上次做完
最值得孩子讀的中國(guó)原創(chuàng)繪本 的真實(shí)體驗(yàn)報(bào)告后，收獲了你們很多肯定和支持，真的成就感滿滿！
后臺(tái)很多讀者表示繼續(xù)類似這樣的數(shù)學(xué)專題，所以陸陸續(xù)續(xù)買回來幾十套，之前在
劉先生聽我又要給讀者送書，哭暈在廁所了，也有提到已經(jīng)在動(dòng)筆寫了，結(jié)果一拖就是好幾個(gè)月，好在終于完成這個(gè)大工程了。
說到數(shù)學(xué)啟蒙，你也許會(huì)覺得數(shù)幾個(gè)數(shù)，加減法、背算法口訣、甚至問一道加減法題能夠很快地答出，就是數(shù)學(xué)能力好的表現(xiàn)。但殊不知孩子其實(shí)只是把這些算式口訣當(dāng)作唐詩背了，腦中有關(guān)數(shù)學(xué)的邏輯思維結(jié)構(gòu)并沒有建立起來，這樣孩子學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)越來越吃力。
之前我曾分享過文章
數(shù)學(xué)為什么從三年級(jí)開始會(huì)“梯次掉隊(duì)”？孩子學(xué)好數(shù)學(xué)必須知道的真相！在文中我提到了兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
● 培養(yǎng)孩子關(guān)于數(shù)學(xué)的思維：通過孩子自己的認(rèn)知，把具體的物體形象，過度到抽象的數(shù)字思維上來。
● 培養(yǎng)孩子探索數(shù)字規(guī)律的興趣與欲望：數(shù)學(xué)是一門涉及邏輯思維的科目，但對(duì)于學(xué)齡前的還處于具象思維的兒童來說，啟蒙數(shù)學(xué)的最好方式其實(shí)就是在游戲、故事、生活中，將數(shù)學(xué)的種種概念具體化。
今天分享的數(shù)學(xué)書單，就是依據(jù)以上兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)作為“評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”，經(jīng)過反復(fù)閱讀和篩選，從幾十套書中精選出來12套，覆蓋1歲到14歲各年齡段。
我將最后精選出來的書，按年齡段做了劃分，文章介紹會(huì)比較長(zhǎng)，我先上個(gè)目錄：
數(shù)學(xué)繪本專題目錄
0—3歲
《數(shù)一數(shù)，親了幾下》
《十個(gè)手指頭和十個(gè)腳趾頭》
《首先有個(gè)蘋果》
《10個(gè)10》（精裝上下冊(cè)）
3—7歲
啟發(fā)《數(shù)學(xué)啟蒙》共5階
《你好，數(shù)學(xué)！》套裝珍藏版
kumon公文式數(shù)學(xué)書（3-5歲）
德國(guó)邏輯狗（3-12歲）
5—14歲
《數(shù)學(xué)幫幫忙》 30冊(cè)
《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》5冊(cè)
《漢聲數(shù)學(xué)圖畫書》41冊(cè)
家長(zhǎng)指導(dǎo)書
媽媽教的數(shù)學(xué)
在詳細(xì)介紹每套書之前，我先說明幾件事：
1、上圖中的這些書，很多我之前都有看過，但這次寫數(shù)學(xué)專題，我還是花了幾千塊把市場(chǎng)上比較熱門的書都買回來了，就是想有更真實(shí)的讀后感受分享給大家。
2、關(guān)于上面劃分的適讀年齡段，只是我的個(gè)人建議，具體還要根據(jù)自家孩子的閱讀能力而定呢。
3、即使做再多的評(píng)價(jià)和分析，也只是我比較私人化的感悟，僅供參考，而且書這么多，我也不可能全部都看完，肯定還有很多好的數(shù)學(xué)書沒有看過，如果你們有好的推薦，歡迎分享哦。
下面我來詳細(xì)為大家介紹每套書。
0 — 3歲
兒童發(fā)展心理學(xué)研究報(bào)告顯示：0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快、可塑性最強(qiáng)的時(shí)期。我們應(yīng)該有意識(shí)地引導(dǎo)孩子從生活中感知數(shù)學(xué)概念。
