選擇英語(yǔ)網(wǎng)課，所謂的性價(jià)比并不只是價(jià)格，還有師資質(zhì)量、學(xué)習(xí)頻率、教材和孩子進(jìn)步的速度。——小酷
在報(bào)名輔導(dǎo)班前，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)謹(jǐn)慎選擇。不僅要確保娃很喜歡，能學(xué)下去，更重要的是，能真正幫助到娃的進(jìn)步。
之前，黃圣依兒子安迪參加上海名校幼升小面試，考官用英語(yǔ)詢問(wèn)名字、年齡、興趣愛(ài)好的日常英語(yǔ)對(duì)話，安迪對(duì)答如流：
孩子在幼兒園時(shí)就要學(xué)英語(yǔ)，這是一線城市的常態(tài)。而且，不是教孩子念幾個(gè)單詞、數(shù)個(gè)數(shù)那么簡(jiǎn)單，而是要求孩子具備最基本的問(wèn)答對(duì)話能力。
但就一點(diǎn)，就是很多三四線城市的幼兒園做不到的。甚至至今仍有一些孩子，初次接觸英語(yǔ)的時(shí)間是在小學(xué)。
有很多家長(zhǎng)較早的意識(shí)到了這些問(wèn)題，試圖通過(guò)給孩子報(bào)早教班、英語(yǔ)班來(lái)快速達(dá)到效果。
為了降低學(xué)費(fèi)壓力，很多家長(zhǎng)寧愿為孩子報(bào)名一對(duì)多的小班課，也堅(jiān)持跟發(fā)音地道的歐美外教學(xué)習(xí)。
這也就是我們常在線下班看到的：一個(gè)歐美外教對(duì)著四個(gè)甚至十幾個(gè)學(xué)生授課，看似這種大班授課課時(shí)能進(jìn)行2小時(shí)，但實(shí)際上每個(gè)孩子平均獲得一對(duì)一交流的機(jī)會(huì)卻少之又少。
這更像是，為孩子換了一種“輸入”英語(yǔ)的方式，只不過(guò)是從各種英語(yǔ)材料轉(zhuǎn)換到了真人歐美老師而已，但沒(méi)有交流的語(yǔ)言課堂，進(jìn)步可想而知。
我們都知道，0-9歲是兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，孩子們學(xué)語(yǔ)言很快。所以在孩子9歲前為他選擇高性價(jià)比的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)尤為重要！
但選擇英語(yǔ)網(wǎng)課，所謂的性價(jià)比并不只是價(jià)格，還有師資質(zhì)量、學(xué)習(xí)頻率、教材和孩子進(jìn)步的速度。
01
師資質(zhì)量對(duì)比
就在線外教來(lái)說(shuō)，主要有歐美澳外教和菲律賓外教兩類。
前者課程均價(jià)高，多數(shù)家庭很難承受讓孩子每天上一節(jié)課；
而菲律賓外教近年來(lái)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)青睞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是菲律賓的官方語(yǔ)言之一，由于英語(yǔ)普及程度高，菲律賓的英語(yǔ)教育行業(yè)也相對(duì)成熟。在在線教育如火如荼之前，菲律賓就每年向海外派遣大量英語(yǔ)教師了。
其次，由于在線機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格篩選和把關(guān)，從事英語(yǔ)教學(xué)的菲律賓外教不僅通通是本科及以上學(xué)歷，而且同樣具備TESOL資質(zhì)，除了發(fā)音質(zhì)量不能完全和歐美外教媲美之外，經(jīng)過(guò)機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格培訓(xùn)，這些外教各方面的教學(xué)能力并不遜色。
02
學(xué)習(xí)頻率對(duì)比
現(xiàn)有的網(wǎng)課教學(xué)模式一般為一對(duì)多和一對(duì)一，不用小酷說(shuō)大家也知道，一對(duì)多的效果肯定沒(méi)有一對(duì)一的效果顯著。
在線外教課最大的優(yōu)勢(shì)就在于一對(duì)一，但學(xué)習(xí)頻率才是一對(duì)一效果的根本支撐。
所以在選擇外教課時(shí)，家長(zhǎng)們不要被所謂的公開(kāi)課，免費(fèi)視頻、兒歌、電臺(tái)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)系統(tǒng)贈(zèng)送所迷惑，這些不是能力提升的根本，選擇的關(guān)鍵就是看——有多少節(jié)一對(duì)一課時(shí)量。
03
單課時(shí)長(zhǎng)和價(jià)格
有些家長(zhǎng)在選擇付費(fèi)時(shí)，是沒(méi)有計(jì)算課程單價(jià)的，但單課時(shí)長(zhǎng)和價(jià)格也是衡量性價(jià)比的標(biāo)準(zhǔn)之一。
每節(jié)課17分鐘、25分鐘、30分鐘或更久，17分鐘有點(diǎn)短，25和30分鐘更合適。為什么這么說(shuō)呢？
研究表明，25分鐘是人們能夠集中注意力的最佳時(shí)長(zhǎng)，尤其是青少年人群。除了時(shí)長(zhǎng)的設(shè)置能幫助學(xué)習(xí)者更高效的學(xué)習(xí)知識(shí)，在線英語(yǔ)課程更強(qiáng)調(diào)的是上課的頻率，也就是常常被提到的短時(shí)、高頻的概念。
在線外教課程如果每周上一節(jié)，只有25分鐘，要想提高英語(yǔ)水平很不現(xiàn)實(shí)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)就是沉浸其中。
由于中國(guó)人大都沒(méi)有英語(yǔ)母語(yǔ)的生活環(huán)境，要想提高英語(yǔ)水平尤其是會(huì)話水平，就要提高英語(yǔ)的應(yīng)用頻率。
因此，在線外教1對(duì)1課程，建議每天至少1節(jié)課，沒(méi)有學(xué)習(xí)的休息日甚至可以完成3、4節(jié)課甚至更多，上課的頻率多了，英語(yǔ)水平自然會(huì)潛移默化的提高。
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