2007—2008學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
一、依據(jù)
依據(jù)朝陽(yáng)教委中教科工作計(jì)劃，依據(jù)學(xué)校《三年發(fā)展規(guī)劃》和《初中建設(shè)規(guī)劃》，依據(jù)學(xué)校第一屆教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告及學(xué)校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。
二、工作思路
牢固樹(shù)立以德從教、創(chuàng)新施教、科研興教、質(zhì)量立教的觀念，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量第一”的意識(shí)，以落實(shí)“初中建設(shè)工程”、“高中新課改”為突破口，以實(shí)施“初中教師新課程教學(xué)基本功培訓(xùn)及展示活動(dòng)”為契機(jī)，以開(kāi)展我校“第一屆新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽”為抓手，加大課堂教學(xué)改革力度，千方百計(jì)采取有力措施，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)
（一）教師要樹(shù)立“讓我們的教育適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展為教育的最高原則”的理念，努力“為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，努力建設(shè)合格的、優(yōu)秀的學(xué)生群體”，促進(jìn)優(yōu)秀生拔尖，中等生提高，特長(zhǎng)生發(fā)展，學(xué)困生轉(zhuǎn)化，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）以“為每一位教師的發(fā)展服務(wù)，為每一位教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，努力建設(shè)優(yōu)秀的教師群體”為指導(dǎo)思想，向每一位教師負(fù)責(zé)，全方位推進(jìn)“名師”建設(shè)。
（三）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線，我們必須始終如一地堅(jiān)持以教學(xué)為中心，堅(jiān)持抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。依據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的不同狀況，從實(shí)際出發(fā)，采取各種措施，分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)《三年發(fā)展規(guī)劃》中提出的質(zhì)量目標(biāo)：初中畢業(yè)率100%；中考及格率90%——95%；優(yōu)秀率、及格率、平均分努力在全區(qū)逐步達(dá)到較好水平，力爭(zhēng)名列前茅。
初中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班、初二和初三年級(jí)棋類特長(zhǎng)班、樂(lè)團(tuán)特長(zhǎng)班、科技特長(zhǎng)班、初一年級(jí)特長(zhǎng)班要努力達(dá)到全區(qū)大排名前10名，有條件的要超過(guò)區(qū)龍頭學(xué)校。普通班要比入學(xué)時(shí)有較大幅度進(jìn)步，即位置前移。
高中要堅(jiān)持鞏固、提高、發(fā)展的方針，穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力完成、并爭(zhēng)取超額完成管理線，提升高中聲譽(yù)。具體目標(biāo)：
高一年級(jí)：保14 位、爭(zhēng)13 位、創(chuàng)12位。
高二年級(jí)：保14位、爭(zhēng)13位、 創(chuàng)12位。
高三年級(jí)：保15位、爭(zhēng)14位、 創(chuàng)13位。
（四）認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，健全國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程體系。開(kāi)發(fā)校本課程，構(gòu)建學(xué)科特色。著眼于促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望與能力的培養(yǎng)，尊重學(xué)生的個(gè)性與差異，為學(xué)生全面發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)。
高中要加強(qiáng)學(xué)校課程的建設(shè)，嚴(yán)格按照國(guó)家普通高中課程方案中規(guī)定的學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊的要求開(kāi)設(shè)必修、選修課程，必修課模塊遵照北京市和朝陽(yáng)區(qū)的要求開(kāi)齊、開(kāi)足；積極創(chuàng)造條件，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，對(duì)校本課程、研究性課程、社會(huì)實(shí)踐性課程進(jìn)行合理的整合。開(kāi)設(shè)好技術(shù)課程，加強(qiáng)技術(shù)課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的考核、評(píng)價(jià)及學(xué)生校外活動(dòng)的管理，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本化，積極引進(jìn)、開(kāi)發(fā)與利用各種課程資源，建設(shè)和完善國(guó)家、地方和學(xué)校的三級(jí)課程管理體制，構(gòu)建具有學(xué)校特色的校本課程體系。
四、工作重點(diǎn)
（一）以新課程教學(xué)基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)為契機(jī)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平。