數(shù)數(shù)對(duì)于這個(gè)階段的孩子來說，并不是填鴨機(jī)械的背誦，而是建議了數(shù)字和物體之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。
除了給叮當(dāng)看相關(guān)的數(shù)學(xué)繪本，我給他做的最多的就是在日常生活和游戲中，不露痕跡地慢慢滲透數(shù)學(xué)概念，比如下樓的時(shí)候數(shù)樓梯，坐電梯的時(shí)候數(shù)樓層等，記住家里的樓號(hào)、門牌號(hào)等，初步感知數(shù)的概念……
這個(gè)階段，我為大家精選了4本繪本。
1
《數(shù)一數(shù)，親了幾下》
（美）凱倫·卡茲/編繪 漆仰平/譯
南海出版公司
【丹媽薦語】這是一本特別溫馨的數(shù)學(xué)繪本，作者是我特別喜歡的美國(guó)著名低幼寶寶童書作者——?jiǎng)P倫·卡茨。
她的作品連續(xù)榮獲“美國(guó)育兒出版物金獎(jiǎng)”“美國(guó)兒童雜志最佳書籍指定”，還常年位居美國(guó)亞馬遜暢銷書之列。
她的作品很有辨識(shí)度，畫中的寶寶都是由圓潤(rùn)的線條勾勒而成，萌萌的，很可愛。
卡茨的創(chuàng)作靈感大多來源于她的女兒，像這本溫馨可愛的《數(shù)一數(shù)，親了幾下》，它既是一本數(shù)學(xué)啟蒙書籍，又是寶寶無比溫柔的睡前讀物，也是我跟叮當(dāng)最喜歡的書之一。
它的插畫顏色明麗，帶著粉嫩柔美的感覺，很容易吸引小寶寶的目光。
文字簡(jiǎn)潔有愛，就是媽媽凝眸注視寶寶傾訴的溫柔愛語。
在這些輕柔細(xì)膩的話語中，將數(shù)字10到1都數(shù)了一遍，對(duì)于數(shù)的認(rèn)知就這樣進(jìn)入了寶寶的心中。
九個(gè)癢癢的親親，吻在踢踢蹬蹬的小腳丫上。
五個(gè)飛快的親親，吻在扁扁的小鼻子上
在數(shù)數(shù)的過程中，媽媽可以一邊講，一邊模仿著書中的內(nèi)容親親寶貝，讓寶寶了解身體的各個(gè)部位，也感受著來自媽媽充滿溫度和愛意的親密撫摸，這可以給寶寶帶來極大的安全感。
這樣的互動(dòng)能夠增進(jìn)了親子之間的感情，讓寶寶伴著媽媽溫柔的聲音安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！
類似的書還有一本《十個(gè)手指頭和十個(gè)腳趾頭》，也很適合這個(gè)年齡段。
曾經(jīng)在2008年蟬聯(lián)紐約時(shí)報(bào)暢銷榜18周，2009年榮登奧普拉0-2歲兒童推薦書單榜首。
講的是出生于不同地區(qū)、環(huán)境的小寶寶，他們?cè)谀w色、頭發(fā)、穿著打扮、神態(tài)上看起來是那么的不一樣。
但是他們卻發(fā)現(xiàn)了彼此的相似，共同分享一樣的特征：十個(gè)手指頭和十個(gè)腳趾頭。
還有媽媽的愛也是一樣的，這些能夠讓寶寶從小萌生一種寬容、理解、愛意與和平理念。是一本有趣而富含深意的好書。
2
《 首先有一個(gè)蘋果 》
伊東寬 文/圖 蒲蒲蘭/譯
二十一世紀(jì)出版社
【丹媽薦語】幾年前，我嫂子跟我們講了個(gè)挺有意思的事，我小侄子在上幼兒園小班回來后，有一天興高采烈地大喊：媽媽媽媽，我終于知道1 1等于幾了，等于2。然后我嫂子問他，1 2呢？他就懵了笑了：不知道。
這就說明，有些孩子雖然能數(shù)數(shù)，能做最簡(jiǎn)單的加減法，但其實(shí)并沒有真正理解數(shù)的含義。
而這本教孩子從1數(shù)到10的繪本，將數(shù)字1到10都編進(jìn)一個(gè)有趣的故事中，真的特別好玩！叮當(dāng)都要求講無數(shù)遍了！
故事是這樣講的：首先有一個(gè)蘋果；兩條蟲子從里面鉆出來；三只鳥想吃那些蟲子；四個(gè)獵人打那些鳥；五只狗去找那些鳥；就在這時(shí)，從森林里出來了六只熊；七只小船停在岸邊；八只烏龜撞上了小船；九條魚救了獵人；獵人扔出十個(gè)蜂窩……
從1到10，就在這不斷加入新成員、不斷豐富的畫面中數(shù)完了。
但是故事還沒有結(jié)束！這時(shí)，數(shù)不清的蜜蜂從蜂窩里飛出來，畫面真是“鬧的一塌糊涂”
原本對(duì)數(shù)沒有概念的孩子，能夠通過畫面直觀感受一到十甚至“數(shù)不清”的數(shù)量概念。
最后，在“腦子里全亂了”以后，故事又理順頭緒重新回到原點(diǎn)，整個(gè)過程就感覺像是在變魔術(shù)，樂趣無窮啊
