對大多數(shù)高考生來說，二本是個(gè)極其重要的錄取批次：
成績中等偏上的同學(xué)，考分剛剛壓一本線，只有填報(bào)好二本志愿，才能心無牽掛地放手沖擊一本；
成績中等的同學(xué)，分?jǐn)?shù)基本在一本二本線之間，沖擊優(yōu)質(zhì)公辦本科大學(xué)的希望盡數(shù)寄托于此；
成績一般的同學(xué)，由于二三本合并錄取，還是想搏一搏好的公辦本科，因?yàn)橛懈呗毣颡?dú)立學(xué)院托底作退路，也不至于滿盤皆輸。
而這些同學(xué)，占了975萬考生的至少60%！所以說，二本志愿填報(bào)，是大家最關(guān)心的話題。
通常意義上，是指錄取批次放在第二批的高校。我國高考多年來一直采取分批次錄取的規(guī)則，其中，一本是指第一批次錄取的本科院校，大多數(shù)是部委直屬高校或211工程院校，以及部分省屬重點(diǎn)院校，綜合實(shí)力較強(qiáng)。在二批次錄取的本科院校通稱二本，大多數(shù)是普通院校，該批次的招生情況不像一本那樣波瀾壯闊，但本批次招生院校數(shù)量多，招生計(jì)劃大，志愿選擇范圍較廣，錄取分?jǐn)?shù)相對平穩(wěn)，除個(gè)別院校外一般不存在大小年等波動。
二本以下，就是獨(dú)立學(xué)院、民辦高校領(lǐng)銜的三本批次了（今年有16個(gè)省市區(qū)將原有的二本、三本批次合并為二本批次。但獨(dú)立學(xué)院和民辦高校不在本文討論的“二本”之列）。
具體到某所院校招生時(shí)所在的批次，是由各省級招辦根據(jù)本地招生工作的實(shí)際，以及高校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、辦學(xué)歷史、生源情況等實(shí)際，經(jīng)與有關(guān)高等學(xué)校協(xié)商后劃分的。
不過這并不是絕對的，同一所院校的不同專業(yè)，有時(shí)候就不在同一個(gè)批次招生，比如，北京印刷學(xué)院既不部屬亦不211，但其所有非藝術(shù)類本科專業(yè)在生源大省河南全部放在一本批次招生，而在北京、山東、寧夏等省市區(qū)卻既有一本招生計(jì)劃、又有二本招生計(jì)劃。
同一所院校在不同省份的招生批次往往也不一樣，天津科技大學(xué)在河南是一批次，在北京、安徽、云南、山東等多個(gè)省份卻是二批次。
關(guān)于二本，考生及其家長中流傳著許多似是而非的說法，比如說：“一本院校比二本院校好”“二本院校分?jǐn)?shù)線比一本低”等等。其實(shí)，這些都只是大概印象，如果具體到某個(gè)院校或某個(gè)專業(yè)的話，這個(gè)說法就需要大加斟酌了。
比如說，重慶大學(xué)頭頂教育部直屬、985、211等多項(xiàng)華冠，但其采礦工程專業(yè)（專業(yè)排名穩(wěn)居全國前列）卻由于社會偏見等原因，在不少省份曾經(jīng)多年委屈于二本批次招生。華北水利水電大學(xué)的主打?qū)I(yè)近幾年在河南主要招一本生、在外省主要招二本生，但其水利水電工程、電氣工程及其自動化等專業(yè)的教研實(shí)力、就業(yè)質(zhì)量卻是很多名牌大學(xué)都無法比擬的。
至于說錄取分?jǐn)?shù)線，那更得具體院校具體分析了，比如說，京滬寧等地區(qū)的高校之所以普遍深受考生青睞，是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)、文化、政治發(fā)達(dá)的中心城市教育基礎(chǔ)良好、文化氛圍濃厚，不僅容易發(fā)展出優(yōu)秀的大學(xué)和專業(yè)，而且城市本身還能夠帶給你更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、更多的發(fā)展機(jī)遇，將馬太效應(yīng)發(fā)揮得淋漓盡致。
社會上的很多人（包括用人單位）都認(rèn)為在這些大城市讀過書的同學(xué)見過大世面，素質(zhì)更高，通常會對他們高看一眼。社會的認(rèn)同以及考生的向往，加上學(xué)校實(shí)力在那兒擺著，使得這些城市的二本學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)水漲船高，如上海電力學(xué)院、北京印刷學(xué)院、北京物質(zhì)學(xué)院、天津外國語大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)等普通本科院校，在很多省份或者已經(jīng)跨入一本區(qū)域，或者其錄取分?jǐn)?shù)常年超過一本線。