根據(jù)市、區(qū)教委關(guān)于開(kāi)展初中教師新課程教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校《教師新課程教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)方案》。堅(jiān)持全員、全學(xué)科參與的原則，將本次活動(dòng)與我校“第一屆新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽”相結(jié)合，通過(guò)詳細(xì)計(jì)劃、精心組織、規(guī)范操作、注重落實(shí)，加強(qiáng)崗位練兵，全面提升我校教師教育教學(xué)基本功，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、明確活動(dòng)步驟
1）動(dòng)員、自學(xué)階段：2007年6月—9月初
主要任務(wù)：制定方案、宣傳動(dòng)員、布置自學(xué)、推薦培訓(xùn)。
2）培訓(xùn)、展示、校內(nèi)考核階段：2007年9月—11月底
主要任務(wù)：完成學(xué)科教學(xué)知識(shí)培訓(xùn)、考核與展示活動(dòng)。
3）全區(qū)統(tǒng)一考核階段：2007年10—11月按照全區(qū)統(tǒng)一時(shí)間操作。
主要任務(wù)：筆試、上機(jī)操作的全區(qū)統(tǒng)一考核。
4）匯總成績(jī)、核定學(xué)分階段：統(tǒng)計(jì)全體教師考核、展示成績(jī)，記入教師個(gè)人“十一五”繼續(xù)教育公共必修課學(xué)分。
5）推薦展示階段：2007年11月。
主要任務(wù)：按照學(xué)科教師20%比例推薦我校優(yōu)秀教師參加12月初朝陽(yáng)區(qū)教師新課程教學(xué)基本功大賽。
6）總結(jié)和表彰階段：2007年12月底。
主要任務(wù)：召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)；整理材料存檔。
2、注重培訓(xùn)提高
周密安排不同層次、不同內(nèi)容的培訓(xùn)，確保全體教師學(xué)有所得。
安排兩次專家培訓(xùn)（包括五項(xiàng)教育法規(guī)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)及教學(xué)理論）；以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科專業(yè)知識(shí)和學(xué)科教學(xué)論、現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，幫助教師提高理論水平和教學(xué)技能。
3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)考核
按照朝陽(yáng)區(qū)統(tǒng)一部署，進(jìn)行教育法規(guī)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)的筆試，以及計(jì)算機(jī)操作技能的考核；以教研組為單位進(jìn)行說(shuō)課考核（初中教師），時(shí)間學(xué)校統(tǒng)一安排（南、北校區(qū)分別安排在
4、表彰、推優(yōu)、反思
在培訓(xùn)與展示活動(dòng)的全過(guò)程，要善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)功底扎實(shí)、內(nèi)涵充實(shí)、教育理念先進(jìn)、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的優(yōu)秀教師，對(duì)他們進(jìn)行表彰和宣傳，并推薦他們參加朝陽(yáng)區(qū)教師新課程教學(xué)基本功展示活動(dòng)，充分展示團(tuán)三教師勇于探索、努力進(jìn)取的風(fēng)貌及我校課堂教學(xué)改革的成績(jī)。啟發(fā)教師反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，深層次理解新課程內(nèi)涵，提高教師把新課程理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)踐的能力，實(shí)現(xiàn)教師不斷提高教學(xué)功力、不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的目的。
具體內(nèi)容參見(jiàn)《教師新課程教學(xué)基本功培訓(xùn)和展示活動(dòng)方案》。
（二）以開(kāi)展我校“第一屆教師新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽”為抓手，促進(jìn)新課程理念的落實(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、明確活動(dòng)目的：展示優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師的教育教學(xué)功力；為課堂教學(xué)提供集中研究、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)南北校區(qū)同學(xué)科教師之間、不同學(xué)科教師之間的交流、研究，促進(jìn)以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)水平的整體提升。
2、堅(jiān)持五個(gè)原則：即減負(fù)增效的原則，注重備課、做課、評(píng)課的原則，注重教學(xué)研究的原則，注重有提高、有收獲、有發(fā)展、有創(chuàng)新的原則，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的原則。
3、規(guī)范嚴(yán)格操作：
南校區(qū)于
具體內(nèi)容參見(jiàn)《團(tuán)結(jié)湖三中第一屆新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽活動(dòng)方案》。
（三）全面落實(shí)教學(xué)管理制度，健全教學(xué)管理體系。
在上學(xué)期進(jìn)一步修訂、完善教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)做好各項(xiàng)教學(xué)管理制度的落實(shí)與檢查，從而有效提高管理質(zhì)量，真正做到把遵守制度的要求與教師自覺(jué)自律的教學(xué)行為統(tǒng)一起來(lái)，將要求、評(píng)價(jià)與整改相統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的良性發(fā)展，為朝陽(yáng)區(qū)教育、教學(xué)、規(guī)章制度大檢查做好充分準(zhǔn)備。