除了這一點(diǎn)，故事中還有其它巧思。
發(fā)現(xiàn)沒有：三只鳥想吃蟲子，但是蟲子只有兩條，有一只鳥吃不到；四個(gè)獵人打鳥，但是只有三只鳥，有一個(gè)獵人打不到……
畫面中，孩子很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些變化，這里面藏著加減和比較的概念！
可以說，這本書是將數(shù)學(xué)概念與故事情節(jié)結(jié)合的優(yōu)秀范本。比《數(shù)一數(shù)，親了幾下》難度大一點(diǎn)，比較適合2-4歲之間的孩子。
同類數(shù)學(xué)繪本還有《10個(gè)10》
它的作者是法國(guó)童書王子埃爾維·杜萊，非常富有創(chuàng)造性和想象力，經(jīng)常把我迷的一愣一愣的，太腦洞大開了，哪天我專門來寫一篇他的專題。
這套書通過手勢(shì)、顏色、形狀、游戲等多種方式來教孩子學(xué)會(huì)從1數(shù)到10。
想象力十足，富有創(chuàng)意，值得入手！
3—6歲
在我國(guó)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出，3-6歲年齡段是幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知啟蒙的最佳時(shí)間段。
在這個(gè)階段中，幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知主要是兩個(gè)方面，為讓大家看更清晰點(diǎn)，我做了個(gè)表格：
1、感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系
物體大小
比較多少
點(diǎn)數(shù)
用數(shù)量詞描述
物體厚薄
數(shù)數(shù)
數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系
排列順序位置
2、感知形狀與空間關(guān)系
形狀特征
空間位置
方位詞
常見幾何基 本特征
用方位詞描述位置和運(yùn)動(dòng)
在數(shù)學(xué)啟蒙中，我們要盡量激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，不要生硬、刻意灌輸，讓孩子“填鴨般”接受。
比如，在比較物體的大小、長(zhǎng)短中，我們可以先從生活中具體的事物入手。吃水果是，挨個(gè)將各種水果擺放在一排，選定一種水果為基準(zhǔn)，體會(huì)“大、更大、最大”或者“小、更小、最小”這些數(shù)量詞的用法。
這個(gè)階段我精選了兩套故事繪本，兩套數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練書，建議大家搭配著學(xué)，效果會(huì)更好哦。
1
《數(shù)學(xué)啟蒙》共5階，40冊(cè)
（美）墨菲等/著 盧姆等/繪
萬卷出版公司
【丹媽薦語】這套數(shù)學(xué)啟蒙在美國(guó)非常暢銷的數(shù)學(xué)繪本，部分單行本發(fā)行量超200萬，被美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)評(píng)為“青少年非虛構(gòu)系列十佳圖書系列之一”，可以說是孩子數(shù)學(xué)啟蒙必看的系列書！
整個(gè)系列原版分為L(zhǎng)1、L2、L3三個(gè)級(jí)別共63本，內(nèi)容難度循序漸進(jìn)。
國(guó)內(nèi)目前一共引進(jìn)了5階，共40本，挑選了部分內(nèi)容，打亂了國(guó)外的級(jí)別劃分。
中文版五階段，是從“數(shù)與計(jì)算”“量與實(shí)測(cè)”“圖形和空間”“統(tǒng)計(jì)和概率”“邏輯和推理”五大主題來劃分，每一個(gè)主題里按著難易程度劃分階段。
所以，每一階的學(xué)習(xí)是系統(tǒng)性、綜合性的，而且難易度適中。
大家可以看看第一階8冊(cè)書的目錄，都是很基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)概念點(diǎn)：
1、《動(dòng)物上路》——10以內(nèi)的加法
2、《怪獸大風(fēng)吹》——10以內(nèi)的減法
