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論合唱大師的養(yǎng)成

“合唱大師”四個(gè)字的內(nèi)涵其實(shí)非常豐富,它給了我強(qiáng)烈的靈感,讓我想說(shuō)一說(shuō)合唱指揮、鋼伴、合唱團(tuán)員的事。在下筆之前我有些膽怯,但老婆說(shuō):無(wú)論你說(shuō)什么做什么,總會(huì)有人討厭你,也總會(huì)有人給你點(diǎn)贊!所以,有了這樣的指導(dǎo)思想,老子還有什么不敢說(shuō)的!咱想到什么就說(shuō)什么!

一個(gè)合唱團(tuán)如果并沒(méi)有工資發(fā)給團(tuán)員,那么,團(tuán)員能否積極參加排練,就是頭等大事。這說(shuō)的就是合唱團(tuán)的凝聚力問(wèn)題了。在這個(gè)問(wèn)題上,組織合唱團(tuán)的有關(guān)部門、指揮、鋼伴及至每個(gè)團(tuán)員自身,一個(gè)也脫不了干系。

有些團(tuán)員熱愛(ài)獨(dú)唱,總擔(dān)心練習(xí)合唱會(huì)毀了他的獨(dú)唱前程。其實(shí),培養(yǎng)合唱的能力,“不僅不會(huì)限制各成員的歌唱能力,相反會(huì)更增加和豐富各成員塑造藝術(shù)形象所需要的各種能力,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,合唱訓(xùn)練不僅不妨礙各成員自己的特點(diǎn),相反卻能更增強(qiáng)并豐富他歌唱上的表現(xiàn)能力”(引自馬革順先生的教程)。所以,一個(gè)合唱團(tuán)只有真正做到增強(qiáng)并豐富每一位歌者的歌唱藝術(shù)能力,才是吸引人才的關(guān)鍵。

有些人,才不管是“合唱”團(tuán)還是其他什么團(tuán),反正人多的地方他就愛(ài)去,一進(jìn)去就是賣保險(xiǎn),或者賣其他東東,要么拉票、拉贊助,這種人不來(lái)排練,是合唱團(tuán)的福氣,不必在此討論。

排練前的練聲固然重要,但絕不能每一次都是三碗蘿卜、蘿卜三碗,唱得會(huì)吐??!應(yīng)該精選一些具有一定歌唱性的練聲曲進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),比如用不同母音、不同音高唱一唱美國(guó)人約翰·P·奧德威作曲的那首《Dreaming of Home and Mother》,也就是后來(lái)李叔同填詞的歌曲《送別》,唱一圈下來(lái),整個(gè)人都神清氣爽。

不能一直站著練,甚至一站就是半節(jié)課,難道團(tuán)員們都站得不累么,弄不清到底是在練聲還是在罰站。更有甚者,有時(shí)全體團(tuán)員站著的時(shí)候,居然是在聽(tīng)指揮聊天吹水!此時(shí),團(tuán)員應(yīng)該想坐就坐,因?yàn)檎玖⒔^不是團(tuán)員對(duì)指揮表示尊重的一種方式,而是歌唱的需要。如果真要練這么久,完全可以坐著練,講究一下坐姿就行,要坐在椅面的前三分之一處,不準(zhǔn)倚靠在椅背上,保持一種隨時(shí)可以立即站起來(lái)的姿態(tài)。
其實(shí),久站和久坐都會(huì)使人不舒服,我認(rèn)為,如果指揮對(duì)團(tuán)員的身體、情緒絲毫不加以考慮和照顧,那么,在日常排練中至少也不應(yīng)刻板地限制團(tuán)員或站或坐的自由。

不喜歡練聲練大半節(jié)課,但也不能二話不說(shuō)一上來(lái)就開(kāi)始唱作品,否則,唱了半天喉嚨里貌似還卡著痰沒(méi)有清出來(lái),效果可想而知。排練任務(wù)再緊,也可以用三到五分鐘的時(shí)間發(fā)發(fā)聲,比如,在不同音高上做一下這條練習(xí),對(duì)開(kāi)嗓十分有好處:
 
 




合唱作品的樂(lè)譜一定要經(jīng)仔細(xì)校對(duì),在這個(gè)無(wú)錯(cuò)不成書的時(shí)代,誰(shuí)也不敢保證譜子沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,如果在排練之前沒(méi)有辦法發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,那至少也要在排練過(guò)兩、三次之后就把譜子完完全全訂正好,不要在臨表演或比賽前幾天還來(lái)糾正譜面的錯(cuò)誤,甚至一直是按照錯(cuò)誤的譜子來(lái)演唱,那排得再好也等于零。

