之前有家長(zhǎng)說不要寄宿，因?yàn)樽约荷磉呌姓鎸?shí)的不幸案例。個(gè)人覺得關(guān)于寄宿還是走讀，大家要辯證的看待，不是說寄宿就只有缺點(diǎn)。大家應(yīng)該綜合比較寄宿和走讀的利弊關(guān)系再做決定。那我來(lái)說說寄宿有什么好處吧：
?。?）走讀可能在生活上更依賴父母，寄宿則能鍛煉孩子的獨(dú)立自主能力；
?。?）學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍比家里還是好很多的。如果孩子比較自覺，在學(xué)校則能更高效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間；
?。?）現(xiàn)在長(zhǎng)沙的小車挺多的（全國(guó)都一樣），寄宿相比能夠更好的避免交通安全隱患。而且走讀的話，走夜路也存在不安全因素；
?。?）寄宿的孩子同學(xué)之間相處的時(shí)間更多，之間的感情會(huì)更好；
（5）寄宿的家長(zhǎng)有更多的時(shí)間安排自己的工作、生活；
（6）住宿都是同齡孩子在一起，不管在學(xué)習(xí)上，還是生活上，都有更多的共同語(yǔ)言，利于培訓(xùn)孩子的交際能力。
怎樣的孩子比較適合寄宿？
1.身體健康是大前提，這個(gè)都懂；
2.自控能力較好，在生活和學(xué)習(xí)上比較自己；
3.還是得有一定的生活自理能力，整理床鋪啊、搞衛(wèi)生啊、簡(jiǎn)單的衣物襪子清洗啊，以保證自己和寢室的整潔衛(wèi)生。床鋪亂糟糟的，查寢的時(shí)候可是會(huì)被扣分的。天氣變化時(shí)知道增減衣服，以防感冒。這些基本技能最好都具備。
家長(zhǎng)可以根據(jù)自家孩子情況選擇。當(dāng)然不管是寄宿還是走讀，家長(zhǎng)都要多關(guān)注孩子的情況。寄宿不代表把孩子交給學(xué)校，家長(zhǎng)就可以不管事了。青春期的孩子心理變化較大，家長(zhǎng)應(yīng)該多跟孩子溝通交流，有時(shí)間的時(shí)候多去學(xué)校看看孩子。因?yàn)檎l(shuí)也取代不了父母在孩子心中的地位。
