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因孩子不想上學(xué)

我們一家人經(jīng)歷了至暗時(shí)刻

4年前，我們被一記生活的悶拳打暈：

女兒正讀初三，在一場(chǎng)不錯(cuò)的月考成績(jī)公布后，就躺在家里不愿去上學(xué)，她的眼神迷茫無(wú)助，我和老公問(wèn)不出原因，只好讓她休息，之后勉強(qiáng)上了幾個(gè)半天課，就徹底起不來(lái)床了，看她整天躺床上，決定帶她出去散心，也許是她學(xué)習(xí)太辛苦了，需要放松。

我們讓她自己規(guī)劃行程，我們分別請(qǐng)好假，她負(fù)責(zé)買(mǎi)票。10天里，我們?nèi)チ四戏胶脦讉€(gè)城市，因?yàn)槟抢镉袦嘏年?yáng)光。行程快結(jié)束的時(shí)候，她忽然不起床，不想回家。眼看著要錯(cuò)過(guò)動(dòng)車(chē)，老公壓在心底的怒火爆發(fā)，對(duì)磨磨蹭蹭的女兒一頓語(yǔ)言轟炸，還重重地推了一把。

回家后，女兒上學(xué)依然是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，于是去了我們就去了當(dāng)?shù)氐木窨疲?strong>醫(yī)生給我們的建議是放低期待，接受她的行為，承認(rèn)她就是一個(gè)平凡的普通人，如同我們自己。

可是，再怎么降低期待，難道連初中都畢不了業(yè)都得接受嗎？

又過(guò)了幾天，女兒仍然不去上學(xué)，班主任和好朋友來(lái)做工作也沒(méi)用，我們倆軟硬兼施，我哭著幫她穿衣服，把她送到門(mén)口，可是她硬拉著門(mén)框不想走，老公怒氣沖天地拽著她從二樓到小區(qū)，她倒在地上還是不肯起，惹得一堆鄰居圍觀(guān)。

我覺(jué)得老公太不給女兒面子了，趕上去阻止，可他就像一頭失去理智的蠻牛，就把女兒拉拉扯扯到學(xué)校門(mén)口，最后在好幾個(gè)老師的調(diào)解下，才讓我老公冷靜下來(lái)，我們母女倆就先回家了。

晚上，公婆都過(guò)來(lái)了，不僅沒(méi)能撫平女兒的情緒，卻讓女兒激動(dòng)得撞墻要尋死。最后公婆提出讓孩子爸爸到他們那里住一段時(shí)間，把關(guān)系已經(jīng)降到冰點(diǎn)的父女分開(kāi)，我陪著孩子。

那一天，天仿佛塌下來(lái)，我們家庭的小船在風(fēng)雨中飄搖。那是我們的至暗時(shí)刻，我的淚水止不住的流趟……

摸索著前進(jìn)

我看到了問(wèn)題背后的原因

生活不相信眼淚，我一定要知道，女兒到底出了什么事。

征得女兒同意后，我請(qǐng)女兒的好朋友到家里住，她是女兒為數(shù)不多能信任的人。我自己則向單位請(qǐng)了長(zhǎng)假，白天找心理咨詢(xún)師聊天、看家庭教育書(shū)，晚上在一所媽媽學(xué)校上夜課，就這樣在黑暗中摸索前進(jìn)，尋找曙光。

在媽媽學(xué)校里，我明白了：我們倆工作太忙了，疏忽了女兒在青春期心理的變化，我們的教育方法沒(méi)有及時(shí)跟上孩子的成長(zhǎng)，還有我們對(duì)孩子的高期待和嚴(yán)要求。

一位老師告訴還我，我要作為橋梁幫助修復(fù)父女關(guān)系，不能一味排斥責(zé)怪老公，老公和女兒都是受傷的人。

另一個(gè)心理咨詢(xún)師，則在我崩潰無(wú)助的時(shí)候，電話(huà)那頭的她用語(yǔ)言擁抱我，拍拍我的后背說(shuō)，你做得很好！我們不妨換個(gè)思路來(lái)看問(wèn)題！她是我的樹(shù)洞，也是我的明燈，我在那里找到前行的力量。