（四）加強(qiáng)教研組及備課組建設(shè)，提高學(xué)科教研水平。
充分發(fā)揮教研組統(tǒng)領(lǐng)學(xué)科教學(xué)、教科研、教學(xué)質(zhì)量、各年級(jí)學(xué)科備課組的作用，發(fā)揮各年級(jí)學(xué)科備課組獨(dú)立教學(xué)改革的作用，建立教研組每月匯報(bào)工作制度（完成各種檢查表格的上報(bào)），召開(kāi)期中工作匯報(bào)會(huì)，期末總結(jié)交流會(huì)。通過(guò)落實(shí)、檢查學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)工作，如教研組和備課組活動(dòng)情況、檢查學(xué)生作業(yè)、教師教案、聽(tīng)課記錄、評(píng)課情況等，及時(shí)了解掌握學(xué)科教學(xué)及教研活動(dòng)情況，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，促進(jìn)學(xué)科教研水平的提高。
安排好南、北校區(qū)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)工作交流研討會(huì)，組織組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校提出的三級(jí)管理制度。
（五）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、堅(jiān)持分析教學(xué)質(zhì)量，了解學(xué)情和教情，明確新目標(biāo)，提高質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，針對(duì)上學(xué)期期末區(qū)統(tǒng)考成績(jī)，結(jié)合教師工作情況，結(jié)合評(píng)教情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，主管初、高中教學(xué)主任將全校各科、各班成績(jī)與全區(qū)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比分析并向全校通報(bào)，教研組、年級(jí)組、備課組、教師個(gè)人、班級(jí)逐層做質(zhì)量分析，在充分分析教情、學(xué)情的基礎(chǔ)上，找出工作中的不足，根據(jù)實(shí)際情況制定出符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)、個(gè)人工作計(jì)劃和目標(biāo)，采取有針對(duì)性的措施提高成績(jī)。
2、落實(shí)聽(tīng)課、評(píng)課制度：認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于聽(tīng)課、評(píng)課的有關(guān)規(guī)定》，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課、專家聽(tīng)課、全校集體聽(tīng)課、教研組集體聽(tīng)課、教師個(gè)人聽(tīng)課相結(jié)合，抓住我校“第一屆新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽”期間南、北校區(qū)互相聽(tīng)課的時(shí)機(jī)，互相學(xué)習(xí)，狠抓課堂教學(xué)，特別注重聽(tīng)課后的反饋與評(píng)價(jià)，不但落實(shí)聽(tīng)課的量的要求，更要注重聽(tīng)課的質(zhì)量要求，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，形成品牌和特色，努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的階段檢測(cè)，及時(shí)了解教情、學(xué)情。教學(xué)處安排、年級(jí)組長(zhǎng)組織、教研組長(zhǎng)指導(dǎo)、備課組長(zhǎng)出題，堅(jiān)持流水閱卷，切實(shí)做好每學(xué)期的兩次月考、一次期中考試、非統(tǒng)考學(xué)科結(jié)課考試等階段檢測(cè)工作。測(cè)試后及時(shí)做好試卷分析及講評(píng)，查找不足，制定有針對(duì)性的改進(jìn)措施。
4、認(rèn)真落實(shí)《檢查教案制度》、《檢查學(xué)生作業(yè)制度》、《評(píng)教評(píng)學(xué)制度》， 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)行為的檢查，注重對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控。
（六）落實(shí)我校《“十一五”教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)規(guī)劃》及年度工作計(jì)劃，根據(jù)優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽和基本功培訓(xùn)展示活動(dòng)的需要，加大培訓(xùn)力度，拓展培訓(xùn)內(nèi)容，注重培訓(xùn)內(nèi)容與教育教學(xué)實(shí)踐的密切結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，聘請(qǐng)校內(nèi)外專家、名師做師傅指導(dǎo)青年教師，促使他們盡快成長(zhǎng)，脫穎而出，承擔(dān)教學(xué)重任。
教研組長(zhǎng)根據(jù)本組教師實(shí)際，在自愿的前提下，商定師徒結(jié)對(duì)情況（本教研組內(nèi)、南、北校區(qū)同學(xué)科之間），于
（七）加強(qiáng)教科研工作，提升教學(xué)工作水平。
積極探索教研、科研一體化的管理措施，確定教科研為教學(xué)、教研服務(wù)的指導(dǎo)思想，科研要走進(jìn)教學(xué)、教研；科研要支持教學(xué)、教研；科研要引領(lǐng)教學(xué)、教研。倡導(dǎo)教師積極參加各級(jí)各類教科研課題的研究，積極參加校本教研的課題研究，并參加論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的征集和評(píng)選活動(dòng)，倡導(dǎo)教師要做研究者，并將研究成果應(yīng)用于教育教學(xué)工作中，提高教師隊(duì)伍的科研水平。
