一直以來，人們把教師職業(yè)比作太陽底下最光輝的職業(yè)。人們也給教師扣上了很多美麗的光環(huán)。但是這些年來，卻很少有優(yōu)秀的人才愿意加入到教師隊(duì)伍中來。甚至連教師們的子女也堅(jiān)決不愿再從事教師職業(yè)。
究其原因，主要有兩個(gè)，一是人們對教師總是要求太高，甚至把教師當(dāng)作神一樣看待。教師必須師德高尚，而且還要把學(xué)生教育好，管理好，成績考好。在這么多要求和壓力下，很少有人會當(dāng)教師。二是，教師待遇不高，實(shí)際地位也不高。
幾十年前，能從事教師職業(yè)的人大多都是優(yōu)秀的，能堅(jiān)守平凡講臺幾十年的更是了不起的人。很多工作幾十年的老教師，一直過著精打細(xì)算的清貧生活。幾十年的教育教學(xué)工作讓很多老教師身心疲憊，身體健康狀況堪憂。
有老教師說：我們六七十年代的教師工作就是這樣的，我們在山區(qū)，當(dāng)時(shí)一個(gè)教師幾個(gè)年級，六七節(jié)課，夠累的，晚上在煤油燈下批改作業(yè)備課，普及教育還要教早晚班，現(xiàn)在退休十多年了，己經(jīng)是夕陽西下了，國家應(yīng)該給這部分老教師的待遇考慮一下了。
有老教師說：老教師奮斗四十多年，健康基本上都出現(xiàn)了問題，有的等不到退休就烏呼哀哉，熬到八十幾的少之又少，教師這個(gè)職業(yè)壽命短，我今年教齡三十八年，一身的病還在拖，總覺得沒有時(shí)間住院治療，擔(dān)心領(lǐng)導(dǎo)會扣為數(shù)不多的工資，更擔(dān)心學(xué)生會受影響跟不上，諸多原因不得不熬下去。
要想讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，從而吸引更多的優(yōu)秀人才當(dāng)教師。應(yīng)該先從關(guān)心老教師們開始。關(guān)心老教師們的健康，給老師們定期免費(fèi)體檢，適當(dāng)減少老教師們的教學(xué)工作量；關(guān)心老教師們的職稱，學(xué)校評職稱應(yīng)該讓老教師們優(yōu)先；關(guān)心老教師們的工資待遇，要提高教齡對工資的影響，同時(shí)提高老教師們退休待遇，而不是只發(fā)一張“從教30年榮譽(yù)證書”了事。
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