1-36個(gè)月寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育 (供參考)
第1月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及發(fā)育情況
寶寶的心理特點(diǎn)：
在光線微暗的房間里被豎直抱起來就會睜開眼睛；
喜歡看人臉，特別是吃飽后看母親慈愛的笑容；
喜歡被抱起來與其談話，逗笑；
喜歡聽母親的心跳聲或心跳錄音；
喜歡甜、咸、苦常用微笑、皺鼻、伸舌或掙扎表示歡迎、討厭、拒絕
對及時(shí)、反復(fù)的視聽刺激有初步的記憶能力。
育兒要點(diǎn)：
母子皮膚直接早接觸，多接觸
早開奶，多吸吮，餓了就喂
多摟抱，多撫摩，多說話，多微笑
尊重個(gè)性，讓寶寶充分享受母愛
看臉譜，握搖鈴，聽音樂
學(xué)"逗笑"、學(xué)抬頭，學(xué)"爬行"、學(xué)"走路"
智能發(fā)育（1個(gè)月）
1、 俯臥抬頭片刻
測評方法：寶寶趴在床上，臉向下，雙臂放在頭兩側(cè)，前面用搖鈴逗引寶寶抬頭
2、 握筆桿一會即掉
測評方法：寶寶仰臥，將筆桿放在寶寶手中。
3、 聽聲音用眼睛找聲源
測評方法：寶寶仰臥，距一側(cè)耳9厘米搖鈴
4、 會發(fā)細(xì)小喉音
測評方法：寶寶仰臥清醒時(shí)，觀察寶寶發(fā)音
5、 與父母對眼注視
測評方法：寶寶清醒時(shí)與父親或母親對視
6、 逗引會微笑
測評方法：寶寶仰臥，用語言、表情逗他，但不要用手觸及他
第2月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及發(fā)育情況
心理特點(diǎn)：
喜歡聽聲音，看自己的手
喜歡抬頭，眼睛跟蹤移動物體
喜歡笑，看別人笑
喜歡"天真"反應(yīng)
對外界的好奇心不斷滋長
開始咿呀發(fā)音響個(gè)不停
育兒要點(diǎn)：
讓寶寶生活逐漸有規(guī)律
你的聲音、笑容、愛撫
每天俯臥抬頭半小時(shí)以上
每天將寶寶睡的位置變換幾次
追視移動物體，觸摸抓握各種玩具
逗引發(fā)音
戶外活動，"三浴"與嬰兒體操
早期預(yù)防肥胖癥
智能發(fā)育：（2個(gè)月）
1、 俯臥抬頭離床面45度
測評方法：寶寶俯臥，雙手放在頭兩側(cè)，前面用玩具逗引
2、 注視自己小手
測評方法：寶寶仰臥，讓手臂能自由活動
3、 把小手放進(jìn)嘴里
測評方法：寶寶洋臥，讓手臂能自由活動
4、 追視玩具超過90度
測評方法：寶寶仰臥，距眼20厘米搖動一紅球（直徑10厘米），引起寶寶致意，然后慢慢將球
移向頭的一側(cè)，再由一側(cè)經(jīng)過中央移向另一側(cè)。
5、 會發(fā)a、o、e等
測評方法：面對寶寶，用豐富的表情和親切的語言來和他交談
6、 笑出聲音
測評方法：用玩具或語言逗引寶寶，但不要接觸起身體
7、 "天真快樂"反應(yīng)
測評方法：寶寶仰臥，家長站在寶寶面前，不要逗引寶寶，觀察他的表情
第3月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育情況
心理特點(diǎn)：
喜歡搖晃，注視自己的手
喜歡用手觸摸拍打玩具
喜歡用"口"探索物體
喜歡聽自己的聲音
