雖然小學(xué)學(xué)習(xí)的都是非常簡單的知識，同學(xué)之間的差距都還不大，但是在以后初高中的學(xué)習(xí)中，語文成績會成為同學(xué)們之間最大的差距，因為小學(xué)的基礎(chǔ)不牢固，知識儲備不豐富，到了初中之后會越來越難以跟上，因為初中相比小學(xué)的語文更加的抽象與綜合，不僅僅是記憶和背誦就能解決的問題。
作為一名從教多年的工作者，在平時的工作和生活中，也通過微信幫助家長解決有關(guān)孩子學(xué)習(xí)和教育方面的問題。最近，有家長向我反映到，“老師，您好，我家孩子現(xiàn)在上小學(xué)四年級，在學(xué)習(xí)字詞上有著很大的困難，尤其是學(xué)習(xí)近義詞和反義詞時，總是靜不下心來學(xué)習(xí)，考試中總是出錯，近義詞、反義詞都分不清楚。對此，您有什么好的建議或方法嗎？”
隨著語文新課標(biāo)的要求，在考試中會涉及到越來越多的課外詞匯，這些知識都脫離于課本，例如近義詞、反義詞都是很多孩子容易記混的，同時又是考試中的必考點，尤其是小升初的考試中，近義詞不僅出現(xiàn)在基礎(chǔ)題中，在大題中也會考到，而很多學(xué)生因為沒有積累掌握足夠的近義詞、反義詞，在考試中基本是瞎猜。
尤其是詞匯的認(rèn)識和積累，在小學(xué)語文教學(xué)中有著十分重要的作用?？梢赃@么說，沒有詞語的認(rèn)識和積累，語文教學(xué)根本無從談起。古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，正是因為在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和積累，使孩子在詞匯的認(rèn)識、理解和擴(kuò)大方面打下了一定的基礎(chǔ)，是他們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)有了一個好的開端。
今天，老師特意為家長準(zhǔn)備了1000個小學(xué)常考的近反義詞的匯總，有需要的家長可以參考，在輔導(dǎo)孩子語文學(xué)習(xí)時能有所幫助，相信孩子掌握后，成績能更上一步，學(xué)習(xí)上也能更加輕松。
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