曾幾何時(shí)，我們身邊多了好多為考取各種證書而努力折騰的一群人。
這些人有的是自己報(bào)名，自己買資料自學(xué)，憑一股認(rèn)真與毅力考取證書，也有的是通過在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，在專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)下成績突飛猛進(jìn)，從而順利拿下證書。考下證書后，一來領(lǐng)取技能補(bǔ)貼，二來也確實(shí)為本職工作助力不少。當(dāng)然，證書的作用不止于此。
而我，年近中年，卻也成為了這考證界里千軍萬馬中的一員。
初次考證：
在2017年的11月份，在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生老師的不斷聯(lián)系中，我動心了，交了錢，報(bào)了人力資源管理師二級，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫我辦完了所有報(bào)名手續(xù)，發(fā)了教材，并承諾安排面授課程和論文指導(dǎo)。
因?yàn)榭荚嚂r(shí)間是2018年5月份，好多報(bào)名的學(xué)員都是在職人員，所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把面授課程安排在3月份、4月份的各個周日，其余時(shí)間學(xué)員們自己看書學(xué)習(xí)，課堂上專業(yè)講師再進(jìn)行串講及重難點(diǎn)解疑。人力資源管理師二級考三科，分別是理論、技能、論文。只要把教材都至少過一遍，課堂上認(rèn)真聽講，課下多做題，理論和技能基本都可以達(dá)標(biāo)，而論文則是自己提前寫的論文，只要按提前寫好的論文內(nèi)容來答辯，也是基本都可以通過的。好不容易考完二級，拿到二級證書，又得到一個消息，二級領(lǐng)不了技能補(bǔ)貼，三級以下可以領(lǐng)取，沒事，我安慰自己道，雖然領(lǐng)不了補(bǔ)貼，但我還是收獲了知識和證書，不是嗎？
再次考證：
之后，我就開始搜索查詢還有哪些證書可以考，所謂技多不壓身嘛，多學(xué)點(diǎn)東西總是好的。這不，我自己在網(wǎng)上找到勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員的報(bào)名方式，這次的考證報(bào)名，已經(jīng)開始從最低級報(bào)名了，所以我只能從四級開始，并且四級也是有技能補(bǔ)貼的。由于我的本職工作是在美業(yè)從事人資工作，經(jīng)常會接觸一些勞動法、勞動合同法等相關(guān)的條文知識，所以就直接報(bào)名了。
報(bào)名成功后，自己在網(wǎng)上搜索相關(guān)教材與歷年試題，畢竟再系統(tǒng)地跟隨教材自己學(xué)習(xí)一遍，多做一些歷年試題，這樣勝算會更大。因?yàn)檫@次的考證純粹是在工作之余自學(xué)，沒有報(bào)班，所以我在臨考試的前三天，跟單位請了假，在家中復(fù)習(xí)。我清楚地記得，在家里復(fù)習(xí)時(shí)，我把勞動法、勞動合同法、教材上的所有知識點(diǎn)一一進(jìn)行了梳理，并且一一手寫做了筆記，做筆記，一來可以增加記憶，二來可以作為以后工作中的指導(dǎo)參考手冊。所以在家里安心復(fù)習(xí)的那兩天，也是我人生心境最為放松的時(shí)刻，雖然也是不停地寫和記，但比在其他場合的學(xué)習(xí)，效率高多了。最終的考試結(jié)果，我也是如愿以償，拿到四級證書，證書下來后，就立馬在網(wǎng)上申請了技能補(bǔ)貼，按程序網(wǎng)上公示后，7天左右直接到帳（到社保卡帳戶上了）。
第一次拿到國家獎勵的技能提升補(bǔ)貼，雖然錢不多，只有1650元，但對于我這樣一個年齡漸長、時(shí)刻面臨失業(yè)壓力的人來說，這筆錢足以鼓勵我、支撐我在求學(xué)考證的路上繼續(xù)堅(jiān)持下去。
第三次考證：
第三次的考證經(jīng)歷是近期的健康管理師三級。2019年底，我通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名了健康管理師三級考試。因?yàn)橥ㄟ^多方的打聽得到的消息都是健康管理師必須通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能報(bào)名，個人無法報(bào)名，所以最后通過多家比較確定了一家機(jī)構(gòu)并且交費(fèi)報(bào)名了。
2020年，一場突如其來的疫情把所有的計(jì)劃全部打亂，好多人員聚集性的考試先后發(fā)出延期的通知。其實(shí)，當(dāng)初選擇學(xué)習(xí)并報(bào)考健康管理師，我也是基于自身的情況來選擇的，一來是慢性病、亞健康人群逐年增多，并且危害著人們的健康安全，社會、家庭、及我們每個人都迫切需要自己自身掌握并懂得健康的管理理念；二來是健康預(yù)防管理的觀念為越來越多的人認(rèn)可，為自己也為家人考慮，每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一下健康管理的知識。所以，2020年，工作之余，我也開始翻起了健康管理師三的教材，并且給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，教材至少要過一遍，往年試題也要多做一些。如果還不能通過，那就需要明年繼續(xù)報(bào)名、繼續(xù)再考一次了。
總結(jié)與共勉：
在我年近四十的一個尷尬年齡，經(jīng)常跟隨一些二十出頭的、剛畢業(yè)或未畢業(yè)的年輕人奔赴在各個考場，或許，你會嘲諷道“都這么大歲數(shù)了，瞎折騰個什么勁啊？”、“看吧，從小不好好學(xué)習(xí)，長大了后悔了再學(xué)習(xí)，丟不丟人啊”......面對種種的質(zhì)疑與嘲諷，我都會一笑了之。走自己的路，讓別人說去吧。
其實(shí)，考證，除了可以領(lǐng)一些補(bǔ)貼外，其余更多的是我在考證路上的過程。
或許考證只是一個目標(biāo)，在追逐目標(biāo)本身的過程中，我才可以感覺到自己還是一個學(xué)員，一個需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步提升的學(xué)員。我喜歡這種感覺，它讓我時(shí)刻保持清醒的頭腦，雖然我們不如別人聰明，但我們愿用自己的努力、汗水、毅力去彌補(bǔ)這份缺憾。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)可以讓我獲得知識，而困難和尷尬也會讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
前段時(shí)間在網(wǎng)上看到說有51歲的“學(xué)霸”宿管阿姨陪學(xué)生一起考下會計(jì)證的事件，更是我讓倍受鼓舞，51歲的人尚且如此努力，我又豈能輕言放棄呢？
無論身處何種環(huán)境，都不要放棄了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能夠使你的精神變得富有，學(xué)習(xí)更能改變你的命運(yùn)，讓你在人生的道路上，披荊斬棘，最終邁向成功的康莊大道。
就像一株梅花，雖然錯過了陽春三月，但在冰天雪地中也能綻放同樣的光彩。
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