女兒堅(jiān)持選擇了嘉興五高，五高很有辦學(xué)特色，開(kāi)設(shè)了藝術(shù)特長(zhǎng)班、體育專長(zhǎng)班，還組織師生進(jìn)行中德交流，為部分學(xué)生留學(xué)德國(guó)打下基礎(chǔ)，全校實(shí)行多媒體教學(xué)，這些方面，在嘉興市只有五高具備這樣的條件。女兒愿意報(bào)藝術(shù)班，既然學(xué)校提供了這樣的條件和機(jī)會(huì)，為什么不讓孩子報(bào)呢？
我和她的班主任聊天，得知女兒在校的表現(xiàn)，我還是很滿意的。老師說(shuō)苗苗很勤奮，很有上進(jìn)心，這是我求之不得的，因她不勤奮，我們家長(zhǎng)經(jīng)常提醒她。老師說(shuō)我們家長(zhǎng)太不了解女兒了，說(shuō)女兒當(dāng)了班干部，是紀(jì)律委員，同時(shí)還在學(xué)生會(huì)鍛煉。還有文化課，不知她如何分配時(shí)間和精力，才能做好老師交給的各項(xiàng)任務(wù)！
女兒在家找復(fù)讀機(jī)，還有電池，還要帶著我手機(jī)上的新耳機(jī)，還買(mǎi)了乒乓球及球拍，還有臺(tái)燈，還要帶走我電腦上的優(yōu)盤(pán)。我很納悶，如果女兒不想說(shuō)的事，我們也不會(huì)問(wèn)，因?yàn)閱?wèn)了也不會(huì)對(duì)我們說(shuō)。老師說(shuō)，苗苗因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)力課跟不上，自己曾哭過(guò)，我不能想象，她這樣的孩子還會(huì)哭？這樣堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、叛逆的孩子！我想英語(yǔ)文化成績(jī)好，不代表聽(tīng)力課就好，是兩碼事，班主任老師說(shuō)是她讓女兒帶的復(fù)讀機(jī)，她說(shuō)帶優(yōu)盤(pán)也許是把資料從老師那里考下來(lái)！班主任說(shuō)老師都在幫女兒找學(xué)英語(yǔ)的竅門(mén)呢，一定行的，我就放心了。孩子遇到困難不給我們說(shuō)，我們?cè)儆幸庖?jiàn)，也不直接問(wèn)，除非我們換角度、換話題，指引到中心話題上！
女兒和同學(xué)在畫(huà)院旁買(mǎi)了畫(huà)板，還有合金的可以折疊的支架，畫(huà)筆、橡皮、練習(xí)用的畫(huà)紙、還有素描書(shū)籍等、還有鞋子和提袋。只要她有學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，我們家長(zhǎng)都會(huì)大力支持的！她還說(shuō)她如果畢業(yè)參加工作了，她就先到基層去鍛煉，有這樣的想法，說(shuō)明她已經(jīng)有理想了，對(duì)自己抱有希望了，那就讓她自己飛吧！
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