3、《手套不見了》——奇數(shù)和偶數(shù)
4、《一雙襪子》——配對(duì)
5、《最棒的昆蟲游行》——比較大小、長(zhǎng)短
6、《跳跳蜥蜴》——5個(gè)一數(shù)、10個(gè)一數(shù)
7、《女超人麥蒂》——比較輕重
8、《小小消防隊(duì)員》——分類、平分
附贈(zèng)的《親師手冊(cè)》里有詳細(xì)的繪本解析，還有很多家長(zhǎng)與孩子共讀時(shí)的建議。媽媽自己先過一遍，熟悉內(nèi)容，引導(dǎo)時(shí)比較有方向！
這套書這么出名，我覺得是因?yàn)樽髡咦裱斯适聝?yōu)先、數(shù)學(xué)概念潛移默化的思路，選取的都是貼近孩子生活的故事，來潛移默化地教孩子一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念，并在故事里將這個(gè)故事概念重復(fù)展示，孩子想不記也難啊。
例如《怪獸大風(fēng)吹》中，是一群怪獸玩大風(fēng)吹游戲。每玩一次怪獸大風(fēng)吹的游戲，就必須淘汰掉一只怪獸，孩子便能從這個(gè)游戲中，發(fā)現(xiàn)每一次游戲怪獸的數(shù)量都在減少一個(gè)，這就是建立減法的初步概念。
還有《女超人麥蒂》是講的是“輕與重”的數(shù)學(xué)概念。故事中麥蒂和爸爸一起收拾房間，
兩個(gè)人在這個(gè)過程中，體驗(yàn)到了很多物體的重量：
最近我也入手了這套書的原版，比我預(yù)想中的要好，之前我也寫過一篇解析：
一個(gè)小故事，既能學(xué)數(shù)學(xué)，又能英語啟蒙，精妙！ 用英語學(xué)數(shù)學(xué)，一舉兩得！
（中文版和原版內(nèi)容是一樣的，原版書紙張會(huì)更軟一點(diǎn)）
第1階這套，2歲的娃就可以看這書進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙了，看到六七歲是沒問題的。如果孩子覺得簡(jiǎn)單了，可以試著進(jìn)入下一個(gè)階段了。
其余階的數(shù)學(xué)概念點(diǎn)，我對(duì)比了孩子們的數(shù)學(xué)課本，給個(gè)大概的建議吧：
《數(shù)學(xué)啟蒙》第2階，適合幼小銜接使用，到1年級(jí)都是比較實(shí)用的。
《數(shù)學(xué)啟蒙》第3階，適合小學(xué)低年級(jí)。
《數(shù)學(xué)啟蒙》第4—5階，適合小學(xué)中、高年級(jí)。
2
《你好，數(shù)學(xué)！》30冊(cè)
【丹媽薦語】《你好！數(shù)學(xué)》這套書媽媽群里傳的很火，所以也敗了一套。它是來自韓國(guó)比較權(quán)威一套的數(shù)學(xué)繪本，我入手的是湖北少兒出版社的精裝版，一共30本。（網(wǎng)上還有個(gè)版本是長(zhǎng)江少兒的分了三個(gè)套裝的版本）
這套書分為三個(gè)階段（3至5歲低、中、高階段），每個(gè)階段對(duì)應(yīng)10本書，把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念分為五個(gè)領(lǐng)域（圖形和空間、分類和順序、數(shù)和數(shù)數(shù)兒、量和比較、規(guī)律性）。
故事內(nèi)容也比較自然，把一些數(shù)數(shù)、分類、排序、比較等概念點(diǎn)容易一個(gè)個(gè)小故事中，挺簡(jiǎn)單的，不僅適合給3-7歲的孩子數(shù)學(xué)啟蒙，也非常適合我這樣的數(shù)學(xué)白癡媽媽啊。
每本書后面除了有家長(zhǎng)指導(dǎo)外，還有游戲和練習(xí)題目，可以跟孩子一起玩拓展。
比如這本《我家有只大獅子》，閱讀量大的孩子，2歲就可以看了，涉及到數(shù)學(xué)內(nèi)容也不深，講部分和整體。幾個(gè)動(dòng)物捉迷藏，看到露在外面的部分，推測(cè)整體面貌，對(duì)孩子的想象力和思維力都是很好的啟發(fā)。
畫風(fēng)也是很韓式的可愛，風(fēng)格也各不相同。
目前，我和叮當(dāng)正在刷第一階段，就是當(dāng)成小繪本讀，感覺他還挺喜歡的。另外，我收到的這套書開本比較小，24開，比較適合攜帶。
3
《公文式教育-最好玩的數(shù)字書》4冊(cè)
日本公文出版/著
