陪伴，永遠是孩子最渴慕的具體的愛
教養(yǎng)孩子，豈止保證她豐衣足食的簡單？她的身、心都健康，才能安心。
家庭是孩子性格養(yǎng)成的搖籃，親子關系更是塑造孩子人格教育的重要基礎。時下，年輕的父母們工作非常繁忙，很少有時間陪伴孩子，他們可能會請孩子的爺爺奶奶幫忙，也可能為孩子找保姆或家教，還可能給孩子一堆玩具，或將電視打開，讓孩子獨自玩玩具或看電視。但大部分家長并不知道，一時的省事偷懶究竟會帶來怎樣后果，缺乏父母的陪伴和關心對孩子來說將意味著什么？
心理成長
0～6歲時，幼兒獲得來自父母最重要的心理慰藉之一就是關愛和安全感，兩者都需通過良好的親子互動和日常交流來完成，而“陪伴”則是一個重要的載體，使得家長有機會充分表達關愛和給孩子營造安全感。心理學家研究發(fā)現(xiàn)，若孩子從小能獲得足夠的親子互動，成長于溫馨愉快的家庭環(huán)境中，則有助于他養(yǎng)成積極正面、健康向上的心態(tài)；反之，若孩子渴望父母關心、陪伴的請求得不到滿足，其失望的情緒會導致性格變得煩躁、多疑、膽小。所以家長要理解并滿足孩子關于安全、關愛、鼓勵、陪伴的各種心理需求，將對孩子的愛以直接的方式傳遞出來，這樣才能引導孩子健康、快樂地成長。
性格養(yǎng)成
孩子的氣質是天生的，但性格是可以通過后天塑造的，這個塑造的方式就隱藏在我們對孩子每天的陪伴交流和互動引導中
陪伴孩子果真如此重要？現(xiàn)在家長都那么忙，陪多少時間才算陪，具體又應該怎么陪？對于這個話題，可能很多家長都會有一些疑問，有的甚至會提出相反的觀點——我們當年都是撒養(yǎng)長大的，父母哪還時刻陪伴著，不是照樣健康成長、事業(yè)有成了嘛！現(xiàn)在和以前已是時過境遷了，今天的環(huán)境比我們小時候復雜多了，以前的孩子哪會一出門就面臨交通問題，一個人在家就容易迷上電視和網(wǎng)絡游戲?更別說現(xiàn)在的競爭與就業(yè)壓力遠超過以前了。另一方面，以前雖然家長陪孩子時間少，但是你還有兄弟姐妹呀，他們之間可以相互陪伴與相互學習，這在今天哪有條件實現(xiàn)？所以說，今天的孩子需要比以前更多的父母陪伴，才能更好地健康成長。
其實，在我們的身邊就不乏這樣的例子。有一位從部隊轉業(yè)的少校，回到家鄉(xiāng)工作時，孩子已經快上完小學了。由于媽媽平時也很忙，孩子一直住姥姥家，在學校成績、紀律都很差。少校想，我在部隊什么人沒教育過，管個小孩子還不是小事？然而，當他用盡各種方法試圖轉變孩子的時候，卻發(fā)現(xiàn)已經晚了。后來他放棄了，一到周末自己回老家，不愿見兒子，這愈發(fā)加劇了父子間的隔閡……這個例子告訴我們，孩子從懂事到上小學這段時間，是性格、習慣、思維方式形成的關鍵時期，而且形成的模板主要來自父母，一旦錯過就很難補救與改善了。
與之形成鮮明對比的，是我們身邊更多的在父母悉心陪伴下茁壯成長、出類拔萃的孩子。我班的陳韻璇、劉柱材同學不僅當過班干部，而且各科成績都很出色，他們的父母時常陪伴在孩子身邊，交流談心，及時解決心里上的困惑。使孩子的身心得以健康的發(fā)展。所以說，孩子的成長是需要父母適時的陪伴的。父母的榜樣要比單純的說教重要得多。