指揮是合唱團(tuán)的統(tǒng)率,但不等于別人就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。任何成員,只要發(fā)現(xiàn)有類似于譜面錯(cuò)誤,或者演唱、處理錯(cuò)誤的,都有權(quán)指出。此時(shí)指揮應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,及時(shí)做出明確判斷并向全體成員公布,這樣才能盡早統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

換氣點(diǎn)是最需要統(tǒng)一的。對(duì)于混聲合唱的換氣點(diǎn)有三個(gè)要求,一是要明確必須統(tǒng)一換氣的地方,二是要明確任何人都絕對(duì)不準(zhǔn)換氣的地方,三是要明確絕對(duì)不準(zhǔn)統(tǒng)一換氣的地方。

第一點(diǎn)指的是集體換氣,很好理解,不必贅述。

第二點(diǎn)指的是禁止錯(cuò)誤斷句,做起來(lái)很難,再怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。
由于每個(gè)人身體條件不同,有的人氣息很淺,在不應(yīng)斷句的地方氣不夠,非要換氣不可,這樣就嚴(yán)重破壞合唱效果。建議這種人平時(shí)多做有針對(duì)性的運(yùn)動(dòng),比如跑步、游泳、爬山,或者練習(xí)吹葫蘆絲、竹笛、洞簫、薩克斯等,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉才能保證歌唱的氣息。此外也可以學(xué)著偷氣,就是不在禁止斷句的地方換氣,而在其他地方偷偷換氣。這屬于循環(huán)呼吸的范疇,在下面還要講到。

什么地方應(yīng)該斷句、什么地方不應(yīng)該斷句,不可能全部依賴譜面的提示,要聽(tīng)從指揮的安排。指揮擔(dān)負(fù)著對(duì)作品二度創(chuàng)作的艱巨任務(wù)。但如果斷句錯(cuò)誤,其他什么強(qiáng)弱、快慢、情緒處理都是空談。合唱團(tuán)錯(cuò)誤斷句,責(zé)任全在指揮??赡苁侵笓]自身斷句錯(cuò)誤,也可能是指揮聽(tīng)力不佳,未能糾正團(tuán)員的錯(cuò)誤斷句。
要避免錯(cuò)誤斷句,必須深刻理解“樂(lè)匯”的概念。樂(lè)匯是音樂(lè)作品中最基本的音樂(lè)思想,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“一句話”。比如周鑫泉編曲的《城南送別》一開(kāi)始的“長(zhǎng)亭外,古道邊”就是一句話,這是把音樂(lè)作品的詞曲結(jié)合起來(lái)之后而作出的判斷。如果唱成“長(zhǎng)亭外”換一口氣,“古道邊”又換一口氣,那是完全錯(cuò)誤的。同理,《城南送別》最容易錯(cuò)誤斷句的是“人生難得是歡聚”,這應(yīng)該也是一個(gè)樂(lè)匯,中間絕對(duì)禁止換氣,如果因?yàn)闅舛?,或者因?yàn)椤笆恰弊趾竺嬗行」?jié)線的緣故而錯(cuò)誤地唱成“人生難得是,歡聚”,那別想得高分。
合唱作品通常都不歡迎在小節(jié)線處換氣,這一點(diǎn)在下面還要講到。

第三點(diǎn)指的就是循環(huán)換氣了。混聲合唱除了可以獲得寬廣的音域,還可以獲得十分驚人的長(zhǎng)句。把好幾個(gè)樂(lè)匯連起來(lái)唱,讓聽(tīng)眾感覺(jué)人聲像一條長(zhǎng)河綿綿不絕,這正是混聲合唱突出的絕妙之處。循環(huán)換氣的要領(lǐng)就是,第一絕對(duì)不準(zhǔn)統(tǒng)一換氣,團(tuán)員應(yīng)在不同的地方偷氣,這就要求每位團(tuán)員與身邊同聲部的人配合默契,他換你不換,你換他不換;第二絕對(duì)禁止在小節(jié)線處換氣。要想形成人聲的長(zhǎng)河,就應(yīng)該有意識(shí)地避免在小節(jié)線處換氣,偷氣也不能在小節(jié)線處偷。
有些人可能覺(jué)得偷氣像偷東西一樣不好意思,以為會(huì)破壞合唱的整體性,其實(shí),試過(guò)了就知道,只要每個(gè)人的氣息都?jí)蜷L(zhǎng),偷氣的次數(shù)盡量少,注意淡入淡出、無(wú)聲換氣的原則,并且每人偷氣的地方各不相同,那么聽(tīng)眾就根本聽(tīng)不出有人偷氣,感覺(jué)就像大家的氣息在整體上都是無(wú)窮無(wú)盡的,音樂(lè)在毫無(wú)間斷地向前推進(jìn)。