她向我推薦了武志紅老師的《為何家會(huì)傷人》，看了太多和我們家相似的例子后，我明白我們的原生家庭存在諸多問(wèn)題，我們作為孩子的原生家庭也存在很多不足。

在老公的原生家庭，吼和打是家常便飯；我的童年由爺爺奶奶帶大，因此和父母不親近。結(jié)婚后有了孩子，又因?yàn)楹凸诺拿?，一直壓抑，直到我忍無(wú)可忍，爆發(fā)了一次場(chǎng)爭(zhēng)吵，公婆高聲數(shù)落我的不是然后甩手走人。老公沒(méi)有安慰我，一周不跟我講話(huà)，怪我和他的爸媽鬧翻，我默默的承受著他的冷淡，咬牙承擔(dān)起日常家務(wù)。幾次婆媳爭(zhēng)吵后，我對(duì)老公逐漸失望，我和老公只是面子上還勉強(qiáng)維持著和平而已。

為了彌補(bǔ)家庭帶來(lái)的痛苦，我拼命工作，希望通過(guò)工作成績(jī)，結(jié)果更加忽視了孩子的心情。而且，我只要不去激惹老公心里沉睡的怒獅就可以了，畢竟我的生活不止有家庭，可女兒不同，何況她還有自己的個(gè)性，于是父女隨時(shí)劍拔弩張，而她認(rèn)為我是她爸爸的盟友，我們母女關(guān)系也好不到哪里去，有時(shí)候我也被女兒氣哭。那次帶著女兒旅游，路上就多次和她鬧不愉快，氣得我根本沒(méi)心情看風(fēng)景。

蘊(yùn)藏在火山下的負(fù)面能量一直聚集，直到休學(xué)事件，我們仨被恐怖的火山灰吞噬。我們都蒙了，誰(shuí)都不知道發(fā)生了什么，茫然不知所措。

積極尋求改變

家庭的小船逐漸風(fēng)平浪靜

我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐的同時(shí)，也把我學(xué)習(xí)的體會(huì)分享給老公。老公也若有反思，給女兒寫(xiě)道歉信，用紅包轟炸女兒，關(guān)心女兒，我們的母女關(guān)系、父女關(guān)系也在向好的方向發(fā)展。

她終于主動(dòng)試著去上學(xué)，可依然一天都堅(jiān)持不了，在教室如坐針鉆，不敢跟同學(xué)老師講話(huà)，不能集中精力，晚上整夜失眠，噩夢(mèng)不斷?？吹脚畠旱耐纯嗪螅覜Q定帶她看病試試。

我和老公分別通過(guò)自己的途徑找了醫(yī)生，女兒先后和兩個(gè)醫(yī)生交談，選擇了其中一個(gè)，這是那至暗時(shí)刻一個(gè)月后的事。從此，每1-2周，我?guī)畠鹤?chē)幾個(gè)小時(shí)去看病、調(diào)藥。我們有時(shí)候會(huì)提前一晚去，或者看完病在附近吃美食和逛街，我那時(shí)只有一個(gè)念頭，哪怕散盡家財(cái)也要換回女兒的治愈。

轉(zhuǎn)眼間又到開(kāi)學(xué)季，她又鼓足勇氣走進(jìn)學(xué)校，可是仍然堅(jiān)持不了一天，就逃回家里，和老師商量后選擇休學(xué)半年，重讀初三。

老公正好來(lái)看女兒，又一次忍不住發(fā)了火，還想打她，我擋在女兒面前，狠狠揣他一腳，他惱羞成怒的將我拎起扔在床上，那是我第一次跟他動(dòng)武。但我沒(méi)有怕，我意識(shí)到我的懦弱給女兒帶來(lái)嚴(yán)重傷害后，發(fā)誓要拼死保護(hù)她，離婚也無(wú)所謂。

經(jīng)過(guò)這次沖突后，女兒終于和我和解了；老公也很慚愧，本來(lái)他已準(zhǔn)備不久之后搬回家住，經(jīng)過(guò)此事后，我和女兒認(rèn)為他還沒(méi)有“改造”好，于是繼續(xù)分居。當(dāng)然我也會(huì)主動(dòng)關(guān)心老公，提出幫他租下了離單位較近的一間房屋（他也不很愿意和自己的父母住一塊，所以干脆不時(shí)睡在辦公室），當(dāng)然他沒(méi)接受。又過(guò)了一段時(shí)間，女兒才同意一家團(tuán)聚。

