《書法導(dǎo)報(bào)》“書壇精英”欄目訪談
以書法搭臺(tái)，唱人生大戲
——張緯東訪談
本報(bào)記者 黃俊儉
黃俊儉：最近，我在網(wǎng)上看到你在中國(guó)傳媒大學(xué)的工作室招生。我看了一下課程的設(shè)置，你與其他藝術(shù)家設(shè)置的課程不太一樣，不僅教授技法上的知識(shí)，還增加了詩(shī)詞課程，你是怎么考慮的？
張緯東：當(dāng)前，書法家存在的最大問(wèn)題是愛(ài)抄古人的東西。雖然書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中不可分割的組成部分，但我們一味抄古人的東西，我認(rèn)為我們與古人并不能深入的交流。我們要做的，是深入進(jìn)去，真正的理解傳統(tǒng)。
古代文人是用什么方式來(lái)表達(dá)自己的情感呢？無(wú)非就是詩(shī)詞歌賦。如果我們只是抄襲他們的東西，雖然能夠感知他們，但不能深入地了解他們。書法家應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)。當(dāng)然，誦讀是一部分，但更重要的是要能夠用古人的形式，把自己的情感抒發(fā)出來(lái)。因此，我設(shè)置課程時(shí)，充分考慮了這些因素。當(dāng)然，主要還是從技法方面來(lái)設(shè)置課程，同時(shí)增加詩(shī)詞學(xué)習(xí)的課程。這種課程的設(shè)置也跟我自己的藝術(shù)取向是有關(guān)系的。我認(rèn)為，我們?cè)趯W(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，也是在逐漸地與古人交心、交情。在這個(gè)過(guò)程中，我們想抒發(fā)自己的情感，就開(kāi)始學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的創(chuàng)作方法，然后嘗試著把我們的情感用這種形式表達(dá)出來(lái)。
當(dāng)書法家抄寫自創(chuàng)詩(shī)詞的時(shí)候，他表達(dá)的自信，或者說(shuō)他和文字的內(nèi)容就有了更深一層的感情。這是抄古人的詩(shī)詞所永遠(yuǎn)不能感悟到的。所以，基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我就在教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地加上古典人文的課程。
▲采訪片斷
黃俊儉：你的書法楷書以《張猛龍碑》筑基，行草以蘇軾書法為主旋律，走出了一條適合自己的學(xué)書之路。請(qǐng)問(wèn)：《張猛龍碑》的哪些特點(diǎn)吸引了你？蘇軾的哪些書學(xué)思想感染了你？
張緯東：其實(shí)，我的學(xué)書經(jīng)歷是誤打誤撞，算是基本路子純正。我從初中的時(shí)候開(kāi)始學(xué)書法，因?yàn)槲业淖謱懙煤?，老師一直鼓?lì)我。后來(lái)，我感覺(jué)自己需要有一本字帖。于是，我就到書店，看到有“《張猛龍碑》”，其“刀劈斧砍”的特點(diǎn)吸引了我，一下子就喜歡上了，我就將字帖買了回來(lái)。這樣一直臨了幾年，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這本字帖其實(shí)是大康臨的《張猛龍碑》。在這幾年中，我也臨過(guò)柳公權(quán)、顏真卿的書法，但沒(méi)有什么感覺(jué)。后來(lái)，我買了一本真正的《張猛龍碑》臨習(xí)。上大學(xué)的時(shí)候，我也臨過(guò)《龍門二十品》《刁遵墓志》《元懷墓志》，但還是以《張猛龍碑》為主線。我寫了這么多年字，一直是自學(xué)，沒(méi)有老師指點(diǎn)。大學(xué)階段，我遇到了我的老師熊任望先生，他是河北大學(xué)中文系的導(dǎo)師、楚辭專家。熊先生四歲寫魏碑，對(duì)魏碑很有研究。魏先生校正了我寫魏碑的一些毛病。