本學(xué)期鼓勵(lì)教師積極參加北京市“新課程背景下初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”的征集評(píng)選活動(dòng)，以及朝陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)選活動(dòng)。
（八）加強(qiáng)校本課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)校本課程建設(shè)的意見(jiàn)》，安排好選修課、活動(dòng)課、研究性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的知識(shí)視野和結(jié)構(gòu)，建立起相對(duì)穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制。在初一年級(jí)安排“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”專題講座。各教研組長(zhǎng)要提倡、鼓勵(lì)教師上好選修課和活動(dòng)課，圍繞新課程的培養(yǎng)目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
（九）認(rèn)真做好繼續(xù)教育工作
按照《“十一五”教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》，落實(shí)學(xué)校年度繼教工作計(jì)劃，組織好教師的進(jìn)修培訓(xùn)，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、核實(shí)教師培訓(xùn)學(xué)分，做好認(rèn)定工作，特別是做好基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)中全體教師的學(xué)分統(tǒng)計(jì)和認(rèn)定工作。
（十）與德育處、辦公室、總務(wù)處等部門(mén)合作，努力完成初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗(yàn)收和教育教學(xué)、制度檢查的迎檢工作。
（十一）認(rèn)真做好初一年級(jí)區(qū)、校入學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的測(cè)試工作，為制定教學(xué)目標(biāo)及保障措施打好基礎(chǔ)。
（十二）做好初三、高三畢業(yè)年級(jí)的各項(xiàng)工作。
具體內(nèi)容見(jiàn)《初三、高三年級(jí)工作計(jì)劃》。
（十三）其它工作：
1、按時(shí)完成上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
2、認(rèn)真做好全校學(xué)生電子化學(xué)籍的建立和管理工作，按時(shí)完成全校學(xué)生CMIS刷卡注冊(cè)工作。
3、認(rèn)真完成成人考試的監(jiān)考工作。
4、細(xì)致地做好各種教學(xué)檔案材料的整理歸檔工作。
五、每月工作安排
九月份
1、制定教學(xué)工作計(jì)劃
2、檢查教師教案
3、做好上學(xué)期末區(qū)統(tǒng)考質(zhì)量分析
4、組織好初一年級(jí)區(qū)入學(xué)測(cè)試工作
5、組織好各年級(jí)補(bǔ)考工作
6、完成第一次月考的組考工作，考試時(shí)間：
高中
7、完成基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)中的專家培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)工作
8、南校區(qū)開(kāi)始第一屆新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽活動(dòng)
9、完成初中建設(shè)工程督導(dǎo)驗(yàn)收工作：
10、高中新課改教師培訓(xùn)1
十月份
1、完成基本功培訓(xùn)與展示活動(dòng)中全區(qū)統(tǒng)一筆試、統(tǒng)一上機(jī)操作考試、校內(nèi)說(shuō)課考核
2、南校區(qū)繼續(xù)開(kāi)展第一屆新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽活動(dòng)
3、高中新課改教師培訓(xùn)2
十一月
1、完成期中考試及高一模塊考核的組考工作，考試時(shí)間：
高二全天考語(yǔ)文、生物、物理 ；
高三全天考語(yǔ)文、政治、英語(yǔ)、生物（理）
初一—初三考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理；
高一考物理、政治、化學(xué)、地理
高二考數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)
高三年級(jí)考數(shù)學(xué)、歷史（文）、物理（理）、 地理（文）、化學(xué)（理）；
2、做好質(zhì)量分析和期中工作總結(jié)
3、北校區(qū)開(kāi)始第一屆新課程教學(xué)基本功優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽活動(dòng)
4、檢查教師教案及教師手冊(cè)
5、迎接全區(qū)教育教學(xué)檢查
6、完成基本功培訓(xùn)及展示活動(dòng)中推薦優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)展示的工作
7、高一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)模塊考核后的學(xué)分認(rèn)定
十二月份
1、完成第二次月考的組考工作，考試時(shí)間：
2、完成優(yōu)秀課大獎(jiǎng)賽總結(jié)與表彰工作
一月份
1、做好期末統(tǒng)考的動(dòng)員工作
2、組織好復(fù)習(xí)迎考工作
3、做好期末統(tǒng)考的組考工作
4、做好期末各項(xiàng)總結(jié)評(píng)比工作
5、高一各科進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定
高一新課改、初三、高三計(jì)劃另附。
教學(xué)處
2007、9
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