喜歡與父母"交談"
喜歡顯示對父母偏愛 育兒要點(diǎn)：
乳母宜增加健腦、益智食品
多看、多聽、多摸、多玩
咿呀學(xué)語--發(fā)音訓(xùn)練課程
用音樂給大腦增加營養(yǎng)
逗引寶寶抬頭挺胸
幫助寶寶拍打、夠取眼前玩具
吃奶的媽媽要增加健腦食品，保證母乳質(zhì)量，
常用健腦、益智食品：
1、 動物腦、肝、血、魚肉、雞蛋、牛奶；
2、 核桃、芝麻、花生、松子、各種瓜子；
3、 金針菇、黃花菜、菠菜、胡蘿卜；
4、 橘子、香蕉、蘋果；
5、 紅糖、小米、玉米；
智能發(fā)育：
1、俯臥抬頭離床面90度
測評方法：寶寶俯臥，兩臂放在頭兩側(cè)，前面用玩具逗引；
2、頭能豎直且平穩(wěn)
測評方法：抱直寶寶，觀察寶寶頭豎直情況
3、俯臥前臂撐起
測評方法：寶寶俯臥，兩臂放在頭兩側(cè)，前面用玩具逗引
4、仰臥轉(zhuǎn)側(cè)臥
測評方法：寶寶仰臥在平板床上，用玩具在一側(cè)逗引
5、 手握手
測評方法：寶寶仰臥，穿著寬松，使手臂能自由活動，觀察兩手在胸前位置
6、 握住撥浪鼓半分鐘
測評方法：寶寶仰臥，將撥浪鼓或帶細(xì)柄玩具塞入寶寶的手中
7、 眼隨玩具移動180度
8、 與人"交談"
9、 認(rèn)媽媽高興
1--3個(gè)月的親子樂園
親子樂園
1、悄悄話 （一個(gè)月）
方法：寶寶睡覺醒時(shí)，用柔和親切的語調(diào)和寶寶講寫"悄悄話"。
如：噢，**醒了（呼乳名）睡得好香??！睡覺夢見媽媽了嗎？、、、
每天至少2--3次，每天2--3分鐘。
2、鈴兒響叮當(dāng) （一個(gè)月）
工具：嘩鈴棒。
3、 皮膚撫摩 （一個(gè)月）
目的：發(fā)展觸覺，促進(jìn)生長，傳遞親子之情
4、 外面的世界真精彩 （二個(gè)月）
目的：發(fā)展視覺，開闊眼界，啟迪心智
5、 追聲尋源 （二個(gè)月）
工具：嘩鈴棒，八音盒，鐘表，小杯，小勺，橡皮捏響玩具
6、 觸摸抓握 （二個(gè)月）
工具：布娃娃，嘩鈴棒，小積木，小瓶蓋，塑料小球，紅杯，小海棉，絨布等
7、 親子交談（三個(gè)月）
目的：學(xué)習(xí)控制發(fā)音器官，理解語言、促進(jìn)親子情感交往
方法：1、說笑逗引； 2、玩具逗引；
3、戶外活動逗引； 4、 輪流逗引；
8、 抬起頭，挺起胸（三個(gè)月）
目的：訓(xùn)練控制頭部和用上臂支持身體的能力
工具：撥浪鼓、、、他喜歡感興趣的玩具
9、 從拍打到夠取玩具（三個(gè)月）
目的：發(fā)展觸覺與手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練手的動作技能
前提：經(jīng)常注視自己的小手或眼前的玩具
玩法：1、玩具位置； 2、 直接幫助擊打、夠取玩具；
3、逗引主動擊打，夠取玩具；
10、 和寶寶一起跳舞（三個(gè)月）
目的：發(fā)展聽覺、動作和節(jié)奏感。
寶寶鍛煉：
1、 學(xué)抬頭 （一個(gè)月）
2、 翻翻身 （三個(gè)月）
3、 蹬蹬腳 （三個(gè)月）
第4月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育情況
心理特點(diǎn)：
