文/第一職場(chǎng)網(wǎng)文馨 小菲（化名）
根據(jù)小菲親身經(jīng)歷編寫(xiě)，愿更多人珍愛(ài)年華，全力以赴去“熱愛(ài)”，活出生命的意義價(jià)值！
時(shí)代中的一粒灰，落在個(gè)人那里，可能就是一座山。煎熬的病房里，那一聲親愛(ài)地喚她——“閨女”，是漫長(zhǎng)黑夜里，最溫暖的詞，最柔情的心……
“我又活過(guò)來(lái)了！”一連串哭的表情……看到小菲微信留言，我懸著的一顆心終于落地了。她是以前群里的學(xué)員，也是認(rèn)識(shí)了3年的網(wǎng)上好友。
小菲從鬼門(mén)關(guān)走來(lái)，歷時(shí)24天，用她的話說(shuō)，她的命，是戴著白色無(wú)框眼鏡的王醫(yī)生給的，還有隔壁床一直喊她閨女的陌生阿姨，還有比她年齡小3歲，日夜照顧她的小李護(hù)士，真心謝謝你們！
一句“謝謝”太蒼白了，在這里，致敬所有在一線中無(wú)私奉獻(xiàn)，從死神手里，拼命搶救病人的白衣天使們，致敬英雄們！ 你們付出太多了！
小菲今年26歲，臘月二十五，從上海回到武漢，她剛回去那幾天，街上還是人來(lái)人往，有一些人開(kāi)始戴了口罩，一切，并沒(méi)什么異樣，她陪父親采購(gòu)了年貨，準(zhǔn)備迎接新年。
小菲的身世很坎坷，是父親把她拉扯大，母親在她6歲因病過(guò)世了，用她的話說(shuō)，對(duì)于母親的記憶，就是小影，后來(lái)變成小點(diǎn)，再就是空白了……
大年初二一大早，她感覺(jué)有點(diǎn)惡心，困倦，并不發(fā)燒，想著這幾天也沒(méi)接觸其他人，而且她一直戴著口罩，聯(lián)系了醫(yī)院，因癥狀不明顯，讓她在家隔離，初三、初四，這兩天她的狀態(tài)急劇變差，渾身無(wú)力，無(wú)食欲，幾乎失去了嗅覺(jué)、味覺(jué)，伴有低，會(huì)出冷汗，但她不咳嗽，也沒(méi)有鼻涕。
父親特別擔(dān)心，開(kāi)車(chē)帶她去了醫(yī)院，人山人海的醫(yī)院，到處是這種情況的病人，她回憶說(shuō)“每個(gè)人眼睛里布滿了恐懼，像黑洞一樣”，排了4個(gè)小時(shí)隊(duì)，才輪到她，查血拍片，醫(yī)生說(shuō)“CT基本判斷”， 但年輕醫(yī)生怕經(jīng)驗(yàn)不足，又找來(lái)主任，也只能從CT和已知病毒來(lái)診斷。
她看到片子上“左側(cè)肺部疑感染性病變”，滾熱的淚滑下來(lái)，她不敢哭，心里全想著父親。她拿著報(bào)告單，紅著眼跟父親擠出一絲微笑“太幸運(yùn)了，我也中獎(jiǎng)了！”
父親，默默轉(zhuǎn)過(guò)身，擦拭。
而此時(shí)，醫(yī)院里并沒(méi)有床位，她和父親留在醫(yī)院，醫(yī)生安撫再等等，對(duì)于不確診的便是勸離，一直到凌晨2點(diǎn)，有一位病人要轉(zhuǎn)金銀灘，她便有了這僅有的一個(gè)床位。
父親說(shuō)，是上天垂愛(ài)她！
父親目送著她被護(hù)士帶走，她朝父親用力揮了揮手，后來(lái)的日子，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親。父親，也被要求隔離觀察。
她的床，左側(cè)是一位58歲的林阿姨，阿姨比她早來(lái)兩天。她剛住進(jìn)來(lái)，帶的東西并不多，除了護(hù)士幫忙湊了急用的，其他全是阿姨給的，阿姨親切的喚她“閨女”，知道她的身世后，林阿姨用力拉了她的手，親切地說(shuō)，“只要咱倆都能挺過(guò)，出了院，我給你做干媽！”
幾天過(guò)去了，小菲在病房里，各項(xiàng)指標(biāo)控制得還不錯(cuò)。林阿姨治療要慢一點(diǎn)，小菲回憶說(shuō)“林阿姨是中學(xué)老師，人好心善，特別堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，電話總安慰她的女兒，阿姨心情好時(shí)，會(huì)給我聊幾句，工作、生活、愛(ài)情，什么都說(shuō)，讓我思想改變了很多……林阿姨的女兒，很靦腆，有次帶東西視頻見(jiàn)過(guò)一眼，林阿姨讓她帶了2份，一份給我的，你想啊，我們才認(rèn)識(shí)幾天……
