出我畫人物畫的問題，特別指出一幅人物的腳，左右腳畫錯了，老先生很細致。
時光如梭，山明老師離我們而去不覺已過年余，每當(dāng)想起，眼前便是他畫的巨幅幾桿松樹的屏風(fēng)畫，松干特別高，如其風(fēng)骨，筆墨蒼潤渾厚，如其人也。讓我想起了潘天壽先生，高闊的大人之象，潘天壽先生認(rèn)為中國畫與西方繪畫要拉開距離，中國畫分科教學(xué)，人物、山水、花鳥三科教學(xué)，現(xiàn)在看來行之有效。三科一分，專業(yè)細致，使學(xué)生更加系統(tǒng)精深，一門深，類旁通，這是中國的治學(xué)的方法，今天有人說人、山、花應(yīng)該打通，癡人說夢，外行話，又有人說觀宋以前畫家往往人、山、花精能，我很想說：這是歷代最優(yōu)秀的畫家，人中之龍，你是嗎？人、山、花皆精的畫家，歷來就很少，潘天壽先生分科教學(xué)正是中國畫學(xué)習(xí)的捷徑，人的生命有限，一輩子能做好一件事已經(jīng)很不容易了，不然我們將養(yǎng)出半桶水的三腳貓，什么都能畫，什么都不精的業(yè)余畫家。每每觀山明老師的松樹，我感覺到山明老師在突破，到他這個層次才能突破人、山、畫的界域。潘天壽先生講“中國畫一步一重天?！贝搜哉鎸嵅惶摗?/span>
山明老師的一生讓我看到了國畫在中國美院的傳承，文脈和藝術(shù)的客觀規(guī)律無不彰顯在其中。潘先生講“人品即畫品?！比说钠犯窀卟攀歉荆彩遣湃A的沃土，中國繪畫史有其自身的規(guī)律，作品之背后的規(guī)律，掌握其規(guī)律是我們今天學(xué)院教育的重要任務(wù)，作品歸乎于筆墨，筆墨歸乎于心，心則是品格的錘煉，眼光好了，手跟上即出佳作。山明老師是踐行者，是我們的名師，更是當(dāng)今人物畫的巨匠。寫此文懷念他，并以之讓后輩學(xué)者傳承中國繪畫之文脈，代代相續(xù)而不斷。作者簡介
林海鐘
號臥霞散人，錢塘后來生，林泉閣主人。
1968年出生于杭州，現(xiàn)為中國美術(shù)學(xué)院中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國美術(shù)學(xué)院書畫鑒定中心副主任。
來 源 ｜吳山明美術(shù)館
編 輯 ｜馮卓玉
責(zé) 編 ｜方 舟
審 核 ｜徐 元
中國美術(shù)學(xué)院官方微信號
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