大學(xué)畢業(yè)之后，我轉(zhuǎn)而寫帖，因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)魏碑不是我的終極目標(biāo)，于是我開(kāi)始研習(xí)行書，我喜歡行書那種行云流水般的暢快，節(jié)奏也不是太快，創(chuàng)作時(shí)自由度更大一些。對(duì)于行書的學(xué)習(xí)，我也主要是靠自學(xué)。我臨《圣教序》有三四年的時(shí)間，總感覺(jué)要想寫出自己的面貌比較難，隨后我開(kāi)始臨習(xí)董其昌書法，后來(lái)又覺(jué)得董其昌書法有點(diǎn)“軟”，既而轉(zhuǎn)學(xué)趙孟頫書法。在這種反復(fù)的“折騰”過(guò)程中，忽然我對(duì)蘇軾書法有了興趣。蘇軾書法的那種厚重的線條、用筆方式，一下子使我找到了感覺(jué)。2000年，我入展第一屆“蘭亭獎(jiǎng)”的時(shí)候，用的就是寫蘇的東西。從那以后，我就將學(xué)書方向基本上固定在宋人這一塊。
我的學(xué)書過(guò)程，實(shí)際上是摸著石頭過(guò)河。在這個(gè)過(guò)程中，我比較崇尚宋人的“尚意”書風(fēng)。這種“尚意”書風(fēng)跟我自己的性格比較契合。我認(rèn)為，一位真正的藝術(shù)家在技法過(guò)關(guān)之后，不能沉湎于技法，更多地是要抒發(fā)自己的情懷。
其實(shí)，“尚意”表達(dá)了兩層意思：一是自由自在；二是崇尚表達(dá)性情的東西，不要太過(guò)于計(jì)劃，要忽略一些東西。彼如，寫字時(shí)，不要老想著這一筆怎么擺，那一筆怎么放。要“尚意”，寫得要有意思、有意味，不能太死板。
要表達(dá)“尚意”，我們的內(nèi)心就要充滿自信。充滿自信的前提是什么？增加自己的修養(yǎng)。修養(yǎng)又來(lái)源于哪里？一是來(lái)源于我們對(duì)書法本體的學(xué)習(xí)；二是在字外，加強(qiáng)自己的人文修養(yǎng)。當(dāng)然，個(gè)人的社會(huì)閱歷等方面都可以增加我們?cè)跁ㄋ囆g(shù)上的自覺(jué)和自信。這樣，我們?cè)跁鴮懙倪^(guò)程中，就能夠充分地表達(dá)我們的情懷。
黃俊儉：你喜歡作一些古體詩(shī)詞。你最喜歡歷史上哪一位詩(shī)人？為什么？
張緯東：關(guān)于詩(shī)的方面，我最喜歡的是王維；關(guān)于詞的方面，我最喜歡的是“二晏”（晏殊、晏幾道）。蘇軾有些詩(shī)詞我也很喜歡，但可能我自己創(chuàng)作不出來(lái)像他那樣特別豪放的詩(shī)詞。我喜歡比較“田園化”的詩(shī)詞，像白居易、陶淵明的詩(shī)詞。
王維的詩(shī)適合我。李白的詩(shī)好不好？很好。但我寫不出來(lái)，可能是我沒(méi)有李白那么大的格局，可能缺乏與日月山川同呼吸、共命運(yùn)的那種大氣魄、大氣概。在詩(shī)詞、藝術(shù)方面，我追求的是一種不激不厲的精神狀態(tài)。
黃俊儉：你的書法理想是什么？書法如何影響你的工作和生活？
張緯東：一個(gè)人總要有點(diǎn)愛(ài)好。愛(ài)好沒(méi)有高下之分。我學(xué)習(xí)書法也是因?yàn)閻?ài)好，沒(méi)人逼著我學(xué)。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，家里沒(méi)有條件讓我參加興趣班。我喜歡寫字，然后想把字寫得好看，這種樸素的審美就使我自覺(jué)地學(xué)習(xí)書法。10多歲時(shí)，我就自己選字帖。上大學(xué)找老師學(xué)習(xí)，也是孜孜以求。剛開(kāi)始，老師并不認(rèn)識(shí)我，我要找老師看我的作品，也是挺不容易的。有的時(shí)候老師在上課，我就要在教室外站很長(zhǎng)時(shí)間。慢慢的，我的真誠(chéng)與執(zhí)著感動(dòng)了老師。