日子在彼此的鼓勵(lì)中，熬過(guò)。
小菲的治療還算順利，很快就控制住了。可能是年輕，也可能因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)，她好一些時(shí)，找機(jī)會(huì)偷偷溜出去看看阿姨。那時(shí)候，林阿姨已轉(zhuǎn)到危重病房樓層。
有次去看阿姨，當(dāng)時(shí)醫(yī)生護(hù)士圍了幾個(gè)人，她從縫隙看到了滄桑的林阿姨，凌亂的頭發(fā)，那種求生欲望，“她真的很難受，很煩躁，可能缺氧，死死的抓著護(hù)士的手，眼神里滿是渴望！”
等阿姨穩(wěn)定后，小菲說(shuō)，“我蹲下來(lái)，鼓勵(lì)阿姨，并給阿姨床邊放了兩包牛奶和一塊巧克力，那是大伯昨天送的，阿姨沒(méi)說(shuō)話，茫然地看著我，我看到她眼角的淚。一離開(kāi)病房，我蹲在墻角，捂著嘴哭出了聲……后來(lái)，又過(guò)了幾天，護(hù)士跟我說(shuō)，林阿姨在深夜，永遠(yuǎn)的走了，身邊沒(méi)有一個(gè)親人，枕頭邊是當(dāng)時(shí)我送的牛奶，和打開(kāi)了一個(gè)小口的巧克力……”
小菲痛苦的哭了，她說(shuō)，“這是阿姨跟我的約定！阿姨就這樣走了，我們認(rèn)識(shí)這么短，卻感覺(jué)是生命的一輩子，很沉重。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死，你可能不知道，活著，該有多幸運(yùn)！”
是啊，我們總覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng)，卻忘了世事無(wú)常，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上永遠(yuǎn)有無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。
小菲說(shuō)，她始終記得，那天陽(yáng)光明媚，溫暖的光照在床上，是她住進(jìn)病房的第3天，聊起了上學(xué)的往事。
林阿姨跟她說(shuō)“閨女，我活了半輩子了，我是一名老師，教學(xué)幾十年，我平等地愛(ài)著每個(gè)學(xué)生，只要我還有力氣，我會(huì)引導(dǎo)他們，愛(ài)上學(xué)習(xí)。”
小菲說(shuō)，“可我就是個(gè)差學(xué)生，老師很不喜歡我，同學(xué)還總嘲笑！要是當(dāng)時(shí)遇見(jiàn)您該多好！”
林阿姨說(shuō)，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)生不犯錯(cuò)才不正常，錯(cuò)誤意味著這個(gè)學(xué)生需要幫助，而不是懲罰或嘲諷?！?/strong>
小菲一邊聽(tīng)著林阿姨對(duì)自己教師事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，再看看忙忙碌碌，眼里布滿紅血絲的醫(yī)生護(hù)士們，那一雙雙疲憊的眼睛，鼻梁上一道道深深的勒痕，她們衣衫早已浸濕，還耐心地安慰、鼓勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)病人，她說(shuō)，“我內(nèi)心慚愧極了，回想自己的工作、生活，從未像他們一樣掏心掏肺，鞠躬盡瘁！他們千里迢迢，舍家棄子，卻要冒著生命危險(xiǎn)，再救我這樣的人……”
前幾日，看到武昌醫(yī)院劉智明院長(zhǎng)，不幸去世了。醫(yī)院從1月21日接征用通知，23日左右接收病人，全院幾百名醫(yī)護(hù)人員，從院長(zhǎng)到醫(yī)生，一直在一線超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)……