中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社
【丹媽薦語】前面推薦的兩套書故事性很強(qiáng)，孩子只需要聽，不需要?jiǎng)邮謱?。但是書寫?shù)字同樣是這個(gè)階段需要啟蒙的能力，《公文式教育-最好玩的數(shù)字書》可以在這個(gè)階段搭配一起用。
公文式教育是日本最負(fù)盛名的教育輔導(dǎo)品牌。它的創(chuàng)始人公文公先生是名高中數(shù)學(xué)老師，由于兒子失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，成績(jī)退步，便親自根據(jù)孩子實(shí)際能力編寫合適的教材，沒想到效果非常理想。
目前，公文式教育普及45個(gè)國(guó)家，超過500萬的兒童從中受益，深受家長(zhǎng)信賴！
它全套共4冊(cè)，分為兩個(gè)年齡段：
最好玩的數(shù)字書（1-30認(rèn)數(shù)字）3-4歲
最好玩的數(shù)字書（1-70數(shù)字游戲）3-4歲
最動(dòng)腦的數(shù)字書（1-120認(rèn)數(shù)字）4-5歲
最動(dòng)腦的數(shù)字書（1-150數(shù)字游戲）4-5歲
我覺得這套書最大優(yōu)勢(shì)是，內(nèi)容設(shè)置的很科學(xué)，循序漸進(jìn)，比如數(shù)學(xué)練習(xí)的設(shè)置，是從好玩的到動(dòng)腦的，迷宮書的設(shè)置從最簡(jiǎn)單的到最好玩的再到最動(dòng)腦的最益智的。（它還有走迷宮、涂一涂、畫一畫等系列）
另外，還有吸引我一點(diǎn)是，它不像我們小時(shí)候枯燥重復(fù)的“數(shù)字描紅”本，它形式趣味多變，有連線、描紅、涂色等方法，讓孩子逐漸學(xué)會(huì)正確地書寫數(shù)字，并且掌握數(shù)字的順序。
這是1-30的連線游戲，
充分鍛煉孩子對(duì)鉛筆的使用和掌握能力。
請(qǐng)一定要記住，
16的地方凃藍(lán)色，17的地方凃紅色，
數(shù)字，顏色，全都認(rèn)識(shí)了。
用蠟筆來完成6-10的數(shù)字訓(xùn)練，
當(dāng)孩子寫完3遍的時(shí)候，
每一只蠟筆就變完整啦。
由易到難，循序漸進(jìn)，每天練習(xí)個(gè)三四頁，40個(gè)設(shè)計(jì)巧妙的圖文游戲讓孩子在不知不覺中熟練掌握1~~30、1~~70、1~~120、1~~150。
真的很實(shí)用，堅(jiān)持每天練上幾頁，不僅能學(xué)數(shù)學(xué)，還可以鍛煉孩子的專注力。另外，除了這套書書，也強(qiáng)烈推薦它們家的其他益智游戲書，走迷宮（專注力） 剪一剪（動(dòng)手能力） 畫一畫 （為寫字做基礎(chǔ)） 貼一貼 （空間推理能力） 涂一涂（色彩審美）......全面提升孩子的綜合能力，孩子小學(xué)沒壓力。
4
德國(guó)邏輯狗
【丹媽薦語】我們總說要建立數(shù)學(xué)的邏輯思維，感覺有點(diǎn)泛，其實(shí)它可以具象到很多方面，比如時(shí)間概念、空間概念、數(shù)字概念、群體概念、分類概念、順序概念等，這些都是建立孩子數(shù)學(xué)邏輯思維的基礎(chǔ)。
如果你覺得太復(fù)雜，那對(duì)于學(xué)齡前和低年級(jí)孩子，建議從帶有游戲性質(zhì)的教具入手。
如果只推薦一款的話，可以來一套德國(guó)邏輯狗。要說邏輯狗的江湖地位，那就相當(dāng)于英語啟蒙中的牛津閱讀樹一樣，不可撼動(dòng)啊 ！
玩了那么多益智游戲，桌游玩具、左右腦訓(xùn)練書，邏輯狗確實(shí)是我見過的把數(shù)字、圖形、空間、計(jì)算、邏輯結(jié)合得最好最系統(tǒng)的一套教具吧，玩到高階段都感覺腦子不夠燒腦。
這套教具從3歲開始，每個(gè)年齡段都有，難度隨著年齡段一級(jí)級(jí)加大，一直延伸到小學(xué)。孩子也很容易上手，采用的是智力卡片和魔板相結(jié)合的方式，每張卡片正面是題目，反面是答案。孩子做完了題目之后，可以自己檢查，發(fā)現(xiàn)問題、修正錯(cuò)誤，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
( 這是幼兒階段5-6歲的 )
（這是小學(xué)7歲的）