休學(xué)后，女兒想學(xué)跳舞，我給她報(bào)班；想養(yǎng)寵物，就讓她去選，她抱回一只柯基；想看電影就陪她看電影，想去校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一對(duì)一補(bǔ)落下的功課，就給她交學(xué)費(fèi)；總之，全力支持她做喜歡的事情。在藥物的調(diào)整下，在我們的改變下，她的身體由蒼白虛弱恢復(fù)了青春的氣息和活力。

而后一家三口去麗江旅游散心，雖然途中她仍然鬧情緒的時(shí)候，但大多數(shù)時(shí)間我們很愉快。其中又一次矛盾緣由是，我們倆沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà)在導(dǎo)游的鼓動(dòng)下買(mǎi)了玉鐲子和吊墜，她相當(dāng)生氣，后來(lái)我們復(fù)盤(pán)，承認(rèn)當(dāng)時(shí)確實(shí)是沖動(dòng)購(gòu)物，她則很理智。

經(jīng)過(guò)幾番波折，我們們家庭的小船也逐漸平穩(wěn)航行在風(fēng)平浪靜的海面上。

旅行結(jié)束后，她提出想先在麗江的一家旅店打工一段時(shí)間，又說(shuō)自己很難適應(yīng)國(guó)內(nèi)公立學(xué)校的教育，想到國(guó)際學(xué)校試試看，我們決定滿(mǎn)足她的心愿。最終她順利地考上了一所國(guó)際學(xué)校。這可以說(shuō)是一次對(duì)我們的放手給她決擇權(quán)的重大考驗(yàn)，所幸，我們都過(guò)關(guān)了。

2020年，疫情爆發(fā)，我們不得不居家隔離，女兒考上的國(guó)際學(xué)校只能線(xiàn)上教學(xué)。三人盡情享受了近3個(gè)月的美好時(shí)光。那段時(shí)間，我們?cè)诩掖蚺疲浯问亲雒朗澈涂措娪?，家里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，我們的關(guān)系親密無(wú)間。

待到5月底疫情好轉(zhuǎn)，我們開(kāi)車(chē)送她去學(xué)校，我和老公在學(xué)校附近住了1晚才離開(kāi)。每周五開(kāi)車(chē)去接她回來(lái)過(guò)周末，雖然來(lái)回幾個(gè)小時(shí)，但是只要她開(kāi)心，能夠走上正軌，我們也甘之如怡。到了下個(gè)學(xué)期，疫情好轉(zhuǎn)后，基本就是她自己做車(chē)來(lái)回了。

國(guó)際學(xué)校更加注重個(gè)性的教育環(huán)境，讓女兒如魚(yú)得水，她參加各種喜愛(ài)的社團(tuán)、參加各種比賽，各科成績(jī)也是名列前矛，這是公立學(xué)校和現(xiàn)實(shí)的高考制度下給不了的自信。她如今上高二，正在為夢(mèng)想努力！

十條有用建議

用愛(ài)與自由喚醒向上力量

作為過(guò)來(lái)人，我想對(duì)正處于迷茫中的家長(zhǎng)們說(shuō)以下幾點(diǎn)：

1、如果你們沒(méi)有很好的原生家庭潛移默化的影響，你最好多學(xué)習(xí)家庭教育和心理學(xué)知識(shí)，提升你作為孩子原生家庭的質(zhì)量，既能提升夫妻關(guān)系，也能給孩子良好的引導(dǎo)，可是后天的家庭環(huán)境對(duì)人的影響太太重要了。

2、請(qǐng)一定要相信相信的力量，不拋棄不放棄，請(qǐng)相信科學(xué)、相信醫(yī)學(xué)，相信孩子具有與生俱來(lái)的向上力量，他們只是需要休整、再出發(fā)；相信自己能帶領(lǐng)家庭走出深淵，只要采取正確的方法。