在網(wǎng)上刷到這段視頻，我哭了：他的妻子痛哭追趕一輛殯葬車(chē)，同伴緊緊抱住她，妻子仍拼命掙脫，緊跟著車(chē)子追出很遠(yuǎn)……，院長(zhǎng)堅(jiān)持不要妻子陪在身邊，也深知，更多的病人等著去救，在臨終，劉智明最擔(dān)心會(huì)不會(huì)傳染給別人，留下醫(yī)療預(yù)囑——如果萬(wàn)一，不要插管搶救。
那是因?yàn)?，插管產(chǎn)生大量氣溶膠，容易導(dǎo)致感染。
當(dāng)劉智明院長(zhǎng)的靈車(chē)遠(yuǎn)去，一位工作人員久久不愿離去，她紅著眼睛說(shuō)：“他熱愛(ài)生活，愛(ài)鉆研建筑，愛(ài)養(yǎng)花，愛(ài)踏青。這樣的天氣，是他最喜歡的?！?/strong>
是啊，什么是熱愛(ài)，那是對(duì)工作不求任何回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)，那是拼命全力的舍身忘我，那是全力以赴日夜兼程的爭(zhēng)?。?/p>
我總在想，可是他們的動(dòng)力源在哪里？是啊，縱觀職場(chǎng)，記得稻盛和夫曾說(shuō)有3類人：
1）不燃型：點(diǎn)火也燒不起來(lái)的人；
2）可燃型：點(diǎn)火就著的人；
3）自燃型：沒(méi)人點(diǎn)自己就能熊熊燃燒的人。
所謂“自燃型”的人，就是從來(lái)不會(huì)“等別人吩咐了才去干”、“因?yàn)橛辛嗣畈殴ぷ鳌钡娜?，而是“在別人吩咐之前自發(fā)去干”的主動(dòng)積極的人，他們應(yīng)該都是熱愛(ài)工作的人，并且持有明確的目標(biāo)。
他們不一定比別人更聰明、更擅長(zhǎng)工作，但他們身上往往散發(fā)著一種對(duì)工作的熱情。上升到人生價(jià)值、人生使命，久而久之，讓自己變成一個(gè)直接面對(duì)問(wèn)題、有責(zé)任感、值得信任的成熟社會(huì)人。
而這種熱愛(ài)工作，全力以赴、舍身忘我的執(zhí)著，從某種意義講，是開(kāi)啟投資的模式，因?yàn)?，工作也?huì)給你更多的“復(fù)利”：工作能力的提升、其他同事的認(rèn)可、成就感的爆棚！
熱愛(ài)，是用行動(dòng)說(shuō)話，而不是用語(yǔ)言驅(qū)動(dòng)的“熱愛(ài)”，反之，那絕對(duì)不是真的愛(ài)，那是一種自我麻痹。
我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)兩篇文章，從20歲到30歲：多想想后路，少干些自毀前程的事從30歲到35歲：為你的生命多積累一些厚度反響很強(qiáng)烈：在后臺(tái)的留言中，我看到了很多很多迷失的靈魂。
為什么30來(lái)歲，大好年華，卻失去了激情，成了日復(fù)一日的機(jī)器人？工作這些年，你有沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)一份職業(yè)，發(fā)自內(nèi)心的？
很多人抱怨老板的自私自利，抱怨大環(huán)境的步履艱難，抱怨行業(yè)前景變化瞬息，抱怨機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，抱怨卑微的出身家境……可是，環(huán)顧一圈，你卻忘了，你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)，要到哪里去？
找到真正的自己，你才會(huì)真正自己內(nèi)心的“熱愛(ài)”！
（1）渴望是根基：我是誰(shuí)？我要想要什么？
有四個(gè)詞語(yǔ)，潛意識(shí)、本我、自我、超我，簡(jiǎn)單解釋一下：
總之，認(rèn)清自我，認(rèn)清自己的三觀，認(rèn)清自己的夢(mèng)想（欲望），認(rèn)清自己的行為傾向，認(rèn)清自己的先天條件，認(rèn)清自己的能力邊界，認(rèn)清自己的所處環(huán)境……
你可以嘗試這些方法：你可以運(yùn)動(dòng)，比如跑步；也可以通過(guò)反思、復(fù)盤(pán)，比如記日記；或者，冥想來(lái)挖掘。我記得前領(lǐng)英一位副總裁說(shuō)， “在發(fā)現(xiàn)自己急于做決定或?qū)εu(píng)持防范之心時(shí)，就會(huì)應(yīng)用正念練習(xí)。我會(huì)深呼吸并沉思幾分鐘，以前令人喪氣的東西變得近乎妙趣橫生。我能夠注意細(xì)節(jié)，而且可能看到以前未曾見(jiàn)過(guò)的東西”。
