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1 強(qiáng)基計(jì)劃分析 

2 “強(qiáng)基計(jì)劃”攻略

 2.1...要不要嘗試”強(qiáng)基計(jì)劃“？

2.2...參考名校入圍比例

2.2...競(jìng)賽生如何“破格錄取”？

3 強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)綜合評(píng)價(jià)有何影響？

清華領(lǐng)軍/北大博雅會(huì)不會(huì)取消？

4 家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)題答疑

4.1...強(qiáng)基計(jì)劃可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校？

4.2..強(qiáng)基計(jì)劃沒(méi)錄取會(huì)影響高考錄取嗎？

4.3...強(qiáng)基計(jì)劃的?？荚趺纯迹?/span>

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強(qiáng)基計(jì)劃分析

招生對(duì)象及專(zhuān)業(yè)：強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域

招生專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

分析：在文件中明確表示強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。從選拔人才上來(lái)看，強(qiáng)基計(jì)劃其實(shí)就是綜合評(píng)價(jià)2.0，類(lèi)似于浙江省的高水平三位一體。只不過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)招生專(zhuān)業(yè)進(jìn)行相關(guān)限制，只要求基礎(chǔ)學(xué)科類(lèi)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

招生院校：現(xiàn)階段，只針對(duì)36所一流院校進(jìn)行試點(diǎn)，后續(xù)應(yīng)該還會(huì)有更多院校進(jìn)行招生。

考核方式：報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃考生，須參加高考，并在高考出分后參與校測(cè)。校測(cè)包含 筆試、面試和體育測(cè)試。

錄取方式：綜合評(píng)價(jià)=高考成績(jī)（不低于85％）+校測(cè)結(jié)果/綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況（15％）。而且根據(jù)規(guī)定，強(qiáng)基計(jì)劃將在提前批次錄取完成錄取，被錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取。

需要特別注意的是，高校的考核是安排在高考后，這一點(diǎn)和浙江的高水平三位一體有點(diǎn)相似，都是安排在高考后進(jìn)行測(cè)試考核。

培養(yǎng)模式：單獨(dú)編班，配備一流的師資，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。

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“強(qiáng)基計(jì)劃”攻略

2.1要不要嘗試”強(qiáng)基計(jì)劃“？

“高校要與各地教育部門(mén)充分溝通協(xié)商，統(tǒng)籌考慮國(guó)家政策與導(dǎo)向、招生定位和培養(yǎng)要求、各地高考綜合改革進(jìn)程以及中學(xué)素質(zhì)教育推進(jìn)情況等因素，合理確定在各?。▍^(qū)、市）的強(qiáng)基計(jì)劃招生名額，并在各?。▍^(qū)、市）的分省計(jì)劃中安排”。

這段描述中我們可以明確一點(diǎn)，強(qiáng)基計(jì)劃不同于自主招生，強(qiáng)基計(jì)劃是分省投放專(zhuān)業(yè)和招生名額的，這也就意味著強(qiáng)基計(jì)劃是省內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)。與自招相比，強(qiáng)基計(jì)劃只和同省的考生競(jìng)爭(zhēng)，這很大程度上將為考生緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力。

而且文件中還提及“按照在生源所在省份強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)，以考生高考成績(jī)從高到低確定參加高校考核名單”。這意味著，會(huì)有N倍于招生計(jì)劃數(shù)的考生，有機(jī)會(huì)參加高校的?？肌?/span>

2.2參考名校入圍比例

浙江大學(xué)三位一體（浙江省招生）：按照1:6確定?？既雵~；

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)三位一體（浙江省招生）：按照1:3確定?？既雵~。

以清北在浙江省招生為例，假如清北通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃在浙江省招生300人，如果按照1:3的比例確定入圍名額，那么實(shí)際上參與?？冀侵鸬木陀?00人。而且在實(shí)際過(guò)程中，可能高考排名在1000、1100的考生也會(huì)有機(jī)會(huì)。

等三月份招生簡(jiǎn)章出來(lái)以后，如果能夠到報(bào)名條件，那么盡管大膽去嘗試，本次的變革對(duì)于很多學(xué)生都是一次機(jī)會(huì)！

2.3競(jìng)賽生如何“破格錄取”？

對(duì)于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高?？芍贫?strong>破格入圍高?？己?/strong>的條件和破格錄取的辦法、標(biāo)準(zhǔn)，并提前向社會(huì)公布。

破格錄取考生的高考成績(jī)?cè)瓌t上不得低于各?。▍^(qū)、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。

在這里信息學(xué)競(jìng)賽認(rèn)為，達(dá)到破格入圍條件（如省二）的考生，考生可以直接通過(guò)初審；而達(dá)到破格錄取條件（如國(guó)三及更高獎(jiǎng)項(xiàng)）的考生，考生高考成績(jī)只需要達(dá)到本省本科一本線即可錄取。

而破格錄取，這也是原來(lái)自主招生中給予“競(jìng)賽黨”的最高優(yōu)惠，在強(qiáng)基計(jì)劃里，這照樣行得通。

那究竟應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)學(xué)？其實(shí)，學(xué)科競(jìng)賽過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，都只是極少數(shù)人的游戲，新政導(dǎo)致競(jìng)賽學(xué)習(xí)降溫，其實(shí)是對(duì)過(guò)往盲目學(xué)習(xí)競(jìng)賽行為的一種糾偏。競(jìng)賽學(xué)習(xí)，應(yīng)該回歸到“學(xué)科特長(zhǎng)”的本質(zhì)。

對(duì)于這部分某一學(xué)科領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才，無(wú)論政策怎么變，名校選拔他們的需求不會(huì)變。因此，對(duì)于那些少數(shù)具有學(xué)科天賦的孩子，大可不必過(guò)分擔(dān)憂(yōu)，應(yīng)堅(jiān)持自己的初心，回歸到學(xué)科競(jìng)賽的本質(zhì)。