之前給來個(gè)侄子都買過，家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)上規(guī)定3—4歲孩子每次只能做1—2張，因?yàn)樗季S的訓(xùn)練需要循序漸進(jìn)，沒想到他們熱情高漲，平均一天刷一本的節(jié)奏
所以叮當(dāng)還沒到兩歲，我就為他囤了網(wǎng)絡(luò)版的幼兒大禮盒，后來又聽人說家庭版的內(nèi)容也不錯(cuò)，所以干脆一起都買回來了做對(duì)比。
左邊大禮盒為網(wǎng)絡(luò)版，右邊為家庭版
幼兒大禮盒包含37本書 兩塊智力模板
基本上可以一直刷到上小學(xué)了
之前鐵粉群有個(gè)媽媽說，她兒子每天必須雷打不動(dòng)地做兩張，堅(jiān)持了三四年，看來這個(gè)還真會(huì)上癮~
5 - 14歲
從這個(gè)年齡段開始，可以為孩子做好幼小銜接的準(zhǔn)備，為進(jìn)入正式學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
不過多從分?jǐn)?shù)上評(píng)價(jià)孩子的數(shù)學(xué)能力，而是讓孩子整體感知數(shù)學(xué)的規(guī)律與奧秘；針對(duì)每一個(gè)數(shù)學(xué)概念都能夠一清二楚，這樣才能在變化中舉一反三，理解了數(shù)學(xué)本質(zhì)。
這個(gè)階段，我為大家挑選了三套風(fēng)格不同的數(shù)學(xué)繪本。另外，像德國(guó)邏輯狗，也有小學(xué)版的，限于篇幅，我就不重復(fù)介紹了。
1
《數(shù)學(xué)幫幫忙》36冊(cè)
（美）達(dá)芙妮·斯金納/著 （美）杰瑞·史麥斯/繪
新蕾出版社
【丹媽薦語】《數(shù)學(xué)幫幫忙》去年我以白菜價(jià)給大家組團(tuán)過啊。這套書榮獲美國(guó)《學(xué)習(xí)雜志》教師推薦兒童讀物獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是由美國(guó)各地教師評(píng)委會(huì)評(píng)選出來的，獲獎(jiǎng)的都是經(jīng)過中小教師在實(shí)踐中證明最好的書籍、教具和教學(xué)軟件。
我們當(dāng)時(shí)組團(tuán)的是新版一共36冊(cè)（舊版是25冊(cè)），36個(gè)數(shù)學(xué)概念，分為“數(shù)字與運(yùn)算”、“量與計(jì)量”、“圖形與幾何”、“探索規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)與概率”五個(gè)方面，可以說基本涵蓋了小學(xué)階段所有重要的數(shù)學(xué)知識(shí)。
全家福
它同樣是從幽默故事中教會(huì)孩子數(shù)學(xué)概念，告訴孩子在生活中，數(shù)學(xué)無處不在。精心編寫的情節(jié)很容易帶領(lǐng)著孩子主動(dòng)參與進(jìn)去，理解里面的數(shù)學(xué)概念。
它的低幼版是《鼠小弟愛數(shù)學(xué)》，相比之下，《數(shù)學(xué)幫幫忙》的數(shù)學(xué)概念更全面，難度也有所提升。適合有點(diǎn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的孩子閱讀，大概從幼兒園大班左右就可以開始入手了。
之前有讀者跟我反饋，這套書孩子在幼小銜接階段看過后，里面很多知識(shí)一年級(jí)就直接用上了！她列舉了這幾本《小凱特的大收藏》《甜甜的糖果屋》《游戲日》《到點(diǎn)啦，麥克斯！》都很實(shí)用。
我讀了下《到點(diǎn)了，麥克斯！》的故事，講的是麥克斯的數(shù)字式手表不見了，可他不會(huì)認(rèn)讀指針表盤上的時(shí)間，生活作息頓時(shí)亂成一團(tuán)糟。在家人的幫助下，終于學(xué)會(huì)認(rèn)讀指針表盤上的時(shí)間了。這就是人教版一年級(jí)上冊(cè)需要掌握的知識(shí)——認(rèn)識(shí)鐘表。
我們可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇合適的單冊(cè)，比如《我的小九九》就是二年級(jí)的乘法概念，《來自夏令營(yíng)的信》就是三年級(jí)的分?jǐn)?shù)概念。建議媽媽們可以不要著急一股腦都塞給孩子，合理選擇，適當(dāng)推薦！
