B.制作技巧:

1．先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。

2．繪畫時(shí)，應(yīng)先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無數(shù)根線。在每一個(gè)分枝上，用大號的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞，這樣，當(dāng)你想到這個(gè)概念時(shí)，這些關(guān)鍵詞立刻就會(huì)從大腦里跳出來。

3．要善于運(yùn)用你的想象力，改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖。“一幅圖畫頂一千個(gè)詞匯”，它能夠讓你節(jié)省大量時(shí)間和經(jīng)歷，從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來！同時(shí)，它更容易記憶。要記?。捍竽X的語言構(gòu)件便是圖像！在每一個(gè)關(guān)鍵詞旁邊，畫一個(gè)能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點(diǎn)兒想象。它不一定非要成為一幅杰作——記?。豪L制思維導(dǎo)圖并不是一個(gè)繪畫能力測驗(yàn)過程！

4．用聯(lián)想來擴(kuò)展這幅思維導(dǎo)圖。對于每一個(gè)正常人來講，每一個(gè)關(guān)鍵詞都會(huì)讓他想到更多的詞。例如：假如你寫下了“雞蛋”這個(gè)詞，你就會(huì)想到形狀、蛋黃、蛋白質(zhì)等等。根據(jù)你聯(lián)想到的事物，從每一個(gè)關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量——當(dāng)然，這可能有無數(shù)個(gè)。當(dāng)代俄國心理學(xué)家哥洛萬·斯塔林茨做實(shí)驗(yàn)表明，任何兩個(gè)概念，都可以經(jīng)過四五個(gè)階段建立起聯(lián)想。比如“木質(zhì)”和“皮球”怎樣建立聯(lián)系？可以通過中間環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，如：木質(zhì)——樹林，樹林——田野，田野——足球場，足球場——皮球。木質(zhì)是起點(diǎn)，皮球是過程的終點(diǎn)，是事先給以規(guī)定的。如果沒有限制終點(diǎn)，那木質(zhì)的聯(lián)想是無限的。這個(gè)特性具體在思維導(dǎo)圖中就是結(jié)構(gòu)的無限延伸，分枝再分枝，無限的細(xì)分，無限的延伸，層次越多，思維越深。而導(dǎo)圖能將這一切都表現(xiàn)出來，展現(xiàn)于眼底，讓你縱深的思維清晰可見。

思維導(dǎo)圖中如何運(yùn)用聯(lián)想思維呢？前面我們講到了提煉關(guān)鍵詞能夠使得思維導(dǎo)圖簡化，但簡化的導(dǎo)圖卻能表現(xiàn)豐富甚至無窮的思維，這中間就是聯(lián)想思維在起作用，也就是說關(guān)鍵詞是我們進(jìn)行聯(lián)想的重要元素。關(guān)鍵詞提煉的好壞決定了聯(lián)想的程度大小。前面我們說過關(guān)鍵詞可以是文字，圖像，圖形，符合，數(shù)字，代碼等等，不同的關(guān)鍵詞給大腦所造成的刺激是不一樣的，不同的刺激就能形成諸多的聯(lián)想。比如一個(gè)紅旗狀的圖形，你就可以聯(lián)想到勝利，完成，峻工，達(dá)到，所以，方位，標(biāo)志等等。我們能夠借住關(guān)鍵詞充分發(fā)揮聯(lián)想，聯(lián)想的過程中不但能想到關(guān)鍵詞所表達(dá)的內(nèi)容，而且會(huì)產(chǎn)生許多新的觀念與創(chuàng)意。事實(shí)上，任何創(chuàng)造發(fā)明都離不開聯(lián)想,是聯(lián)想思維把人引導(dǎo)到創(chuàng)意思維上去的。