喜歡大聲笑---當(dāng)你胳癢逗他或?qū)殞毟吲d時(shí)
喜歡"背書"--寶寶自言自語，咿呀不停
喜歡聽音樂、兒歌，叫他的名字
喜歡主動拍打、夠取眼前的玩具
喜歡向母親伸手要抱
喜歡對周圍各種物品都感興趣
育兒要點(diǎn)
準(zhǔn)備上班的母親怎么樣堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)
變換室內(nèi)布置，加強(qiáng)感官訓(xùn)練
音樂、舞蹈、兒歌、"交談"
學(xué)翻身，主動夠取桌面玩具
智能發(fā)育
1、會翻身
測評方法：寶寶仰臥，用玩具在其一側(cè)逗引
2、扶髖能坐
測評方法：抱寶寶坐在大人腿上，用兩手扶住寶寶腰下的髖部
3、主動夠取桌面上距離手3厘米的玩具并緊握
測評方法：抱坐，將玩具如搖鈴放在桌面上距離手3厘米
4、頭轉(zhuǎn)向聲源
測評方法：抱坐，在距離寶寶耳側(cè)水平方向15厘米搖鈴
5、大聲笑
測評方法：逗引寶寶，如：胳癢，抱在戶外等，引起愉快情緒
6、獨(dú)自一人咿呀作語
測評方法：寶寶獨(dú)自一人安靜時(shí)觀察其發(fā)音
7、見食物（母乳房）有興奮模樣
測評方法：觀察寶寶見到母乳房或奶瓶時(shí)的表情
8、見母親伸手要抱
測評方法：觀察寶寶見母親時(shí)的反應(yīng)
9、辨別生熟人（見生人盯看、躲避、哭、、、）
測評方法：觀察見生人的反應(yīng)
第5月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育情況
心理特點(diǎn)：
喜歡藏貓兒
喜歡摸、搖晃、敲東西
喜歡趴著抬頭挺胸環(huán)顧四周
喜歡翻身，扶起坐、立
喜歡咬放在嘴里的東西
喜歡望鏡中人笑
喜歡找鈴鐺，看電視
育兒要點(diǎn)：
添加蛋黃、米糊、水果泥、青菜湯等輔食
扶坐、立，抓懸、吊玩具
有計(jì)劃地讓寶寶學(xué)認(rèn)物，聽兒歌，欣賞音樂
學(xué)會模仿媽媽發(fā)音
智能發(fā)育
1、 扶腋下能站立
測評方法：雙手扶寶寶腋下，站在床上或大人腿上
2、 抓住懸吊玩具
測評方法：寶寶仰臥，逗引他夠取懸吊在胸前的玩具
3、 兩手各握一玩具
測評方法：抱坐，大人先遞一塊方積木讓寶寶抓住，再向另一手遞一塊方積木
4、 玩具失落后，兩眼跟著找
5、叫名字會注視和笑
測評方法：大人在寶寶面前呼喚寶寶的名字
6、 看到熟悉的人或玩具會咿呀發(fā)聲
測評方法：觀察寶寶對熟悉的人或玩具的發(fā)音
7、 能模仿大人發(fā)出的重復(fù)音節(jié)
測評方法：寶寶醒著高興時(shí)，大人與其面對面，發(fā)出重復(fù)音節(jié)，
如：ba ba ,da da ,ma ma
8、 望鏡中人笑
測評方法：抱寶寶到穿衣鏡前，逗引他觀看鏡中的人像
第6月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育情況
心理特點(diǎn)：
喜歡翻身，嘴里含著勺子
喜歡向熟悉的面龐微笑
喜歡掉、扔、摔東西
喜歡捕捉并拍打鏡中人
喜歡到外邊玩
聽到"媽媽"會朝母親看
開始認(rèn)生，會發(fā)脾氣
育兒要點(diǎn)：
添加魚泥、菜泥、豆腐、動物血
培養(yǎng)良好情緒，注意心理衛(wèi)生
翻身打滾，傳遞積木