另外，每一個(gè)故事都還蘊(yùn)含了很多待人處事的道理。能夠帶給孩子更多的精神滋養(yǎng)！
比如，《貓咪城堡》中，除了學(xué)習(xí)立體圖形的書寫概念，還告訴孩子飼養(yǎng)寵物不是一件簡(jiǎn)單的事。作為寵物的小主人，一定要擔(dān)負(fù)起照顧它們的責(zé)任。
其次，每?jī)?cè)后面都有7頁互動(dòng)練習(xí)，會(huì)根據(jù)這一冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)，請(qǐng)一線數(shù)學(xué)老師出習(xí)題，讓孩子看完書再練一練，及時(shí)鞏固一下；
總體來說，這是一套比較輕松有趣的數(shù)學(xué)繪本，團(tuán)購(gòu)結(jié)束后家長(zhǎng)反饋都還不錯(cuò)，所以在這里也再推薦下。
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安野光雅“美麗的數(shù)學(xué)”系列
安野光雅 著/繪 艾銘/譯
中國(guó)城市出版社
這套繪本一直都是“熱門推薦”產(chǎn)品，很多閱讀推廣人、家長(zhǎng)朋友都會(huì)提起它的大名！
的確，安野光雅被稱為“具有驚人才華的知心藝術(shù)家”，這套數(shù)學(xué)繪本就是很好的證明。
它延續(xù)著安野光雅一貫精致唯美的畫風(fēng)，畫面很有藝術(shù)氣息，大家來感受一下畫家心中的數(shù)學(xué)世界！
淡雅溫馨的色彩，用水彩勾勒出細(xì)膩柔美田園鄉(xiāng)村景象，就像藝術(shù)展覽的畫作！
即使只看顏值，相信大多數(shù)媽媽也會(huì)跟我一樣，毫不猶豫剁手??！
除了插畫極具藝術(shù)感之外，這套書數(shù)學(xué)書，并不是簡(jiǎn)單地把數(shù)學(xué)概念灌輸給孩子，而是重在啟發(fā)孩子從不同角度看待事物、發(fā)現(xiàn)問題和嘗試解決問題的思考方式。
全套共5冊(cè)，每一冊(cè)講一個(gè)數(shù)學(xué)概念，5冊(cè)繪本知識(shí)跨度很大，還挺有深度的。丹媽建議根據(jù)孩子實(shí)際情況去選擇，最好是自己先吃透里面的故事后，再與孩子共讀！
我來簡(jiǎn)單介紹下這5冊(cè)書的內(nèi)容：
《十個(gè)人快樂大搬家》講10的組成與分解，是其中最簡(jiǎn)單的一本，五六歲左右的孩子剛好最適合。
《奇妙的種子》講的數(shù)字倍增的概念，難度加大了一點(diǎn)點(diǎn)，上小學(xué)的孩子可以理解。
《壺中的故事》講的是階乘法。雖屬于高中階段學(xué)習(xí)的知識(shí)，但在表達(dá)上很好理解，可以試著推薦給孩子。
《帽子戲法》講的是假設(shè)法和排除法，難度適合小學(xué)中高年級(jí)的孩子。
《三只小豬》講的是排列組合和排除法。是里面最難的一本，剛開始可以當(dāng)當(dāng)故事講給孩子聽。
安野光雅擅長(zhǎng)巧妙地將數(shù)學(xué)概念化難為易，用最通俗的方式講給孩子聽！
比如在《十個(gè)人大搬家》中，為了生動(dòng)講懂10的合成與分解，安野光雅設(shè)計(jì)成一個(gè)搬家游戲。
一共有10個(gè)孩子，要從左邊房子搬到右邊去。第一次1個(gè)孩子搬走，畫面中左邊由10個(gè)孩子減少為9個(gè)，而右邊則多出了1個(gè)孩子；接下來，又一個(gè)孩子搬走，右邊變成8個(gè)孩子，左邊變?yōu)?個(gè)孩子……
以此類推，孩子就能感受到1和9、2和8……的變化，就漸漸理解10的合成與分解，頭腦中也建立好增減恒等的概念。
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漢聲數(shù)學(xué)圖畫書（全41冊(cè) 媽媽手冊(cè)）
（美）明德爾西托默,喬治帕比等著
（美）湯米狄波拉,唐納德克魯斯等繪
出版社：貴州人民出版社
【丹媽薦語】這套“漢聲數(shù)學(xué)”圖畫書一直是盛名在外，真的是口碑與人氣皆爆棚??！
自從1970年出版以來，享譽(yù)數(shù)學(xué)繪本屆近50年，可以說是至今無法超越！
當(dāng)然，也貴的肉疼，原件一千多，折后也要五百多......
