我得到了表揚(yáng)
上岡小學(xué)復(fù)興校區(qū)五年級 王偉祺
在成長過程中，每個人都會得到很多，例如:得到理解，得到關(guān)心，得到教訓(xùn)，得到鍛煉……而我印象最深刻的還是上一年級時得到的那次表揚(yáng)。
一年級的我性格內(nèi)向，如同一只刺猬一樣，與其他同學(xué)格格不入。每次看見同學(xué)們舉手回答問題后被老師表揚(yáng)的畫面時，我都非常羨慕，但我總是沒有勇氣舉起我那你像是被凍僵了的小手。直到有一次，一節(jié)語文課改變了我……
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，語文老師照例給我們講了一篇課文，講完后，問了這樣一個問題:“這篇課文中，明明跑得很快的兔子為什么會輸給與它實力相差很大的烏龜呢?”同學(xué)們略一思考，便都舉起了手。那時的我很想回答，但我害怕萬一答錯了怎么辦？會不會被同學(xué)們笑話呢？這時，老師又補(bǔ)充了一句:“大家要踴躍發(fā)言，答錯了沒關(guān)系，老師不會批評你們的?！闭f著，老師那含笑的目光有意無意地飄向了我，我又猶豫了一會兒，終于下定決心，顫抖地舉起了手。
“請這位同學(xué)來回答?！蔽艺玖似饋?，遲疑地小聲說出答案。老師說:“回答的非常好，條理清晰，將兔子的特點(diǎn)概括得很完整，你真棒！”老師的夸獎猶如甘甜的泉水，滋潤了我干涸的心田，使我充滿信心。
從那以后，我變得活潑開朗。感謝，親愛的老師！感謝，那次令我終身難忘的表揚(yáng)！
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