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孩子的祖父母干涉太多?教你10個辦法| 優(yōu)兒學(xué)堂 074 課


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【 優(yōu) 兒 學(xué) 堂 074 】

-社 交 商-



10招應(yīng)對與長輩的教養(yǎng)觀念沖突

適合0-16歲小朋友的爸爸媽媽

文 / 王棗

耶魯大學(xué)社會人格心理學(xué)博士



很多家反映,最怕和孩子的爺爺奶奶或外公外婆在教育孩子的問題上意不合。如果和孩子的祖父母教育點不同,孩子萬一有做的不好的地方,家長難免面著很大「被教育」的風險。同,老一念很,也容易導(dǎo)致夫妻矛盾。播的電視劇《虎》中,整個家庭孩子的教育權(quán)可謂是翻了天。那么,爸爸媽媽遇到這樣的情況時,到底應(yīng)該怎么辦呢?

本期文章帶給大家10個處理方法——不過,不論什么樣的處理方法也要記得,不論家里人有多不贊同彼此的觀念,當一個人在管孩子時,只要合法,其他人都不要當面質(zhì)疑,更不要吵架。當家長有意無意地把教育的分歧暴露給孩子時,一些機靈的孩子就會抓住機會,誰說的話對他有利他就跟誰好,久而久之,孩子容易養(yǎng)成「鉆空子」、「兩面派」、「說謊話」的壞習慣。有些家長還采取一些不恰當?shù)氖侄卫瓟n孩子,更是害了孩子。

1. 給予尊重與肯定,讓所有家長進入同一個陣營

你對自己的教育理念是否有信心?如果是的話,那么你的上一代的人也會對他們的觀點有相同的自信,更何況他們在養(yǎng)育方面還有金牌話語權(quán):「你也是這么被養(yǎng)起來的,不是一樣出落得挺好?」每個人對自己的理念都是執(zhí)著的,因為他們會記得輔助他們觀點的事例。因此,當感到兒女不尊重、不在乎自己的意見時,只會更想證明自己。如果能和父母取得一致,要努力共同制定養(yǎng)育方案,并且做到及時反省自己的不足之處,建立一個大家都能不把反省當做「認輸」、「認錯」的氛圍。如果沖突很嚴重,兒女要率先采取一種學(xué)習的姿態(tài),記得長輩的心意永遠是好的,試想自己以后成為老一輩會如何去思考,從推己及人的角度和對方溝通。但是,如果還是換不來回饋性的認同怎么辦?


2. 引入第三方,比如老師或?qū)<?/span>

如果感到很難既保持尊重的態(tài)度又同時引入不同的教育方法,那么可以首先和站在同一陣營,同時去找外界「援引」,并和同時「學(xué)習到」外界的知識。一旦爺爺奶奶感到你們是同時了解到這種新思想、而不是你學(xué)到以后來教育他們,效果會好很多。


3. 解決自己無事可做的問題

孩子的爺爺奶奶和外公外婆喜歡做什么?努力在物質(zhì)和精神上支持、鼓勵他們的愛好吧!人和人之間差異常常大于相似,一旦長期相處多了容易激化矛盾。讓他們的生活真正豐富起來,和孩子相處的時間和心思少一些,就不容易造成極度溺愛。


4. 首先處理好三家關(guān)系

某媽說,平時感覺公婆專門和自己對著干,當他們帶孩子的條件沒有得到滿足的時候,還會陰陽怪調(diào)地說一些:「到時孩子教壞了可別怪我們」等等。這樣的情況,可能出現(xiàn)在婆媳關(guān)系本來就很好、很融洽的家庭中嗎?很多新的教育問題只是反映了扎根已久的深層矛盾。如果之前能夠防患于未然地鞏固、打理、調(diào)和新家庭以及丈夫妻子雙方家庭的關(guān)系的話,有了孩子之后的矛盾也會減輕很多。