如果一個(gè)合唱團(tuán)總是在小節(jié)線上換氣,給人唱一句歇一句甚至是一句分成幾句唱的感覺(jué),那別人的評(píng)價(jià)無(wú)非就是兩個(gè)字:業(yè)余。

斷句跟重音有一定的關(guān)聯(lián)性,斷句斷得不好,很大程度上是對(duì)重音不夠重視。重音包括語(yǔ)法重音、邏輯重音、修辭重音、感情重音。綜合來(lái)講,所謂重音,就是那些根據(jù)語(yǔ)句目的、思想感情等需要而給以強(qiáng)調(diào)的詞或短語(yǔ)。有些人只講邏輯重音,這是不全面的?!拔易蛱熨I了一本書”這句話,重音放在不同位置就會(huì)反映出說(shuō)話人的不同側(cè)重點(diǎn),想玩合唱,必須先研究這句話當(dāng)中的重音。在歌唱時(shí),如果把某個(gè)字詞作為重音,我們就會(huì)把它唱得強(qiáng)一點(diǎn)、響亮一點(diǎn),也很可能會(huì)在重音字詞后面換口氣。比如唱“人生難得是歡聚”,這一樂(lè)匯的重音顯然是“歡聚”,但如果唱成“人生難得是,歡聚”,聽(tīng)起來(lái)你明顯將“是”唱成了重音,這并不符合語(yǔ)言的習(xí)慣,所以你這樣斷句就錯(cuò)了。

指揮最怕的就是團(tuán)員三天打魚,兩天曬網(wǎng),但人在江湖飄,往往都是身不由己,有幾個(gè)能像我楊上當(dāng)一樣合唱排練缺席在3%以下的呢。我覺(jué)得,團(tuán)員一旦缺席,就應(yīng)該在下次去排練時(shí)主動(dòng)請(qǐng)教其他團(tuán)員,看看自己錯(cuò)過(guò)了什么,比如有沒(méi)有訂正過(guò)樂(lè)譜,有沒(méi)有新的要求等等。而作為合唱團(tuán)的各聲部長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也有責(zé)任主動(dòng)為上次的缺席者私下補(bǔ)課。不應(yīng)該由指揮在給大家排練時(shí),專門花時(shí)間面向此前的缺席者來(lái)重復(fù)前面已講過(guò)的內(nèi)容。

混聲合唱的音域能不能有效擴(kuò)展,關(guān)鍵就看男低音的了。男低音是鎮(zhèn)團(tuán)之寶。指揮老師經(jīng)常調(diào)侃男低音說(shuō):你們啥都可以不管,只要在結(jié)尾唱響最低那個(gè)音就夠了!
咱唱低音G都唱不響,唱F基本就沒(méi)聲音,是個(gè)假男低音,只是因?yàn)楦咭粢渤貌缓?,所以才被發(fā)配到男低聲部的。而我所見(jiàn)到的奇怪現(xiàn)象是,真正的男低音,排練時(shí)總是缺席。也許是他太搶手,總是要趕好幾個(gè)場(chǎng)子,分身無(wú)術(shù)吧 呵呵……

聲部長(zhǎng)至少要對(duì)本聲部負(fù)責(zé)。有些人出于疏忽大意或者是音準(zhǔn)、咬字方面的原因,把5442唱錯(cuò)成5432,或者把“天之涯地之角”唱成“天資涯地資角”,若是長(zhǎng)期唱錯(cuò)而渾然不覺(jué),聲部長(zhǎng)就一定要給予糾正。當(dāng)然,我認(rèn)為,糾正歌唱方面錯(cuò)誤的最佳時(shí)機(jī),是在第一次唱錯(cuò)時(shí)就立即糾正,否則,錯(cuò)成了習(xí)慣再糾正就很難了。

唱歌需要有鋼伴給音。當(dāng)指揮要求唱某某小節(jié)時(shí),鋼伴如果走神找不著樂(lè)譜,半天給不了音,團(tuán)員哪能唱準(zhǔn);或者鋼伴只給高聲部的音高,放著低聲部根本不管,叫低聲部情何以堪。遇到一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、排練時(shí)不走神,緊跟指揮并全心全意為合唱團(tuán)提供伴奏服務(wù)的鋼伴,是多么地幸福!