現(xiàn)階段家長(zhǎng)大可不必著急，等3月份36所院校出招生簡(jiǎn)章以后，自己再根據(jù)情況定奪。

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強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)綜合評(píng)價(jià)有何影響？

清華領(lǐng)軍/北大博雅會(huì)不會(huì)取消？

信息學(xué)競(jìng)賽認(rèn)為領(lǐng)軍博雅招生原則上屬于綜合評(píng)價(jià)的招生方式，但是錄取方式卻采用的是和自主招生類(lèi)似的降分錄取模式。在本次的文件中也并未提及。

在升學(xué)多元化的現(xiàn)在，強(qiáng)基計(jì)劃是為了加強(qiáng)國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)而出現(xiàn)，而強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)之間并不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而是相互并存的關(guān)系，就像以前的自主招生與綜合評(píng)價(jià)一樣。所以從這個(gè)層面分析，綜合評(píng)價(jià)不可能取消。

至于綜合評(píng)價(jià)，“強(qiáng)基計(jì)劃”作為一個(gè)單獨(dú)的招生方式，和綜合評(píng)價(jià)的關(guān)系并不是太大，因此我方認(rèn)為傳統(tǒng)的綜合評(píng)價(jià)招生受“強(qiáng)基計(jì)劃”的影響應(yīng)該不大。

如果取消了綜合評(píng)價(jià)招生，像南方科技大學(xué)這種只通過(guò)綜評(píng)招生的院校怎么辦？而且，事實(shí)上南方科技大學(xué)也已經(jīng)開(kāi)通了2020年綜合評(píng)價(jià)報(bào)名通道，所以我方認(rèn)為，取消綜評(píng)是個(gè)偽命題，綜評(píng)不太可能取消，但是很有可能受強(qiáng)基計(jì)劃的影響，而做出相應(yīng)的調(diào)整，因此還需等后續(xù)的政策通知。

綜合評(píng)價(jià)的高考、學(xué)考、?？嫉谋壤绻m當(dāng)調(diào)整，會(huì)像強(qiáng)基計(jì)劃那樣把高考成績(jī)的分值占比提高。

以浙江的三位一體為例，現(xiàn)在主要有四種占比，即以清北為首的6:1:3；中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的5:1:4；溫州醫(yī)科大學(xué)的5:2:3；杭州電子科技大學(xué)的5:1.5:3.5。

如同2017年浙江大學(xué)的8：1：1;或再設(shè)置投檔線如2019年浙江大學(xué)三位一體”錄取考生的高考成績(jī)必須位于2019年浙江省普通高校招生考試考生成績(jī)的前8%(含)以上一樣。

據(jù)此，一是高考分值占比或許會(huì)提高;二是或許再加一個(gè)投檔線。基于上述推理分析，作為2020考生，三位一體的入圍門(mén)檻可能會(huì)提高（針對(duì)高水平，省屬影響應(yīng)該不大），臨界生沖段或上高一檔次高校專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激勵(lì)。

家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)題答疑

自新高考改革以來(lái)，各類(lèi)招生政策和形式層出不窮。現(xiàn)在的“強(qiáng)基計(jì)劃”作為進(jìn)入頂級(jí)名校的重要途徑，等3月份院校出簡(jiǎn)章以后，如果符合相關(guān)的報(bào)考條件，那么大可去試試。

4.1強(qiáng)基計(jì)劃可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校？

教育部目前的文件并沒(méi)有明說(shuō)，但是在教育部文件發(fā)布之前，某頂尖高校就透露強(qiáng)基計(jì)劃只能報(bào)一個(gè)學(xué)校。到時(shí)候如果只能報(bào)一個(gè)學(xué)校的話(huà)確實(shí)限制很大，一定要謹(jǐn)慎擇校；如果能報(bào)多個(gè)學(xué)校大家就盡量多報(bào)幾個(gè)，到時(shí)候只要?？紩r(shí)間不撞車(chē)就都去考唄，最后選一個(gè)學(xué)校去就行。

4.2強(qiáng)基計(jì)劃沒(méi)錄取會(huì)影響高考錄取嗎？

不會(huì)。強(qiáng)基計(jì)劃的錄取在高考普通批次之前，7月5號(hào)之前就錄完了，這時(shí)候大部分省份高考普通批次還沒(méi)開(kāi)始填志愿呢，所以就算強(qiáng)基計(jì)劃落選了，完全不會(huì)影響高考后續(xù)志愿批次的填報(bào)。

4.3強(qiáng)基計(jì)劃的?？荚趺纯迹?/span>

考試形式可能是筆試、面試、實(shí)驗(yàn)操作三種方式中的部分或全部。

雖然教育部明確說(shuō)明強(qiáng)基計(jì)劃的綜合成績(jī)中高考成績(jī)至少占85%，但是可以預(yù)見(jiàn)的是，越是頂級(jí)的名校?？嫉谋壤龝?huì)設(shè)置得越大，高考成績(jī)的比例會(huì)越接近85%，為什么呢？因?yàn)楦呖家呀?jīng)拉不開(kāi)差距了、高考的難度已經(jīng)滿(mǎn)足不了這些學(xué)校篩選尖子的需求了，必須通過(guò)學(xué)校自己出有難度、有深度、有針對(duì)性的題來(lái)選出自己想要的人才。

所以競(jìng)賽黨也不必太悲觀，強(qiáng)基計(jì)劃其實(shí)給競(jìng)賽黨留了很多口子，招生專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、破格錄取制度、?？级际菍?duì)競(jìng)賽黨有利的！