我已經(jīng)買了N套送給親朋好友，也曾無數(shù)向即將或者已經(jīng)步入小學(xué)的媽媽推薦：“想要孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打的好，這套書不能少！”
這套圖畫書一共41本，外加1本媽媽手冊(cè)。媽媽手冊(cè)，180余頁內(nèi)容均由臺(tái)灣數(shù)學(xué)教授親自編寫，是對(duì)41本繪本的詳細(xì)解析，也是媽媽和孩子共讀的指導(dǎo)建議。
它由世界一流數(shù)學(xué)專家、兒童教育專家和圖畫大師合力編著而成，獲得北京大學(xué)、首都師范大學(xué)多位教授傾情推薦，被人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)室專家審定出版，稱作是“對(duì)現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的完美補(bǔ)充?！?div style="height:15px;">
很多孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常吃力痛苦的，表面聽懂了一套題目的解題方法，稍微變化一下就“完全不認(rèn)識(shí)”了，也不會(huì)做了。因此，很多孩子都因此不自信，覺得數(shù)學(xué)實(shí)在是太難了，往往都很喪氣。
而《漢聲數(shù)學(xué)》可以說是解決這個(gè)問題的良藥。每一冊(cè)講透一個(gè)數(shù)學(xué)概念，讓孩子真正理解數(shù)學(xué)概念。
丹媽從小不喜歡數(shù)學(xué)，印象中學(xué)數(shù)學(xué)只是為了應(yīng)付考試，數(shù)學(xué)只是一門冰冷的功課。在《漢聲數(shù)學(xué)》中，我卻發(fā)現(xiàn)原來生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)早已和人們的生活密切不可分了。
《數(shù)是怎么來的》中，告訴孩子在請(qǐng)朋友吃甜筒時(shí)，數(shù)出有多少個(gè)朋友，就買多少個(gè)雪糕，這樣做就是運(yùn)用了“配對(duì)”的概念。
《直線、平行線、垂線》中，讓孩子用一根拉直的繩子來確定一件東西是不是直的。比如，拉直繩子靠在桌邊，如果繩子能夠緊緊貼住，那么桌邊就是直的。這時(shí)，不妨讓孩子拿根繩子試試！
真正翻完整整41冊(cè)內(nèi)容，就像回憶了一遍從小到大的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷。它涉獵的內(nèi)容比我想象的要廣和深，想直接和學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度掛鉤比較難。
它更像一本數(shù)學(xué)概念的“百科全書”，雖不能指望它可以教會(huì)孩子做題，提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，但至少能讓孩子吃透這個(gè)“數(shù)學(xué)概念”。
這種編輯方式除了能加強(qiáng)孩子對(duì)每個(gè)主題透徹認(rèn)識(shí)以外，還能使孩子跟著書中的引導(dǎo)，訓(xùn)練邏輯能力和思考能力。
像里面出現(xiàn)的《橡皮筋、棒球、甜甜圈》是拓?fù)鋵W(xué)，研究幾何圖形或空間在連續(xù)改變形狀后，還能保持不變的一些性質(zhì)。難度深，更偏向物理方面，但可以作為課外閱讀故事講給孩子聽，作為知識(shí)拓展使用。