有感于此，我號(hào)召我們廊坊在藝術(shù)上有一定造詣的書法家，對(duì)年輕人要傾囊而授。我們不能像過(guò)去的一些先生那樣高高在上。要讓我們的下一代真正受益?，F(xiàn)在，年輕人不用離開(kāi)廊坊這座城市，就能在身邊找到許多名家給他們指點(diǎn)。
在學(xué)書的過(guò)程中，我是這么堅(jiān)持的：一是不能讓人家說(shuō)因?yàn)槲业膼?ài)好而使我的工作受到了影響，或者說(shuō)我只會(huì)愛(ài)好，不會(huì)工作。我在30多歲就當(dāng)了市書協(xié)副主席，也多次在全國(guó)性的展覽中獲獎(jiǎng)、入展，但我在辦公室從來(lái)不寫字，我可以看書，但我不會(huì)動(dòng)毛筆。我一定要利用業(yè)余時(shí)間寫字，并且在與工作無(wú)關(guān)的地方寫字。
我是這么認(rèn)為的：作為領(lǐng)導(dǎo)，別人找我談工作，如果看到我在寫字，給他的印象是什么？他會(huì)認(rèn)為我不誤正業(yè)。我一直很注意這個(gè)問(wèn)題，從30多歲一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
我的業(yè)余生活是以書法為伴，但書法并不是我的全部。平時(shí)，我也喜歡詩(shī)詞、戲曲，這些也能滋養(yǎng)書法。同時(shí)，書法和我的工作也起到了相輔相成的作用。正是因?yàn)槲业臅ㄔ谌珖?guó)出名了，后來(lái)市委就安排我到河北省三和市任主管文化的副市長(zhǎng)。
我對(duì)文化有一種深深的癡迷。所以，在做事情的時(shí)候，因?yàn)槲沂前l(fā)自內(nèi)心的，干起來(lái)就比別人勁兒大，也就是自己的愛(ài)好和工作結(jié)合起來(lái)了。通過(guò)書法，可以聯(lián)系感情。在工作上，其他的行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我就多生了一份敬重，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取我的意見(jiàn)。
雖然我的事務(wù)性工作很多，但并沒(méi)有影響我對(duì)書法的研習(xí)。其實(shí)，一個(gè)人從早到晚不停的練字，也未必能把字寫明白。我的從政經(jīng)歷，使我對(duì)書法藝術(shù)反而有了更深的理解。在廊坊，我自己在書齋里做學(xué)問(wèn)是必要的，但我認(rèn)為還不夠，我要把廊坊的書法人都集合起來(lái)，讓他們也感受到作為書法人的自信與榮光。我要讓廊坊的這些書法個(gè)體一個(gè)個(gè)閃光。在這個(gè)過(guò)程中，我也愉悅了自己。人們都說(shuō)，廊坊的書法生態(tài)特別好。因?yàn)槲乙氖侨盒菭N爛，而不是一枝獨(dú)秀。廊坊是一個(gè)僅有400余萬(wàn)人的城市，但卻擁有八九十位中國(guó)書協(xié)會(huì)員。
廊坊人就是要以書法搭臺(tái)，來(lái)唱我們?nèi)松倪@場(chǎng)大戲。
黃俊儉：謝謝你接受我的采訪
(訪談發(fā)表在2019年6月26日出版的《書法導(dǎo)報(bào)》第十版)
▲張緯東作品
黃俊儉，《書法導(dǎo)報(bào)》副總編輯、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、河南省書法家協(xié)會(huì)新聞出版?zhèn)髅轿瘑T會(huì)秘書長(zhǎng)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)當(dāng)代書法研究中心研究員。
掃描上面的二維碼下載
聯(lián)系客服
