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下班回家就關(guān)手機?“詩詞才女”武亦姝的家庭教育,令人深思

在《中國詩詞大會》中,有一位才女讓人眼前一亮,她在16歲時就滿腹經(jīng)綸、才氣逼人,還被網(wǎng)友稱做“國民才女”,而在今年,這位被大眾熟知的才女武亦姝,還以613分的成績考上了清華大學,為什么她就那么優(yōu)秀?

這當然和她的家庭教育有很大的關(guān)系。

武亦姝小時候是個“學渣”,她和很多孩子一樣,都非常調(diào)皮,不喜歡寫作業(yè),注意力不集中,而且她的成績還非常差,經(jīng)??荚嚥患案?。當時她的父母也不知道應該如何管教,非常頭疼。

為此父母也拜訪了很多老師朋友,想要尋找一些經(jīng)驗,而在一次拜訪中,武亦姝的父母帶她來到朋友家,這位朋友是一位詩詞愛好者,家里擺放了很多古文書籍。

神奇的是,活潑好動的武亦姝,竟然在書柜前安靜了下來。

當父母看到武亦姝津津有味地品讀著古詩的時候,終于明白要怎么教育孩子了。


?01?

美好的“親子閱讀”時光,對孩子來說有哪些好處?

武亦姝的父母決定“陪讀”,每天下班后,他們就陪武亦姝一起讀古詩、讀經(jīng)典、練字,而武爸更是下定了決心,只要下班回到家,立刻就把手機關(guān)機,專心陪孩子讀書。短短一年時間,武亦姝不僅對古代詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣,還喜歡上了學習的感覺。

“親子閱讀”對孩子來說有哪些好處呢?

①提高孩子的修養(yǎng)

孔子有言:“興于《詩》,立于禮,成于樂?!?/strong>

其中“興于《詩》”用現(xiàn)在的話講就是:人的修養(yǎng)都是從學習詩書開始的??梢婇喿x的重要性。

在日常生活中,我們可以了解到,行為舉止有涵養(yǎng),說話得體大方的人士,大都是飽讀詩書的人。從小就和孩子一起閱讀,培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,對孩子人格的塑造,是極有好處的。

②養(yǎng)成良好的習慣

習慣的養(yǎng)成是從小就開始培養(yǎng)出來的,“親子閱讀”就是一個培養(yǎng)習慣的好方法。每天抽出時間陪孩子讀書,不但能夠讓孩子體會到陪伴的幸福,同時還能養(yǎng)成閱讀的好習慣。

讀書能夠讓人產(chǎn)生辯證的思考方式,讓人認識到“真、善、美”,讀書還能夠開闊人的視野。讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣,對于孩子的成長大有裨益。

③保持孩子的身心健康

和諧美滿的家庭環(huán)境是孩子健康成長的基礎,而“親子閱讀”就能夠讓孩子感受到來自于父母的愛,在回到家時,看到的不是父母的爭吵,也不是像“監(jiān)工”一樣在旁邊督促自己學習,而是父母和自己一樣,一起進行閱讀,讓孩子在愛的包圍下更好地成長。


?02?

主動學習、追求進步的父母,對孩子來說意味著什么?

①孩子會把父母當做榜樣

與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。

—— 顏之推

孩子的行為都來自于對父母、親人的模仿,如果父母是懶惰的,那么孩子就是懶惰的;如果父母是易怒的,那么孩子就是易怒的。

主動學習、追求進步的父母,帶給孩子的影響也同樣如此,它會給孩子帶來更多好的影響。想要讓孩子有好的成長,那么作為父母就要以身作則。

“詩詞才女”武亦姝就是在自己父母積極的影響下,養(yǎng)成了熱愛學習、追求進步的好習慣。

②增強父母的威信

雖說孩子小時候并沒有辨別是非的能力,但當他上學后,就能夠知道什么是應該的,什么是不該的。糟糕的家庭環(huán)境和失敗的父母,很難建立起自己在孩子面前的威信,久而久之,父母也就得不到該有的尊重。

而主動學習、追求進步的父母,讓孩子從小就得到正確的價值觀,對于父母,孩子也能夠有足夠的尊重、以及崇敬。

③更長久的陪伴

在我們的生活中,常常會有家長這樣反映:“孩子剛上小學,好多知識都教不了了”、“感覺自己和孩子的代溝越來越大,難以溝通了”、“教孩子的事還是讓老師來吧”。

其實教育不僅僅是學校、社會的責任,更是父母的責任,父母是孩子的第一任老師,因此用正確的三觀去影響孩子,讓孩子跟隨父母,成為一個身心健康、積極向上的人,是非常有必要的。

而作為父母,能夠不斷地進步,也讓自己和孩子始終能夠保持互相鼓舞、互相幫助的關(guān)系,也不至于早早地就跟不上孩子的腳步。能夠陪伴他走過人生中最寶貴的少年時光,這不是最好的選擇嗎。


?03?

在孩子的教育中,父母應當充當怎樣的角色?

①不要充當主角

在一次學校組織的趣味活動中,父母參與到其中,幫助孩子組裝汽車模型,小樂對這個活動充滿了興趣,只是他在組裝模型的過程中,遇到了很多困難。不過小樂也樂在其中,自己尋找零件,慢慢拼湊。

而這時,另一對三口之家中,孩子手里的模型已經(jīng)快要成型了,當小樂的媽媽看到別人家孩子的進展時,忽然有些急了,讓爸爸來幫忙,當小樂好不容易找到零件拼湊時,爸爸忽然拿過小樂手里的零件說:我來幫你。小樂就這樣看著父親一個零件一個零件地拼湊。

原本困難但有趣的活動,在父母的插手下,變得了無生趣,小樂忽然想回家了。

每一次挑戰(zhàn)都是對孩子最好的教育,父母可以在孩子挑戰(zhàn)的過程中,陪伴他,指導他怎樣進行,但千萬不要插手,把自己當成了這個挑戰(zhàn)的主角,這對孩子的成長極為不利。

②做孩子的好榜樣

在小的時候,孩子通過模仿父母來進行學習、成長,如果父母對閱讀書籍抱有極大的興趣,那么孩子也就會受到感染,想要去讀書,就像武亦姝的家長那樣,下班回家就關(guān)掉手機,用自己閱讀詩書的實際行動來影響她。

同樣,積極樂觀、追求進步的父母,也會讓孩子學著進取。

③做孩子的伙伴

很多家長一回到家就讓孩子去寫作業(yè),而自己則去做別的事。其實,陪孩子寫作業(yè)、陪他玩耍、學習,是對孩子最好的教育。孩子在小的時候不可能獨立完成所有事,缺乏陪伴,會讓孩子變得沉悶、孤僻,不利于他的成長。

要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

——陶行知

用實際行動來感染孩子,讓他成為一個更加優(yōu)秀的人。武亦姝的家庭教育,的確值得深思。

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