3、出現(xiàn)孩子厭學(xué)的情形，請(qǐng)保持冷靜，多去思考為什么，而不是一味的去做孩子的思想工作甚至逼迫孩子，就像當(dāng)時(shí)愚蠢的我們一樣，給孩子雪上加霜。孩子畢竟也不清楚到底出了什么問(wèn)題。接納現(xiàn)在糟糕的狀況，反思存在的問(wèn)題，然后去改變，這才是正確的解題方式。

4、當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，不是孩子個(gè)人問(wèn)題，一定是這個(gè)家庭系統(tǒng)的問(wèn)題。一定要跳出這個(gè)當(dāng)局者迷的困局，多向外尋求，因?yàn)椋号杂^(guān)者清。自己摸索很費(fèi)時(shí)費(fèi)力。最好是找到專(zhuān)業(yè)人士幫助，比如精衛(wèi)中心的好的醫(yī)生、好的心理咨詢(xún)師，還有互助社群。他們接觸過(guò)形形色色的案例，可以很快的幫助你找到要害并提供解決方法。

最好不要輕信親戚朋友同事，即便他們是好意，如果他們不懂，就如同盲人摸象，還可能給孩子造成二次傷害。

另外，醫(yī)生和咨詢(xún)師，不一定要找最有名的，關(guān)鍵是和孩子的匹配程度，匹配的人談話(huà)一兩次就能感覺(jué)出來(lái)。

5、家庭的小船在狂風(fēng)驟雨中飄蕩，可能爸爸或媽媽都很焦慮很慌亂，一定要有一方鎮(zhèn)定下來(lái)，作為家里的定海神針，這樣才能展開(kāi)自救。媽媽們或爸爸們要沉著應(yīng)對(duì)，掌握好方向盤(pán)，并安撫另外兩個(gè)不知所措的人，然后一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，同心協(xié)力駛向平穩(wěn)的海面。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程并不容易。

所以，父母一定要堅(jiān)持，不能倒下，否則孩子就真難救了，當(dāng)然，也要照顧好自己的心靈。

6、愛(ài)是一切力量源泉。我們父母很多不會(huì)愛(ài)孩子，就像我們一樣，以為贏在起跑線(xiàn)，讓孩子比同齡人優(yōu)秀就是愛(ài)孩子；以為把最好的東西留給孩子就是愛(ài)孩子；以為一路為孩子的成長(zhǎng)鋪路就是愛(ài)孩子；以為不讓孩吃垃圾食品不喝飲料就是愛(ài)孩子；以為98分還有提升空間就送去補(bǔ)習(xí)班是愛(ài)孩子；以為考上好高中上清華北大就是愛(ài)孩子，而忽視了孩子作為獨(dú)立的個(gè)體，有好奇心、想要自由。要給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，接納孩子不完美的地方。

真正的愛(ài)孩子，不是束縛，是自由，在有父母守護(hù)和托底的自由。特別是青春期，如果不給孩子作自己的自由，孩子多數(shù)就抑郁了。只有給孩子自由與快樂(lè)，她才能覺(jué)得生活有意義，然后就有了自發(fā)的前進(jìn)的力量。

7、關(guān)于手機(jī)和游戲的問(wèn)題。很多孩子生病以后手機(jī)不離手，沉迷游戲。這是這個(gè)時(shí)代普遍現(xiàn)象，不生病的大人也是手機(jī)不離手，何況是孩子。很多家長(zhǎng)想要掌控孩子的一切時(shí)間，為此收手機(jī)，看到游戲就心情煩躁，不惜與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，親子關(guān)系更加惡化。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我記得生病前我管她還挺多的，不準(zhǔn)她喝飲料，不讓她吃不健康食品，不讓她玩游戲，到了睡覺(jué)時(shí)間就督促她?，F(xiàn)在反思，這些看似是為了孩子好，可對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，本就生活在高壓力的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)都被剝奪了。

后來(lái)我們明白了，不就是眼睛近視嗎？配眼鏡也不是不行；而且多和她參加一些其他有意思的活動(dòng)，不是就減少看手機(jī)的時(shí)間了嗎？與其發(fā)生不愉快，倒不如一起玩，看看游戲都有哪些吸引人的地方，像她的同學(xué)朋友一樣，而不是高高在上的父母。