（2）.“成長(zhǎng)型思維”方式是引擎。
人生的成長(zhǎng)，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的探索期。從出生開(kāi)始，一直到你大學(xué)畢業(yè)，甚至有些人到了30歲，很多思維、觀念、想法、行為模式，才會(huì)定型。
斯坦福大學(xué)著名心理學(xué)教授 Carol Dweck， 提出了“成長(zhǎng)型思維”的概念。她為此專門(mén)寫(xiě)了一本書(shū)，書(shū)的英文名叫《mindset》，翻譯成中文是《終身成長(zhǎng)》。
年幼時(shí)，以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待挫敗，在成長(zhǎng)過(guò)程中，更在意的是，挫敗后所汲取的養(yǎng)分，而并非失敗本身。
比如在工作中，我給下屬安排一項(xiàng)任務(wù)，別人會(huì)說(shuō)這個(gè)事我以前沒(méi)做過(guò)，但是小李說(shuō)“閑著也是閑著，管他的，試試唄?！?/p>
設(shè)置目標(biāo)，得是具體可執(zhí)行的目標(biāo)，你采用了什么方法，得是具體的方法，做了幾次，達(dá)到了什么水平？無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)者還是員工，都可以進(jìn)行自我考核，進(jìn)行自我修正，終身成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)需要勇氣，更需要毅力，如果你能含笑地和挫折過(guò)招，將磕絆視為鋪墊，反而是倒逼自己的優(yōu)秀。 因?yàn)椋?/strong>人的一生無(wú)法重來(lái)，每一天都無(wú)比珍貴，用成長(zhǎng)型思維和這個(gè)世界相處，也許你每天都會(huì)變得更有意義一些。
借用一位領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我說(shuō)的話，很受用：遇到難事，不能退啊，你能退到哪兒，你只能跟它拼。
愿我們能在有限的生命里，終身成長(zhǎng)，不枉此生。
（3.）建立優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上的生涯路徑！
那什么是優(yōu)勢(shì)呢？就是一種“貫穿始終、并能產(chǎn)生效益的思維、感覺(jué)和行為模式。
一個(gè)人身上的能力由三部分構(gòu)成：
技能：開(kāi)展一件事情具體的方法和步驟
知識(shí)：認(rèn)知一件事情的系統(tǒng)理論及依據(jù)
才干：始終如一的思維方式，持續(xù)優(yōu)秀的能力表現(xiàn)
你可以反向思考：當(dāng)一份工作能夠發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)時(shí)，你會(huì)得到3種正向反饋：
一是能夠從工作中獲取驅(qū)動(dòng)力，這解決的是工作意愿問(wèn)題（我愿意干）；
二是上手更快，能夠得到更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)表現(xiàn)（我能干好）；
三是成就感和滿足感，并愿意重復(fù)這一過(guò)程（我希望下次還這樣干）。
真正影響職業(yè)生涯，最核心的因素——便是“優(yōu)勢(shì)”，同時(shí)還有，還有兩個(gè)雙驅(qū)——
內(nèi)在自我驅(qū)動(dòng)，是由性格特質(zhì)+興趣傾向+職業(yè)理念+專業(yè)技能構(gòu)成組成；
外在成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)，是由由行業(yè)定位+企業(yè)匹配+路徑設(shè)計(jì)+向上管理構(gòu)成；