的確，現(xiàn)在工作生活節(jié)奏不斷加快，對于那些雙薪家庭來說，很難抽出更多時間來陪孩子，有的家長還會抱怨說“陪孩子是一件很累的活”。對此，一位過來人的感悟可以解除你的“疲憊”。他認為，你一定得珍惜這十幾年的陪伴，因為過了這十幾年，你想陪都沒有多少機會了。不是嗎？一上大學，一年半載回來一次，等工作了、成家了，你需要“陪”的時候就得提前“預約”了：“周末回來吃飯吧？”“這次過節(jié)能帶孩子回來吧？” 到那個時候，你就會后悔，當年怎么不多抽點時間陪陪孩子。陪伴，最好的教育。 張文質老師說，時代在變，教育方式也在變，今天的環(huán)境比我們小時候復雜多了，以前的孩子哪會一出門就面臨交通問題，一個人在家就容易迷上電視和網(wǎng)絡游戲?更別說現(xiàn)在的競爭與就業(yè)壓力遠超過以前了。
另一方面，以前雖然家長陪孩子時間少，但是你還有兄弟姐妹呀，他們之間可以相互陪伴與相互學習，這在今天哪有條件實現(xiàn)？所以說，今天的孩子需要比以前更多的父母陪伴，才能更好地健康成長。身邊這樣的例子很多，有一位長期在北京做生意的家長，孩子快上完小學了才回來，很少陪伴孩子。孩子一直跟老人居住，在校紀律很差，習慣很不好。 當老師告訴他家長孩子缺失應有的教育時，他才恍然大悟，沒有給孩子精神上的呵護 …… 這個例子告訴我們，孩子從懂事到上小學這段時間，是性格、習慣、情感、思維方式形成的關鍵時期，而且形成的模板主要來自父母，一旦錯過就很難補救與改善了。 有一個學生叫鄭慧晰，其爸爸是高中老師，媽媽是初中老師，從小給孩子成長的營養(yǎng)----陪伴、欣賞、交流、鼓勵。孩子不僅當班長，而且各科成績都很出色，英語作文還拿過省比賽一等獎，獲得免費歐洲旅游；作文在很多刊物上發(fā)表過，還出版自己的作文專輯。問家長有何教育“秘笈”？家長說也沒什么，當老師也很忙，沒有時間照顧自己的孩子，就是孩子從小喜歡坐在他們身邊看他寫東西，再備課時，孩子也在閱讀，或拿起筆在旁邊寫寫畫畫，然后大人不斷地欣賞、鼓勵！再大一點就經常一起看新聞，讀書、討論問題……
這例子給我們一個啟示，父母的榜樣要比單純的說教更重要。當然，陪伴孩子不是說要形影不離、事事過問，不是溺愛。如果陪得太過了，孩子自己的空間太少，受到的約束太多了，就會產生逆反心理。同時，“陪孩子成長”不是盲目地陪，要引導，要創(chuàng)設氛圍，如讓孩子閱讀，家長也要閱讀；此外，不只是陪學習，也要陪玩、多帶孩子出去接觸社會，學會育人交往，這樣更有利于孩子的全面發(fā)展。 有人說陪伴是最好的教育，陪同孩子一起運動、讀書、給孩子講故事，逛公園，旅游……我相信您會有很多的收獲，比如運動帶給家庭快樂與健康，親自溝通，讓孩子懂得愛與感恩，讓我們更多的時間與孩子相處，分享孩子成長的樂趣。陪陪孩子吧，商場打拼失敗可以重新再來，但孩子的成長一生只有一回！
世上沒有后悔藥。年輕的爸爸媽媽們一定要珍惜與孩子一起成長的這十幾年，這不僅更有利于孩子健康成長，而且對你自己也會留下一筆寶貴的財富。
聯(lián)系客服