我們就沒(méi)有沒(méi)有干涉她，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她在手機(jī)上追美劇，這無(wú)形中訓(xùn)練了她的語(yǔ)感，在手機(jī)上學(xué)會(huì)了化妝，在手機(jī)上學(xué)習(xí)做美食，在手機(jī)上追星，網(wǎng)購(gòu)。她的審美確實(shí)獨(dú)到，除了自己的東西，還經(jīng)常給我參考買(mǎi)衣服。所以，手機(jī)并非一無(wú)是處，相信孩子的自制力，也讓她能通過(guò)手機(jī)了解外面的世界，提升技能。

8、關(guān)于是否休學(xué)，我覺(jué)得還得具體問(wèn)題具體分析。如果癥狀較輕，能跟上學(xué)校進(jìn)度，即使斷斷續(xù)續(xù)也能完成自主學(xué)習(xí)，或通過(guò)私教、網(wǎng)課等形式完成學(xué)業(yè)，也可以不用休學(xué)。但如果孩子癥狀嚴(yán)重，都發(fā)展到幻聽(tīng)幻視、自傷自殺程度，保證人身安全是第一位的，學(xué)業(yè)可以放后。

還有的情況是，對(duì)抑郁癥有了解的孩子已經(jīng)堅(jiān)持了很久，自己向父母提出看病、提出休學(xué)，說(shuō)明這樣的孩子有清醒的認(rèn)識(shí)，可以與孩子好好談?wù)勑輰W(xué)問(wèn)題，選擇尊重孩子意愿。

9、藥物治療問(wèn)題。就像張進(jìn)老師的《渡過(guò)》中說(shuō)的，藥物是目前最經(jīng)濟(jì)最有效的方法之一。與心理咨詢(xún)相比，能更快的緩解癥狀。特別是青少年，正處于學(xué)習(xí)的重要階段，黃金時(shí)間不等人。所以我沒(méi)有太多的猶豫，聽(tīng)從醫(yī)生醫(yī)囑，征得孩子的同意后，大約發(fā)病1個(gè)月就用藥了。家族里不少親戚反對(duì)，我們最終說(shuō)服了他們。

很多人擔(dān)心副作用，擔(dān)心停不下來(lái)，其實(shí)，要權(quán)衡利弊，兩害相權(quán)取其輕，錯(cuò)過(guò)了治療黃金時(shí)期，會(huì)使后面的治療更加困難。

10、孩子復(fù)學(xué)后也并非一帆風(fēng)順，要及時(shí)關(guān)注孩子情緒的變化 ，時(shí)刻做好接孩子回來(lái)休息的準(zhǔn)備。女孩子月經(jīng)前會(huì)有情緒低落階段，如果孩子說(shuō)要回家，就請(qǐng)假休息或我去學(xué)校附近酒店陪她一兩晚。傷病初愈，是需要扶行一段的。

最后，再?lài)Z叨幾句。

中年是最苦的，孩子休學(xué)半年后，我母親查出直腸癌，已經(jīng)有肺轉(zhuǎn)移，我真的是雙倍痛擊，一個(gè)人的時(shí)候淚水根本止不住?？缮钤倏?，也要飲了這杯苦酒。咬咬牙，繼續(xù)前進(jìn)！

現(xiàn)在，母親在做化療，病情穩(wěn)定，女兒也更懂事體貼。有一次女兒抱著我說(shuō)：這個(gè)禮物是送給媽媽的，感謝媽媽無(wú)私的陪伴和付出！我的心里暖融融的，這可是在生病之前都想不到的話(huà)語(yǔ)啊！和爸爸的關(guān)系也有了徹底好轉(zhuǎn)，做了美食都要給爸爸留著。她從學(xué)校回來(lái)，告訴我們她的同學(xué)們都非常羨慕她有個(gè)好爸爸好媽媽。

涅槃重生，苦盡甘來(lái)，我們很慶幸自己能及時(shí)學(xué)習(xí)改變，才換來(lái)如今的美好局面。

希望爸爸媽媽們，懷抱希望，及時(shí)調(diào)整，用愛(ài)與自由喚醒那種向上的力量，然后，靜待花開(kāi)！