所有，這些因素，共同構(gòu)建生涯管理生態(tài)系統(tǒng)，缺一不可。
要想挖掘自身優(yōu)勢(shì)，可以從三個(gè)方面，第一個(gè)是蓋洛普經(jīng)常提到的天賦優(yōu)勢(shì)。
比如這個(gè)人天生就是做銷售的料，一點(diǎn)就透，情商極高，表達(dá)能力好，很輕松拓展圈子拿訂單……普通人再努力十倍、百倍也才到他的起跑線。
第二個(gè)，行為優(yōu)勢(shì)。
這個(gè)可以通過(guò)你的家人、親戚好友、同事老板等反饋。比如有的人超級(jí)自律，有的人執(zhí)行能力超好，又的人特別苛刻完美……
第三個(gè)，性格優(yōu)勢(shì)。
不得不說(shuō)DISC這個(gè)測(cè)評(píng)工具，從四個(gè)維度來(lái)對(duì)人的行為進(jìn)行解釋，這是美國(guó)心理學(xué)家馬斯頓博士發(fā)展出的理論。
D：Dominance，指揮。對(duì)應(yīng)著，老板型/指揮者，果斷堅(jiān)決，表現(xiàn)為目標(biāo)明確、執(zhí)行力強(qiáng)。
I：Influence，指導(dǎo)，對(duì)應(yīng)著，互動(dòng)型/社交者，外向型，表現(xiàn)為熱愛(ài)分享、性格活潑。
S：Steadiness，支持，對(duì)應(yīng)著，支持型/支持者，表現(xiàn)為依賴和遷就。
C：Compliance，服從，對(duì)應(yīng)著，修正型/思考者，表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)清晰、追求卓越。
總之，我們需要深入的內(nèi)在的自我挖掘：我是什么性格特質(zhì)？我更擅長(zhǎng)的是什么？我有哪一些不學(xué)自通的技能？我更喜歡什么？什么樣的事情才會(huì)令我產(chǎn)生內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力？我的優(yōu)勢(shì)特質(zhì)最為匹配的職業(yè)是什么？
先有向內(nèi)的挖掘，找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，并在此基礎(chǔ)之上深入構(gòu)建一技之長(zhǎng)，從而確定適合什么職位。因?yàn)槊總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)是怎樣的，這是確定性的。
然后，再思考外部機(jī)遇，也就是培養(yǎng)自身的橫向競(jìng)爭(zhēng)力，即使外界發(fā)生變化，也可以進(jìn)行技能遷移，快速適應(yīng)新環(huán)境。考慮如何“憑借力”才能將自身的成長(zhǎng)最大化。這才是正確的思考邏輯。
寫(xiě)了這么多，最后我想說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
疫情當(dāng)下，愿你我都能更加努力，一如從肺炎中康復(fù)的小菲，對(duì)“熱愛(ài)”的覺(jué)醒，立志做一名“自燃人”（她出院第一時(shí)間捐獻(xiàn)了血漿，并申請(qǐng)加入城市服務(wù)志愿者），她說(shuō)她會(huì)全力以赴去熱愛(ài)工作、工作，珍愛(ài)生命，點(diǎn)亮身邊的人，愿她的親身經(jīng)歷，能鼓舞你我，愿你也能成為公司的中流砥柱、社會(huì)的棟梁之才！
愿你不負(fù)生命，不負(fù)年華！
心懷熱愛(ài)，勇敢前行，因?yàn)槿碎g值得，你值得！
再次致敬堅(jiān)守在一線，勇于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的白衣天使們！
你們是這個(gè)時(shí)代最美逆行者，也是我們?nèi)珖?guó)人民心中的大英雄！
真心希望你們，務(wù)必保護(hù)好自己，平安歸來(lái)，早日與家人團(tuán)聚。
戰(zhàn)疫必勝?。?！武漢加油！??！中國(guó)加油！??！
聯(lián)系客服
