班風(fēng)對外它是班集體的形象，對內(nèi)它是一種氛圍、一種無形的力量，是一種約束力，約束班上不良的習(xí)慣、風(fēng)氣?？梢娏己玫陌囡L(fēng)是育人環(huán)境的重要組成部分,而如何抓好班風(fēng)建設(shè)，成為班主任工作的主要任務(wù),更是班級管理這門藝術(shù)之中的藝術(shù)。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。 班規(guī)班紀對于一個班級來說是很必要的，要形成良好的班風(fēng)，必須制訂相應(yīng)班規(guī)班紀。制訂班規(guī)班紀要有針對性，制訂過程必須民主化，實施的方法又必須恰當(dāng)。根據(jù)班級具體情況，在全體同學(xué)的討論研究下，制訂相應(yīng)的班規(guī)班紀，并由班委會和班主任聯(lián)合實施。
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