作為合唱團(tuán)的一員,個(gè)人衛(wèi)生是一定要注重的。如果一來(lái)就抽煙,別人嘴上不說(shuō),心里能痛快嗎?我每周三被外派去執(zhí)行任務(wù)跟好幾個(gè)人共處一個(gè)辦公室,他們空調(diào)開(kāi)16度我都不怕,因?yàn)槲矣形餮b,可是他們?cè)诿荛]的辦公室里抽煙我就無(wú)可奈何了,我總不可能戴著防毒面具吧!所以周三就是我的受難日。白天辛苦一天,晚上去排練合唱,如果再碰到吸煙的,心情肯定不愉快。如果連我都不想去的團(tuán),那一定不是什么好團(tuán)伙。

我老婆出去排練之前總要沐浴更衣,因?yàn)樗量酁槲易龊靡蛔里埐撕?,頭發(fā)衣服都有油煙味,她說(shuō)如果帶著這一身氣味去到相對(duì)狹小而人又多的空間,是對(duì)人家的不尊重。
口臭也是很大的問(wèn)題。我推薦使用沖牙器和漱口夜。另外現(xiàn)今的科技這么發(fā)達(dá),要抑制其他方面氣味的話,方法也是很多的(如圖):

沖牙器:
 
 






漱口液:
 
 






神水:
 
 



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合唱團(tuán)演出時(shí),肯定不會(huì)允許團(tuán)員胡亂搖頭晃腦、用手腳打拍子,所以,我們?cè)谂啪殨r(shí)就也要注重自己的姿勢(shì)。不要跺腳、揮手、拍腿、拍桌子、拍巴掌等等,實(shí)在忍不住非要打拍子的話,也請(qǐng)盡量不要有大幅度的動(dòng)作,更不準(zhǔn)弄出聲響來(lái),要知道,你的動(dòng)作和聲響會(huì)對(duì)旁邊的人產(chǎn)生嚴(yán)重影響的!如果你想做指揮的話,也行,但首先你要把現(xiàn)在的指揮趕下臺(tái)去,你自己站在臺(tái)上再說(shuō)!如果沒(méi)有這個(gè)料,就請(qǐng)不要在下面手舞足蹈!當(dāng)然,來(lái)自指揮大師班的老師除外,人家本身也是做指揮的,平時(shí)也在臺(tái)上指揮幾十號(hào)人,能夠抽空來(lái)跟咱一起練合唱,咱已經(jīng)是沾光了,就偷樂(lè)吧!

練習(xí)聲樂(lè)時(shí),老師可能會(huì)教你用手掌扶在耳廓后,這樣有助于收聽(tīng)自己的聲音。但在合唱時(shí)請(qǐng)杜絕這個(gè)動(dòng)作!合唱講究的傾聽(tīng),是傾聽(tīng)別人的聲音,是要把自己的聲音融入別人的聲音,如果你在合唱時(shí)還一個(gè)勁地想排除別人的干擾只顧傾聽(tīng)自己的聲音,那你來(lái)合唱團(tuán)干什么?!

合唱最講究聲部的協(xié)調(diào)與均衡。一般的合唱曲,旋律可能主要都在高音聲部,所以能在合唱團(tuán)唱高音是幸福的。如果我們唱的是和聲性聲部,就應(yīng)適當(dāng)降低音量,這樣才能起到烘托主旋律的作用,避免喧賓奪主,這一點(diǎn)相信大家都清楚。但是,當(dāng)你在唱主旋律而且是在高音聲部時(shí),高聲部的地位本身就使旋律比較容易突顯,所以,此時(shí)您不應(yīng)該放開(kāi)馬跑,而應(yīng)該采用與其他聲部相近的音量和音色,否則,聽(tīng)起來(lái)就給人感覺(jué)你們幾個(gè)唱高音的在大喊大叫了。這一點(diǎn)男高音們可能要更加留意,不是任何時(shí)候都是“放開(kāi)喉嚨好唱歌”的。