另外，杭州、廣州、青島、大連等熱門城市的二本院校，錄取分?jǐn)?shù)也是居高不下。形成鮮明對比的是，中西部地區(qū)的大部分高校因?yàn)榈赜虿痪邇?yōu)勢，一本、二本的錄取分都相對較為平穩(wěn)，經(jīng)常踩線錄取或需要重新征集志愿。
二本批次中還有一群特殊的院校：部分211院校的部分專業(yè)也放在該批次招生。只是最近幾年隨著高考競爭的白熱化，這樣的機(jī)會越來越少，而且每個(gè)省份的情況都不一樣，請想撿漏者認(rèn)真研讀招生目錄自行尋找，此處不多說。
毫無疑問，二本批次是每年高考中塊頭最大的蛋糕，也正是因?yàn)榇?，所以難免成色不均：有的沾滿了味道鮮美的奶油，比某些一本院校還讓人垂涎欲滴；有的卻味同嚼蠟似半生半熟的窩頭，很對不起你辛辛苦苦考下的那些分?jǐn)?shù)。俗話說“林子大了什么鳥都有”，雖說不太好聽，卻是二本批次院校的真實(shí)寫照，我們能做的，就是仔細(xì)甄選那只最能帶著你的夢想高高翱翔的俊鳥！
二本中藏龍臥虎的院校并不少，很多院校都有其特色專業(yè)，只要善于挖掘，也能“吃飽吃好”。
和填報(bào)所有批次的志愿一樣，填報(bào)二批次志愿前也要權(quán)衡各種相關(guān)因素，從自己高考分?jǐn)?shù)的競爭力出發(fā)，根據(jù)自己的個(gè)性、興趣、學(xué)習(xí)潛力以及人生長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃作出選擇。
對于大多數(shù)處于中間位次的考生來說，避開所謂的熱門專業(yè)，選擇自己真正喜歡的學(xué)校和專業(yè)，不僅會大大增加被錄取的機(jī)會，也可避免今天的盲目追風(fēng)而干擾未來長久的發(fā)展。請記住，讀大學(xué)只是人生的一個(gè)逗號或頓號，是發(fā)展自我的手段而不是目的。手段是為目的服務(wù)的，所以帶著目的定志愿（手段）才是比較明智、科學(xué)的做法：
如果你想在本科畢業(yè)后就業(yè)，強(qiáng)烈建議你充分考慮地域因素的影響——選擇北京（環(huán)渤海地區(qū)）、上海（長三角地區(qū)）、廣東（珠三角地區(qū)）以及其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)讀大學(xué)，對將來的就業(yè)更有利。如果這些城市二本院校的錄取分?jǐn)?shù)超過了你的考分，建議你先選擇周邊省份打“伏擊”，采用“農(nóng)村包圍城市”的升級版。比如畢業(yè)后想在北京就業(yè)，可以選擇天津、河北的高校；如果想去上海，可以先在江蘇、浙江的院校中“撒網(wǎng)”；如果計(jì)劃南下廣東，可以考慮湖北、湖南的高校，這里的畢業(yè)生一向有“孔雀東南飛”的傳統(tǒng)，已在南粵大地打下了聲望。
如果本科只是你的跳板，你已把讀研作為下一步的中心任務(wù)，那么學(xué)風(fēng)好、重基礎(chǔ)、考研氛圍濃郁的二本院校則是上上之選。一些院校，如河南師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、信陽師范學(xué)院，都是聲名遠(yuǎn)播的“考研基地”。在這里，“不想考研的學(xué)生不是好學(xué)生”，學(xué)校也為大家積極創(chuàng)設(shè)考研的軟硬條件，這片熱土無疑會推動你的夢想。如果有可能，建議盡量選擇南京、武漢、西安或其他省會城市的院校，因?yàn)檫@里院校集中，招收研究生的機(jī)構(gòu)多，考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多……對這部分同學(xué)而言，本科階段只是為了打下專業(yè)基礎(chǔ)，有利于考研的學(xué)校就是好學(xué)校。
還有一點(diǎn)也很重要：北京、天津、上海等大城市的中分段考生如果愿意“背井離鄉(xiāng)”，到外地去讀大學(xué)，那么可供選擇的對象頓時(shí)就成幾何級增長；那些經(jīng)濟(jì)較落后省份的考生，如果你的分?jǐn)?shù)有競爭優(yōu)勢，則不妨考慮報(bào)考熱門區(qū)域及次熱門區(qū)域的院?！词鼓銓砘卦蜆I(yè)，老家那些單位也會因?yàn)椤巴鈦淼暮蜕袝罱?jīng)”等觀念，認(rèn)為從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)回來的學(xué)生素質(zhì)更高，從而給你提供更多的機(jī)會。
當(dāng)然，你也可以依據(jù)自己已經(jīng)確立下來的未來發(fā)展方向來選擇院校和專業(yè)，前提是你必須對未來有清醒而肯定的認(rèn)識。