學(xué)指物，認(rèn)五官
智能發(fā)育
1、 獨(dú)坐片刻
測評方法：讓寶寶坐在床上，不扶給其玩具玩耍
2、 扶著站立
測評方法：扶寶寶雙臂站立
3、 積木從一手傳到另一手
測評方法：寶寶抱坐，遞一方給寶寶拿住后，再向拿積木的手前遞另一快方積木
4、 抓去蒙在臉上的手帕
測評方法：寶寶仰臥，將一快干凈的手帕蒙在寶寶臉上
5、 會認(rèn)物品 （注明是注視還是用手指）
測評方法：抱坐寶寶，大人說出他熟悉的物品，觀察反應(yīng)
6、 聽到"媽媽"朝媽媽看
測評方法：父親或其他人抱起寶寶，母親站在一旁，父親問寶寶："媽媽呢？"
觀察寶寶反應(yīng)
7、 開始認(rèn)生
測評方法：觀察寶寶對生人的反應(yīng)
8、 捕捉并拍打鏡中人
測評方法：把寶寶放在大鏡子前
9、 奪走玩具發(fā)脾氣
測評方法：直接奪起寶寶手中正在玩的玩具
10、 區(qū)別嚴(yán)厲與親切的語言
測評方法：觀察寶寶對嚴(yán)厲或親切的語言的理解程度
4---6個(gè)月的親子樂園
親子樂園
目的：在成人幫助下，學(xué)習(xí)從仰臥翻身為俯臥
2、 玩具王國 （4個(gè)月）
目的：發(fā)展觸覺，訓(xùn)練語言理解能力，訓(xùn)練手的抓握能力
3、 聽媽媽講現(xiàn)在的事情 （4個(gè)月）
目的：訓(xùn)練視覺、聽覺，理解語言，引起愉快情緒，養(yǎng)成與寶寶說話習(xí)慣
4、 斗斗----飛 （4個(gè)月）
目的：培養(yǎng)愉快情緒，鍛煉手指肌肉，發(fā)展語言動作協(xié)調(diào)能力
5、 蹦蹦跳 （5個(gè)月）
目的：發(fā)展下肢力量，為站立做準(zhǔn)備，訓(xùn)練言語與動作的聯(lián)系能力
前提：扶腋站立時(shí)，會用臂夾住大人的手防止滑脫
6、 伸手抓物 （5個(gè)月）
目的：訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力，掌握抓住懸吊玩具餓技能，練習(xí)一手抓一個(gè)物體
7、 注視"燈" （5個(gè)月）
目的：認(rèn)識日常物品，發(fā)展認(rèn)知能力
8、 藏貓兒，找鈴鐺 （5個(gè)月）
目的：發(fā)展感知能力，知道自己的名字，誘發(fā)愉快情緒
前提：聽到叫名字會注視，頭能轉(zhuǎn)向聲源
9、 看電視 （5個(gè)月）
寶寶鍛煉
1、 玩"拉大鋸，扯大鋸"游戲 （5個(gè)月）
2、 蹬"自行車" （5個(gè)月）
前提：仰臥抬腿，能看到足
工具：小床上方懸吊一些腳能碰到的較大的彩色吹塑玩具
3、 蕩秋千 （6個(gè)月）
目的：訓(xùn)練平衡能力
4、 坐飛機(jī) （6個(gè)月）
目的：學(xué)習(xí)對身體的控制，鍛煉勇敢精神
前提：扶腋下轉(zhuǎn)身時(shí)頭不前傾
5、 靠坐到獨(dú)坐 （6個(gè)月）
第7月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育情況
心理特點(diǎn)：
喜歡坐著玩，扶站時(shí)蹦達(dá)
喜歡玩水，用嘴咬東西
喜歡找當(dāng)面藏起來的玩具
喜歡模仿大人拍手
聽到"爸爸"會把頭轉(zhuǎn)向爸爸一方