有些人愛(ài)玩“抖音”,唱歌時(shí)抖個(gè)不停。早期的合唱理論是絕對(duì)禁止聲音波動(dòng)的,合唱當(dāng)中只能使用直聲?,F(xiàn)代合唱理論雖然為著追求力度和厚度,允許團(tuán)員的聲音略有波動(dòng),但原則是:輕聲時(shí),波動(dòng)為零;強(qiáng)音時(shí)也只能在小于小二度的幅度內(nèi)略有波動(dòng),快慢保持在每秒鐘六到七次,彼此之間在波動(dòng)上面必須相互統(tǒng)一。如果有特別愛(ài)抖的人士,就應(yīng)該勸退,否則,不僅使聲部音響的力度相互抵消,也會(huì)嚴(yán)重破壞協(xié)調(diào)性。

還有些人愛(ài)玩滑音,從低音到高音就上滑,從高音到低音就下滑,這些在合唱中都是應(yīng)該避免的,你可以到浴室、洗手間等個(gè)人空間里去過(guò)癮,在合唱團(tuán)應(yīng)該禁止隨意滑音。
但是,楊上當(dāng)認(rèn)為,在唱粵語(yǔ)歌曲時(shí)如果刻意保持聲音的平直就不見(jiàn)得好了,這會(huì)導(dǎo)致無(wú)法突出粵語(yǔ)的音律美?;浾Z(yǔ)有“九聲六調(diào)”之說(shuō),用粵語(yǔ)念出來(lái)的句子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通話更加有跌宕起伏的感覺(jué),比如“真好笑牛上樹”這六個(gè)字,就正好體現(xiàn)了粵語(yǔ)的六個(gè)調(diào)(另外三個(gè)入聲一般人很難理解,在此不表)。如果在合唱時(shí),還套用唱普通話歌曲的理念,用平聲來(lái)抹殺粵語(yǔ)的陰上、陽(yáng)上等帶滑音的音調(diào),就沒(méi)有了半點(diǎn)粵語(yǔ)的韻味,那又何必用粵語(yǔ)唱呢,用普通話唱豈不是更好?!《糖不甩》中的幾句詞“輕攪拌,慢火收”,其中的“攪”字和“火”字,是一定要向上滑的,否則就沒(méi)有味道了。
可是話又說(shuō)回來(lái),合唱團(tuán)其他成員的觀點(diǎn),在由指揮采納之前,都是不成立的,指揮要求你怎樣就應(yīng)該怎樣,這樣才能保持合唱團(tuán)的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。你只能私下保留自己的意見(jiàn),不能在合唱時(shí)故意搗亂。如果非要固執(zhí)己見(jiàn)的,就只能跟指揮或者跟合唱團(tuán)拜拜了。所以我之前玩網(wǎng)絡(luò)合唱時(shí),因?yàn)閷?duì)歌曲《特別的愛(ài)給特別的你》有不同理解,于是就跟他們散伙了。

粵語(yǔ)語(yǔ)音還有一個(gè)很重要的特點(diǎn),就是有些字以 m 結(jié)尾,意味著要閉口,也就是收聲,比如“飲”、“心”等等。而合唱理念中很重要的一點(diǎn)就是不能過(guò)早收聲,比如韻母ang 或者eng ,如果過(guò)早收聲,聲音就沒(méi)了,音量、力度、時(shí)值全都會(huì)受到影響。所以在唱這類粵語(yǔ)字時(shí)要特別留意,只有在時(shí)值短時(shí)才可以像朗讀粵語(yǔ)時(shí)一樣正常收聲,如果時(shí)值較長(zhǎng),就同樣不能過(guò)早收聲,一直要將開(kāi)口的聲音保持到時(shí)值的結(jié)尾才能收聲。

耳濡目染得多了,自然就能辨別好壞優(yōu)劣。合唱團(tuán)員的水平有高有低,自不在話下。而指揮是合唱團(tuán)的靈魂,一個(gè)人可以站到臺(tái)前擔(dān)任指揮,人家的水平就不是我等可以妄加評(píng)論的。我只是覺(jué)得,好的指揮,你看著他就是一種享受,在他靈巧的雙手指揮之下,作品仿佛就鋪開(kāi)在你眼前了,完全不必再看樂(lè)譜,只要盯著指揮看就會(huì)唱了;相反,水平不夠的指揮,看著他就不知道該咋唱了, 呵呵……

楊上當(dāng)
2018年6月16日23點(diǎn)52分14秒

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