對于明天，今天就是歷史！年輕時候是理解不了這句話的深刻內涵的，不懂得也不珍惜已經發(fā)生的或正在發(fā)生的將被將來稱為歷史的事情。
我們每個人，只要是學生出生，都曾經佩戴過?；?，多少不同而已。我上小學時，學校沒有?；?，只有紅領巾；上中學時，佩戴過校徽，盡管質地做工都很粗糙，但剛開始還是很喜歡的，上學時天天戴，后來就不以為然了，也不知什么時候就再也找不著了。上大學時也是這樣，戴戴就不戴了，戴著也是因為出入校門時方便門衛(wèi)盤查。大學畢業(yè)時，學校要求收回?；眨瑏G失的還要罰款，否則拿不到畢業(yè)證，大多數同學不得不上交。我國的大學是有圍墻大門封閉著的，外人是不能隨意進出的，所以學校收回?；帐怯械览淼摹：髞?，我又到南京大學讀書，戴的是黃底紅字?；?，做工很精致，很喜歡，畢業(yè)時，謊稱遺失，甘愿罰款，將校徽留作了私人永久紀念。
前些天，朋友胡先生在收藏品市場發(fā)現一枚師范學校的?；?，初步判斷是五六十年代的，因我讀過師范，還在某師范當過老師，也許與我有緣，或許我會感興趣，毫不猶豫就收來并送我鑒賞。
這枚?；诊@示其校名為“南京市立師范”。大小為8．2CM/3．5CM，黃色底子布質地，紅色框子黑色字。可以想象，戴在胸前有點兒象“中國人民志愿軍”。當時看到這枚校徽，我一時真說不出道道來，感到很慚愧。在南京學過師范當過老師并在政府教育部門混過幾年，竟然對此歷史如此無知！
今天上午，我的大學老師，南師大李立文教授來訪看到這枚?；諘r，立馬告訴我，“南京市立師范”就是寧海中學的前身。
寧海中學校史源遠流長，從1890年（光緒16年）張謇所創(chuàng)立的文正書院，歷經江寧府中學堂、江蘇省立第一中學，及另一起源的創(chuàng)辦于1912年的江蘇省立第四師范學校，到1927年省立一中和省立四師被合并為中央大學區(qū)立第一中學，1929年改為江蘇省立南京中學，南京中學為當時江蘇省四大名牌中學之一（另外三所是省立揚州中學、省立蘇州中學、省立上海中學），吸引了全國各地學生及海外華僑子弟就讀，南京中學有光榮的革命傳統(tǒng)，是全市中學生抗日救亡領導中心，激怒了反動當局，1936年被國民黨政府解散，遷往鎮(zhèn)江，校舍在日軍侵占鎮(zhèn)江前被日機炸毀，學校被迫遷入重慶，成為國立重慶師范學校，以“良師興國”為宗旨，培養(yǎng)國民教育師資，1946年抗戰(zhàn)勝利后學校重返南京，復為南京市立師范學校，1953年市立師范在寧海路39號即今寧海中學興建新校舍上課，1962年省市政府決定將市師改辦為普通中學，更名為南京市寧海中學。所以,南京市立師范的掛牌時段是1953至1962年,只有九個年頭。年近八旬，工作、生活在與寧海中學相鄰的南師的李老師，親眼所見，當然非常清楚了。
原來，這枚校徽的源頭當是現在的寧海中學。這讓我萬萬沒有想到。不知寧海中學校史陳列室里可有這種?；?，可有那段校史的實物見證？進一步查尋，發(fā)現著名的瑯琊路小學前身曾是“南京市立師范附屬小學”（1953--1963）。而南京市立師范的前身依次推進則是：國立重慶師范學校、江蘇省立南京中學、中央大學區(qū)立第一中學、江蘇省立第四師范學校。
非常特別的是，這枚?；盏谋趁鎸懹袑W生（教員）姓名：“吳玉璋”，并印有圖章：“南京市立師范學校校長之印”。我所佩戴過的?；毡趁嬷挥芯幪枺瑳]有姓名?，F在的校徽都是金屬質地的并且是“批發(fā)”的，也不可能將姓名刻寫上去。
吳玉璋，何許人也？經查，如無誤，已在十幾年前去世了。生前是南京外國語學校語文老師，工作出色，人品出眾。(網友許樹錚先生介紹：這枚?；毡澈蟮娜齻€毛筆字，肯定是吳玉璋老師的筆跡。估計那時她在此校兼課。吳老師是解放初中央大學畢業(yè)的。49年就參加工作。他們夫婦都去世十年了。一對兒女定居美國，兒子是科學家，女兒是愛丁堡大學終身教授。)網上查到其學生代表許樹錚的一篇悼念文章，摘幾段如下：