上大學(xué)是一種特殊的經(jīng)濟(jì)投資，所以也必須考慮成本與產(chǎn)出，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)來說，可以考慮選擇師范類、農(nóng)林類、民族類、地礦類等收費(fèi)低廉的院?；?qū)I(yè)；國防生也是個(gè)不錯的選擇，不少二本院校都有國防生招生指標(biāo)。
二本志愿更要拉開梯度！
志愿梯度在高考志愿填報(bào)中非常重要。
所謂志愿梯度，簡單說是指在同一批次內(nèi)拉開檔次。即便是在平行志愿模式下，如果A志愿選擇了“熱”學(xué)校準(zhǔn)備沖一沖，BCD志愿就要依次降溫穩(wěn)一穩(wěn)，最后還一定要有“冷”來兜底。分?jǐn)?shù)不高、缺乏競爭力的考生，可選擇軟硬件較好的老牌學(xué)校沖一沖，同時(shí)報(bào)一些新建本科院校保一保。
專業(yè)志愿填報(bào)也是如此，如果第一專業(yè)志愿填報(bào)了錄取分?jǐn)?shù)相對較高的熱門專業(yè)，那么第二、三專業(yè)志愿就要填相對較冷的專業(yè)。
之所以強(qiáng)調(diào)志愿梯度，終極目的是為了增加你的被錄取幾率。志愿填報(bào)講究穩(wěn)中求勝，二批次的填報(bào)更要“穩(wěn)”，道理很簡單：一旦從本批次落選，你只能讀學(xué)費(fèi)高、社會認(rèn)可度低的三本；如果二三本合并l錄取，那你只能降到?？婆武浫?。
大筆一揮隨意填寫志愿，院校梯度、專業(yè)梯度、地域梯度全不講，選的全是熱門城市的熱門院校中的熱門專業(yè)（以下簡稱“三熱”）。如果你想“過把癮就死”，我就不說三道四了；如果你想保證有一所差不多的大學(xué)可讀，那就必須杜絕這種自說自話的報(bào)考方式。
要知道，很多熱門地區(qū)的實(shí)力二本院校，社會認(rèn)知度高、專業(yè)熱門、地域好，錄取分常年都在一本線以上，某些二本院校在某些年、某些省的錄取線甚至超過了上海交大、南開等塔尖院?！芍宰雍鷣?，錯！
二本院校的綜合實(shí)力差距很大，錄取分?jǐn)?shù)線的差距更大，“革命形勢”之復(fù)雜足以顛覆我們的常規(guī)思維，反復(fù)研究目標(biāo)院校最近3-5年的錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次此時(shí)顯得異常重要。
二本志愿如何拉開梯度？
院校志愿梯度有幾種選擇，關(guān)鍵看你關(guān)注的重點(diǎn)：可以按照院校的熱門程度從高到低排序，也可以按照你的喜好程度從高到低排序，或者按院校所在地區(qū)的吸引力進(jìn)行排序。
專業(yè)志愿梯度一般按照自己的喜好程度從高到低排序，這種辦法適用于分?jǐn)?shù)優(yōu)先的院校。對于部分院校確定的專業(yè)級差的專業(yè)錄取規(guī)則，你應(yīng)將最可能考上、同時(shí)也是自己興趣所在的專業(yè)排在前面。
讀到這里，問題又來了：二三本合并后，二本院校數(shù)量如此龐大，質(zhì)量如此良莠不齊，我們該怎樣一一甄別呢？
一個(gè)不是辦法的辦法是看該校的分省招生計(jì)劃：實(shí)力強(qiáng)的二本院校通常會在外省（市、自治區(qū)）投放較多的招生計(jì)劃，而那些不具競爭優(yōu)勢的學(xué)校因?yàn)槊暡粔蝽懥?、?shí)力不夠強(qiáng)勁，通常會將招生范圍局限于本?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）及經(jīng)濟(jì)較落后的省份。
另外，從院校類型來看，二本批次中面向全國招生的大戶一是師范、農(nóng)林、工科、財(cái)經(jīng)等專業(yè)性院校，二是省屬地方性綜合大學(xué)。如果你明確知曉自己的興趣、專長、志向，不妨報(bào)考專業(yè)性院校。如果你興趣、志向未定，或者喜歡數(shù)理化文史哲等基礎(chǔ)性學(xué)科，建議報(bào)考本省的綜合性大學(xué)，這類學(xué)校很可能更利于你的學(xué)習(xí)和成長。
如果你計(jì)劃報(bào)考省內(nèi)學(xué)校，“多打聽”和“實(shí)地考察”則是最穩(wěn)妥的甄別方法：本省學(xué)校因?yàn)榇蠹彝ǔ１容^熟悉，你的老師、鄰居、上屆學(xué)兄學(xué)姐或父母的熟人中就有其校友，認(rèn)真打聽一番對該校的口碑也就大致心中有數(shù)了。實(shí)在還不放心，親自去學(xué)校一趟也不是什么麻煩的事兒。
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