發(fā)"爸爸""媽媽"等聲音
陪他看畫書，聽"嘩嘩"的翻書聲
育兒要點(diǎn)：
添加餅干，肉末，動物血，吃整蛋
發(fā)"爸爸""媽媽"等雙輔音
匍行拿物，指撥玩具
拍手點(diǎn)頭。認(rèn)物找物
念兒歌，高聲朗讀故事
做主動體操
用杯喝水，學(xué)拿小勺
智能發(fā)育
1、獨(dú)坐自如
測評方法：讓寶寶獨(dú)坐在床上，給其玩具
2、扶雙手站立
測評方法：扶寶寶雙手腕站立
3、拇指和其他手指配合抓起玩具
測評方法：寶寶坐在床上，將一塊小積木放在其手能抓到的地方
4、耙弄到桌上的小丸
測評方法：寶寶坐位，將小丸如魚肝油膠丸，花生米等放在桌面上，
鼓勵(lì)其取小丸
5、用一個(gè)玩具敲打另一個(gè)玩具，
測評方法：讓寶寶手中拿一只帶柄的塑料玩具，大人示范用小勺敲擊桌面
6、找當(dāng)面藏起來的玩具
測評方法：當(dāng)面將一玩具藏在枕頭下面
7、會模仿拍手
測評方法：大人說"拍拍手"并示范
8、會認(rèn)新的物品（-、-、-）（注明是注視還是手指）
9、發(fā)出"爸爸""媽媽"聲音
測評方法：寶寶愉快時(shí)觀察他是否發(fā)出過這些并無所指
10、聽到"爸爸"把頭轉(zhuǎn)向爸爸一方（懂"爸爸"的語意）
11、見父母熟人要求抱
測評方法：觀察寶寶尖刀父母或其他經(jīng)常照料他的人是的反應(yīng)
第8月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育情況
心理特點(diǎn)：
喜歡爬行、爬時(shí)轉(zhuǎn)身
喜歡兩手傳遞玩具，相互敲擊
喜歡用玩具敲打桌面
用拇指和食指捏花生、糖丸
尋找他掉下的玩具
觀察大人的行動
親吻鏡中自己的笑臉
育兒要點(diǎn)：
逐漸使輔食多元化
怯生與現(xiàn)代素質(zhì)培養(yǎng)
指臉鼻、捏糖丸、學(xué)爬行
交朋友，學(xué)"謝謝""再見"
教寶寶坐便盆
8個(gè)月寶寶的飲食參考：
母乳或瓶乳 3~4次 每次200毫升
菜湯或果汁 220毫升 分2次
菜泥面 4湯匙 分2次
紅棗小米粥 2湯匙
肉末或肝末 1湯匙
燉雞蛋 1個(gè)
豆腐 1湯匙
香蕉或蘋果泥 1湯匙
烤饅頭片或窩頭、餅干 2片
智能發(fā)育：
1、會自己匍行
測評方法：寶寶俯臥，前面用玩具逗引，鼓勵(lì)其匍行
2、會自己坐起，躺下
測評方法：寶寶仰臥，鼓勵(lì)其坐起在躺下
3、用一條腿支持體重想走
測評方法：讓寶寶靠欄邊站立，前面用玩具逗引
4、用兩塊積木在手中對擊
測評方法：讓寶寶一手拿一塊積木，大人師范將積木對擊
5、用食指拇指對捏花生
測評方法：寶寶坐在桌旁，將大花生放在桌上，鼓勵(lì)其捏取
6、會認(rèn)新物品（用手指）
測評方法：說出寶寶周圍熟悉的物品或無官，鼓勵(lì)其用手指指出物品或
身體部位
7、懂得語意，模仿動作或聲音
測評方法：和寶寶游戲時(shí)，鼓勵(lì)他模仿大人的動作和聲音：
如"碰碰頭"，"點(diǎn)頭"，"謝謝"等聲音
8、會推掉自己不要的東西
測評方法：在寶寶面前出示兩物，故意將其不要的東西給他，觀察反應(yīng)
9、注意觀察大人的行動
測評方法：大人在寶寶面前做事時(shí)，觀察其是否注意觀看