5. 及時匯報

當爺爺奶奶或外公外婆和爸爸媽媽同時帶孩子時,最有效增加彼此信任和支持的方法之一就是無論做什么,都和彼此聊聊、談?wù)劊_保自己的方向被對方認可。矛盾和矛盾升級常源于驚訝與不滿。例如,母親把孩子送去了寄宿學(xué)校,沒有提前和公婆打招呼的話,恐怕在今后幾年的時間里都無法平息抱怨。


6. 讓孩子自愿遵從你的管教

貝貝媽抱怨孩子自從讓爺爺奶奶帶,不論什么時候都聽不得批評的話,有時候還會甩出一句:「不跟你說了,我回奶奶家去!」,氣煞人也。然而,孩子愿意與爺爺奶奶溝通,是不是也因為他們真的更懂孩子的喜好、思路和心態(tài)呢?與孩子的關(guān)系夠堅實、夠營養(yǎng)、夠充滿愛和快樂,是孩子愿意聽從父母管教的第一要素。很多父母平時疏于打理,又希望孩子最聽自己的話,就是想著魚和熊掌兼得了。一切的收獲都是基于耕耘,孩子也會自然地依賴、跟隨最懂他的人。有些父母常常把孩子方方面面照顧周全,卻不一定總能滿足孩子的精神需求;父母一旦真正與孩子做到用心溝通,產(chǎn)生的效果就不是距離和時間可以超越的。


7.多微笑,少皺眉

身體語言比所說的話更能表現(xiàn)我們的真正態(tài)度。文文媽說,自己對公公婆婆恭敬有禮,但就是不能得到對方的喜愛,愁得不行。然而這句話恰好說明,文文媽自己就沒有真心把公公婆婆當做「自家人」,態(tài)度也是疏遠大于親熱的,對方怎么會掏心窩地對待你呢?


8. 分配工作

在孩子的祖父母全面掌控孩子的生活前,可以「先發(fā)制人」地發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶或外公外婆帶孩子的亮點——整理屋子和用具、安排睡眠和飲食、帶孩子郊游等,并給予充分的肯定和感謝。孩子的祖父母實現(xiàn)了自己的養(yǎng)育價值并感到愉悅后,很可能會花更多精力提高在這些方面的「專業(yè)強度」,而不會在其他方面涉足太多。


9. 談?wù)剹l件

試著態(tài)度溫和地和父母溝通:孩子在您家過得像貴族沒關(guān)系,我們也愿意讓孩子多被寵寵。不過如果孩子習慣了受寵,今后在學(xué)??赡芫蜁^得難受,我們也沒法管到學(xué)校里呀。您看,如果孩子在您這邊規(guī)矩少,就讓他一周來一次,可以嗎?如果能多給他一些規(guī)范,多來您這邊,反而是減輕我們的壓力了,謝您還來不及哪!


10.永遠不說傷害性的話

同樣是上面一段話,如果說成:「孩子在您家過得像貴族沒關(guān)系,但是我們得考慮孩子以后的發(fā)展。孩子在這邊規(guī)矩少就少來點,您要是能多給他一些規(guī)范,就讓他多來來也沒關(guān)系!」則可能成為導(dǎo)火索。首先,「我們得考慮孩子以后的發(fā)展」,實際上暗指了爺爺奶奶現(xiàn)在不在乎孩子的發(fā)展,而是自私地想寵孩子,爺爺奶奶聽在心里,傷不傷心?談條件的時候,如果把條件講得很明白「要是…就…」,顯得父母才是孩子真正的主人,是不是沒有給足夠的尊重?語言的利刃傷人甚至大于身體傷害,說出去的話更是無法收回,因此一定要注意言語間進退得體,可不要因一時情急而造成更多的損失。





講師檔案



王棗 Allie,幸???/strong>

耶魯大學(xué)社會人格心理學(xué)博士


在耶魯大學(xué)負責教育和親子的項目,致力于把最科學(xué)的育兒理念帶給優(yōu)兒學(xué)堂的每位家長。人生目標是幫助每個人都綻放最美的自我,并發(fā)現(xiàn)相遇中的美好。






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