“留學(xué)開頭難，中間難，結(jié)果更難。早知這樣，當(dāng)初何必要留學(xué)呢？”，一個(gè)過來人這么說。
許多同學(xué)在Master畢業(yè)后長(zhǎng)舒一口氣，感嘆著多年的求學(xué)生涯終于告一段落，想著憑借自己的“海歸+碩士”身份，一定能斬獲一批優(yōu)質(zhì)Offer。
殊不知，教育高投資和價(jià)值高回報(bào)難，“高不成低不就”成為海歸碩士找工作時(shí)最大的困境。
宋靜今年28歲，是個(gè)土生土長(zhǎng)的青島姑娘。
她上高中的時(shí)候，兩三千家韓資企業(yè)在青島投資設(shè)廠?！爱?dāng)時(shí)學(xué)韓語(yǔ)專業(yè)的特別好找工作”，小宋說。
2010年高中畢業(yè)的她，舍棄了青島某大學(xué)的本科錄取通知書，奔赴韓國(guó)一所大學(xué)，就讀韓語(yǔ)專業(yè)。
2014年本科畢業(yè)，她感覺這張留學(xué)畢業(yè)證含金量太低，直接攻讀了碩士學(xué)位，專門選擇了工商管理專業(yè)，好讓自己在管理崗位更有競(jìng)爭(zhēng)力。
2017年，小宋滿懷憧憬地畢業(yè)回國(guó)后，“海歸+碩士”的身份光環(huán)沒能讓現(xiàn)實(shí)扭轉(zhuǎn)，大量出口加工型的韓資企業(yè)開始大幅裁員，招聘的崗位少之又少。
最慘的一次，她和一群本科生一起投簡(jiǎn)歷，對(duì)方是一家名不見經(jīng)傳的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。招聘負(fù)責(zé)人對(duì)她的海歸經(jīng)歷沒有表現(xiàn)出任何興趣，一臉漠然地說：不論本科還是碩士，韓語(yǔ)老師，底薪1600元，其余靠招生提成。
最后，通過父母的關(guān)系，她在一個(gè)親戚開的外貿(mào)公司先試用?？蓻]想到轉(zhuǎn)正后，實(shí)際收入水平和自己的預(yù)期遠(yuǎn)不成正比，月薪到手4000元。算算自己7年耗費(fèi)近100萬學(xué)雜費(fèi)，還有接近30萬是借的親戚朋友的，到現(xiàn)在還沒有還上，她覺得很對(duì)不起父母。
“奔波于兩點(diǎn)一線，擠著地鐵上下班，領(lǐng)著幾千塊的薪水，晚上擺個(gè)地?cái)倰挈c(diǎn)外快還債，我和同齡人沒什么差別?！?/strong>小宋自嘲著自己的工作現(xiàn)狀。
《2019海歸就業(yè)力調(diào)查報(bào)告》顯示，我國(guó)留學(xué)歸國(guó)人數(shù)由2007年的4萬人次增長(zhǎng)到2018年的51.9萬人次。
海歸學(xué)歷分布中，碩士研究生最多，占81.1%；其次為博士研究生學(xué)歷，占比為12.5%；再次為本科及?？茖W(xué)歷，占比為6.4%。高學(xué)歷留學(xué)生已經(jīng)占據(jù)了海歸主流。
龐大的留學(xué)生群體，一回國(guó)便面臨了前所未有的尷尬：一邊是國(guó)內(nèi)大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，不斷刷新著“最難就業(yè)季”的峰值；一邊是受整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)影響，就業(yè)崗位需求逐漸下滑，使得越來越多留學(xué)生加入“慢就業(yè)族”。
25歲的留英碩士林海峰掰著手指數(shù)了數(shù)，苦笑道：“參加了4次面試和2次筆試，然后，就沒有然后了。”
這位小伙伴說，自己認(rèn)認(rèn)真真在英國(guó)讀了一年碩士，但是當(dāng)他去單位應(yīng)聘時(shí)，HR卻拋出了一連串令人心塞的問題：“為什么你的碩士只有一年多時(shí)間？”“一年多時(shí)間真的能畢業(yè)嗎？”“你怕不是讀了一個(gè)假的碩士吧！”......
回國(guó)幾個(gè)月，投了幾十份簡(jiǎn)歷，石沉大海。更多的時(shí)間是在等待中度過，不斷刷新郵箱和生怕錯(cuò)過每一個(gè)陌生來電，好不容易給自己的學(xué)歷鑲上的金邊，正在一天天被現(xiàn)實(shí)剝?nèi)ス猸h(huán)。
除此之外，還有“杭州女孩澳洲留學(xué)6年花費(fèi)200萬，碩士畢業(yè)回國(guó)工作底薪2000元”、“留美8年花費(fèi)400萬，碩士畢業(yè)回國(guó)工作難找”等等，諸如此類的新聞，不勝枚舉......