第9月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育情況
喜歡起身，爬行
喜歡玩與人合作的游戲
喜歡看鏡子里的自我形象
觀察物體的不同形狀構(gòu)造
聽你對他的言語和動作稱贊喝彩
"招手""拍手""再見""歡迎"
育兒要點(diǎn)：
了解寶寶不宜
每日戶外活動2-3小時(shí)
多爬，促進(jìn)腦發(fā)育
扶腋下走路
將玩具放進(jìn)盒子里
學(xué)開抽屜，拉繩取物
隨音樂節(jié)奏活動肢體
對言語和動作給予表揚(yáng)
智能發(fā)育：
1、會自己匍行吃的食物
測評方法：寶寶俯臥，前面用玩具逗引，鼓勵(lì)其匍行
2、會自己坐起，躺下
測評方法：寶寶仰臥，鼓勵(lì)其坐起在躺下
3、用一條腿支持體重想走
測評方法：讓寶寶靠欄邊站立，前面用玩具逗引
4、用兩塊積木在手中對擊
測評方法：讓寶寶一手拿一塊積木，大人師范將積木對擊
5、用食指拇指對捏花生
測評方法：寶寶坐在桌旁，將大花生放在桌上，鼓勵(lì)其捏取
6、會認(rèn)新物品（用手指）
測評方法：說出寶寶周圍熟悉的物品或無官，鼓勵(lì)其用手指指出物品或
身體部位
7、懂得語意，模仿動作或聲音
測評方法：和寶寶游戲時(shí)，鼓勵(lì)他模仿大人的動作和聲音：
如"碰碰頭"，"點(diǎn)頭"， "謝謝"等聲音
8、會推掉自己不要的東西
測評方法：在寶寶面前出示兩物，故意將其不要的東西給他，觀察反應(yīng)
9、注意觀察大人的行動
測評方法：大人在寶寶面前做事時(shí)，觀察其是否注意觀看
7--9個(gè)月的親子樂園
親子樂園
1、匍行拿物（7個(gè)月）
目的：學(xué)會匍行，促進(jìn)腦發(fā)育
前提：會依靠大人抵足匍行，用一只手臂支撐體重
2、指撥玩具（7個(gè)月）
目的：訓(xùn)練食指動作，促進(jìn)小肌肉發(fā)育
前提：能將手指放進(jìn)孔里
3、拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭（7個(gè)月）
4、認(rèn)物與找物（7個(gè)月）
工具："百寶箱"：用一個(gè)大一些的紙箱或塑料桶，內(nèi)裝10~~20個(gè)大小
不同、形狀不一的小東西。
5、觀察機(jī)動玩具（7個(gè)月）
6、洗澡玩水（7個(gè)月）
7、碰碰頭 （8個(gè)月）
8、捏糖丸 （8個(gè)月）
9、指眼鼻 （8個(gè)月）
10、戴帽子 （8個(gè)月）
11、"謝謝""再見" （8個(gè)月）
12、交朋友 （8個(gè)月）
13、放盒子 （9個(gè)月）
14、開抽屜 （9個(gè)月）
15、拉繩取物 （9個(gè)月）
16、敲鑼鼓 （9個(gè)月）
19、搖不倒翁 （9個(gè)月）
20、小小"指揮家" （9個(gè)月）
寶寶鍛煉：
1、步伐一致
2、小鳥飛
第10月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育情況
心理特點(diǎn)：
喜歡把手指放進(jìn)一個(gè)小孔中
喜歡玩相互作用的游戲
自己站起來學(xué)走步
探索周圍環(huán)境
把一件玩具放進(jìn)另一件中
喊"媽媽"，模仿動作
育兒要點(diǎn)：