“ 吳玉璋老師走完了她整整七十年的人生歷程,因心力衰竭,伴以炎癥引起的大量腹水不治而去世. 聞者莫不震驚.一個卓越的知識分子就這樣走了,留給我們的是巨大的悲痛與遺憾?！薄澳暇┩鈬Z學?，F在已名滿天下,她培養(yǎng)出的一批又一批的優(yōu)秀人才,如今正活躍在國內外外交,外事,外貿等重要部門,目前外交部最重要的翻譯,幾乎都是南外早年的畢業(yè)生,吳玉璋老師是南外自創(chuàng)辦時起就擁有的第一流的教師。”
“吳玉璋老師是教育家,學者, 難得的是,她同時又是一位少有的革命者.大學時代即投身革命,在國共兩黨競雄的血雨腥風中,冒死參加中共外圍組織,因而南京一解放,上級即委派她做重要的革命工作. 忠心耿耿,至死不渝這幾個字放在她身上,真是一字不可移.她為人謙和,表里澄徹,一世剛正不阿,嫉惡如仇. 不論身處何種環(huán)境,總是旗幟鮮明地堅持真理. 干將易折,為此吃盡苦頭. 尤其在"文革"那瘋狂的歲月里,幾番死里逃生,受盡非人折磨. 她始終不屈不撓,一身正氣傲骨,沒有罪,低什么頭? 打手按下去,她硬要抬起來,一任風暴雨驟.請問,那如磐壓頂的年代里,幾個人能堅強如此? 深為有良心的一校師生所欽佩. 三十多年過去,至今人談吳玉璋?！?/font>
“她的先生是南大有名的魚類學家,我看到一本署名為袁傳宓,吳玉璋合著的<<仿生學漫談>>,著書立說,即便是本行專家也非易事,這本書的思路,語言,細看則全是出于吳玉璋老師之手,我這么一問,吳老師快慰地嘆道:"真是只有我的學生才了解我,不知道的人還以為我是掛名,沾老袁的光呢!" 女兒小梅說她為寫此書,翻閱了古今中外很多書和資料.寫得頭也腫大了?！?/font>
“百煉鋼化為繞指柔,年逾五十,正當她思想,學識爐火純青之時,組織上調她到市委負責黨史研究,為黨工作本是她此生最大的快樂."上窮碧落下黃泉",十數年來,她為研究,編寫黨史,嘔心瀝血,出版刊行二百多萬文字,很多革命烈士的事跡經她一番調查,挖掘,還了歷史真面目.傳記有聲有色,人物呼之欲出,顧衡烈士傳即是其代表作,寫得震撼人心.先生遂又成黨史專家,理論專家?！?/font>
“慧眼真理，一世剛正守忠信。人難再得，意氣文章成絕響?！?/font>
一枚舊校徽揭示出如此豐厚的學校演變史，也讓我認知了一位可敬之師。
如果此情確鑿，曾經佩戴這枚?；盏膸煼渡?，主要經歷在南外任教，后又調到市黨史部門，其丈夫是南大教授。這對我來說，要追蹤溯源的話，已經沒有任何困難，只是時間問題了。只是，我并不愿意如此折騰了，因為我真心想自己留著這枚并不起眼的舊?；铡Ｒ驗椋f起來，我與之之緣還不只一處。我和我太太都與師范有緣，也都與寧海中學有緣，我女兒則與外校有緣。而“緣”字，對于我的收藏而言，則是最高追求最高境界了。
[此文《南京晨報》2007年6月10日A8收藏版摘登]
十分感謝許樹錚先生對此事的關注和所提供的信息。（許先生：我的郵箱：jsnjjzl@sohu.com）以下是許先生提供的，吳老師的兒女來信：
Dear Brother Frank,
Thank you for your information. It is interesting that people found my mom/s story from her old school pin.
I think that you are correct. It is my mom's pin. She taught at Shi Li Shi Fan before she graduated from
Zhong Da while she was a student, and after as well. I do not know the exact years when she worked there.
It could be about three years. Afterward, she taught at Gong Nong Shu Zhong.
All the best,
Xiao Mei
吳老師的女兒袁勁梅教授從美國來信，確認這是她母親的手跡?；貞浧鹣壬写螽厴I(yè)前曾在市立師范任教，大約有三年，之后任教于省工農速中（此即南外的前身）。
吳老師的公子從加拿大來信如下：
Thanks. It is a big surprise to me. Who wrote this article?
Jinzi