如今，小林已經(jīng)在某事業(yè)單位工作了兩年。但無論是在職場(chǎng)還是生活中，他都不愿主動(dòng)提及自己“留學(xué)生”的身份，也不愿被別人這樣介紹。
國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生求職的兩個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)是“秋招”和“春招”?！扒镎小蓖ǔＴ诿磕甑?月到11月，“春招”則在每年的3月到4月。
對(duì)于國(guó)內(nèi)的大學(xué)生而言，在這兩次招聘季結(jié)束后，大部分需要求職的學(xué)生都能找到工作，并在6月底畢業(yè)后入職。
所以，對(duì)于留學(xué)生來說，錯(cuò)過校園招聘也是非常致命的劣勢(shì)。
對(duì)于一些留學(xué)英國(guó)、澳大利亞的學(xué)生來說，正值秋招的11月前后是舉行畢業(yè)典禮、拿到學(xué)位證的時(shí)期，這就無法避免地和很多企業(yè)的秋招“擦肩而過”，即使趕上了，也要等到第二年的7月才能入職。
對(duì)美國(guó)、加拿大等國(guó)的留學(xué)生來說，畢業(yè)典禮通常在5月到6月舉行，如果不能提前回國(guó)，畢業(yè)時(shí)大多數(shù)公司校園招聘的崗位早已被國(guó)內(nèi)畢業(yè)生瓜分完畢。
如果提前一年做準(zhǔn)備，不少留學(xué)生面臨的情況則是：剛開學(xué)一個(gè)月，如果要回國(guó)參加招聘面試等環(huán)節(jié)，經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間成本都非常高。
這也就意味著，整個(gè)漫長(zhǎng)的招聘過程，留學(xué)生接受信息始終慢人一拍，處于“服務(wù)區(qū)”之外，甚至連親身面試也做不到。
與此同時(shí)，“應(yīng)屆生”的身份也讓留學(xué)生感到迷茫。由于不同國(guó)家的畢業(yè)時(shí)間不一樣，對(duì)海歸應(yīng)屆畢業(yè)生來說，有的直到辦理留用手續(xù)時(shí)，仍沒有拿到畢業(yè)證。這就導(dǎo)致一些企業(yè)在校招時(shí)認(rèn)為海歸不屬于應(yīng)屆生。
普通企業(yè)更喜歡低成本和務(wù)實(shí)的本科生，而名企核心崗位及高校的招聘崗位傾向于博士生及以上，對(duì)碩士生的需求則很少。
殊不知留學(xué)和海歸的目的也只是一個(gè)找到更好工作的方式而已，這些都是過程和手段，最終的結(jié)果還是要找到一份好工作。
反觀那些能夠拿到高職高薪的人，往往是擁有名校博士文憑或者多年實(shí)際工作經(jīng)歷、處于金字塔頂端的人才。
但是，很多海歸碩士項(xiàng)目不超過兩年，要保證高GPA，還要做項(xiàng)目等等，大多精力已經(jīng)被耗光，無暇去做職業(yè)上的準(zhǔn)備，比如實(shí)習(xí)等等。而實(shí)習(xí)經(jīng)歷反而是找工作的時(shí)候最重要的事情，所以對(duì)比于很多名校生在本科的時(shí)候?qū)Ｗ⒂诜e累實(shí)習(xí)經(jīng)歷的，海歸就多了一個(gè)劣勢(shì)。
而且海歸的能力參差不齊，除了哈佛、斯坦福等名校，其余的好學(xué)校大多時(shí)候國(guó)內(nèi)企業(yè)的HR并沒有那么了解，而且一些海外項(xiàng)目、課程設(shè)置等和國(guó)內(nèi)的完全不同，對(duì)于不了解的領(lǐng)域，HR很難做比較或判斷。
國(guó)外的項(xiàng)目絕大多數(shù)情況下要比國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)要累，要看更多東西，對(duì)知識(shí)掌握的寬度和廣度等要求更高。但大多數(shù)時(shí)候應(yīng)屆生招聘招到公司里的人是不需要用那么多知識(shí)的，所以企業(yè)會(huì)挑更好用的人。
之前曾爆出國(guó)內(nèi)HR篩選留學(xué)生的鄙視鏈：985 > 北美 > 英國(guó) > 澳洲，可以說引起留學(xué)生們的普遍不適。
HR們對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)生更了解，覺得國(guó)內(nèi)的學(xué)生更肯吃苦，工作的時(shí)間可能維持的更長(zhǎng)，期望的待遇更低，也就是更好用。何況現(xiàn)在很多清北復(fù)交的人都有很多海外交流交換的機(jī)會(huì)，從這個(gè)角度來說，海歸本身也是沒有什么優(yōu)勢(shì)。
在優(yōu)越的國(guó)內(nèi)環(huán)境、眾多的政策利好以及歸鄉(xiāng)心切的指引下，越來越多的海歸選擇回國(guó)就業(yè)。未來，這一群體將可能更加龐大，也會(huì)更加年輕化。
國(guó)內(nèi)研究生大多有導(dǎo)師推薦工作，退一步還有豐富的校招單位可供選擇。而作為一名海歸，他卻沒辦法獲得足夠的國(guó)內(nèi)求職機(jī)會(huì)。
但如果是要去投行或咨詢等比較高端的公司，海歸其實(shí)還是有明顯優(yōu)勢(shì)的，他們的付出和經(jīng)歷也可以被比較公平的衡量和比較。
雖然海歸的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)相比內(nèi)陸求職者而言不再如從前明顯，但他們依然可以展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的跨國(guó)溝通能力和豐富的海外工作經(jīng)歷，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)清劣勢(shì)并最大可能地轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，在激烈的就業(yè)大戰(zhàn)中獲勝。
正如，電影《霍比特人》里所言，“家園已在身后，世界盡在眼前……當(dāng)你回來時(shí)，你從此與眾不同”。
留學(xué)亦是如此，它最大的價(jià)值和意義不應(yīng)當(dāng)只用價(jià)格來衡量。它能夠賦予你的，除了全新的思維方式，前所未有的體驗(yàn)，還有未來無限的可能。
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