逐步將輔食轉(zhuǎn)為主食
學(xué)會叫"媽媽"
學(xué)開步
讀"布書""認(rèn)圖片"
學(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓物并有意放下的技巧
玩沙、玩水、玩娃娃
安排合適的生活制度
訓(xùn)練穿衣、梳洗配合動作
智能發(fā)育：
1、能獨(dú)站片刻
測評方法：扶寶寶站立后送開手
2、扶椅或推車走幾步
測評方法：讓寶寶扶著椅子、床沿或小推車，鼓勵(lì)其邁步
3、把一件玩具放進(jìn)另一件玩具中
測評方法：讓寶寶將眼前的玩具放進(jìn)一個(gè)較達(dá)到容器中
4、食指、拇指動作熟練
測評方法：抱坐，將花生放在桌上，鼓勵(lì)寶寶捏取
5、認(rèn)識新物品
測評方法：讓寶寶聽名稱指出相應(yīng)物品或身體部位
6、會叫"媽媽"
7、會叫"爸爸"
8、懂得命令
測評方法：吩咐寶寶做3件事，如"把**拿來"，"坐下"，"把**給媽媽"等
不要做手勢
9、理解"不"
測評方法：寶寶拿一件玩具時(shí)，大人說"不要拿""不要?jiǎng)?/span>"，但不做手勢，觀察寶寶反應(yīng)
第11月的寶寶的心理和育兒要點(diǎn)以及智能發(fā)育情況
心理特點(diǎn)：
喜歡能打開，推疊，活動的玩具
喜歡仔細(xì)擺弄和觀察玩具及實(shí)物
喜歡玩藏東西的游戲
喜歡和父母在一起看書，找圖片
說莫名其妙的話
隨音樂或歌謠做動作
對父母表示依戀之情
育兒要點(diǎn)：
制定斷母乳計(jì)劃
聯(lián)系手足爬行
學(xué)"壓韻"，學(xué)翻書，講畫書，找圖片
搭積木，滾皮球，用棍子夠玩具
聽數(shù)數(shù)，聽音樂或歌謠做動作表演
探究物體構(gòu)造，了解因果關(guān)系
初步理解詞的概念作用
智能發(fā)育：
1、會扶家具行走
測評方法：將寶寶領(lǐng)到小床邊有欄桿處或長沙發(fā)邊用玩具逗引
2、獨(dú)站穩(wěn)
測評方法：扶寶寶站穩(wěn)，給他手中放一玩具后松手
3、打開包積木的紙
測評方法：在寶寶的注視下，用一張紙包起一塊積木打開，再包上，
鼓勵(lì)寶寶找積木
4、把硬書皮打開合上
測評方法：在寶寶眼前示范將硬書皮打開在合上
5、將圓換套在細(xì)柱子上
測評方法：向?qū)殞毷痉队弥睆?/span>10厘米的環(huán)套在筆桿上，鼓勵(lì)寶寶學(xué)著做
6、能聽聲指物或圖各3種
測評方法：讓寶寶聽聽名稱指物或圖片各3種
7、知道用棍子夠玩具
測評方法：將玩具放到寶寶可望而不可即的地方，在寶寶身邊放一支棍子，
看他是否知道用棍子夠玩具
8、說些莫名其妙的話
測評方法：寶寶安靜，愉快的時(shí)候，觀察他的自言自語
9、有意識發(fā)"爸爸"，"媽媽"以外的余割字音（如要，走，拿，……）
測評方法：觀察寶寶是否能有意識的發(fā)一個(gè)字音，表示一個(gè)特定的意思，
如"要"表示要什么東西
10、隨音樂或歌謠做動作（如點(diǎn)頭，拍手，踏腳，搖身……）
測評方法：放音樂或念兒歌，鼓勵(lì)寶寶隨節(jié)奏做點(diǎn)頭拍手踏腳，搖身等動作
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