這里沒(méi)有專家 只有一群奮斗在教育一線的老師
中國(guó)式家庭里，總少不了焦慮的父母。操心孩子的衣食住行，操心孩子的全面發(fā)展。你的這些操心，實(shí)際上來(lái)源于你心中的焦慮。焦慮的父母培養(yǎng)出的孩子，快樂(lè)嗎？
1
最近聽(tīng)到一個(gè)故事，有一個(gè)很可愛(ài)很聰明的小姑娘，一直在上鋼琴的補(bǔ)習(xí)班，而且練的不錯(cuò)，每次在親戚朋友面前彈的都很好、很流暢。但每次在自己媽媽面前彈琴，卻總是出錯(cuò)。
了解之后才知道，這位媽媽之前聽(tīng)孩子彈琴的時(shí)候，一旦孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤就很焦躁，急著上前批評(píng)孩子。
批評(píng)了幾次，導(dǎo)致女孩一見(jiàn)到自己媽媽就變得很不自信，每次當(dāng)著媽媽的面彈奏的時(shí)候必會(huì)出錯(cuò)。
想想故事中的小女孩，感覺(jué)跟自己小時(shí)候挺像的。其實(shí)自我感覺(jué)，我小的時(shí)候還蠻聰明的，最起碼我自己是這么認(rèn)為的。但不知為什么，我在我爸面前就顯得特別笨。
爸爸的脾氣比較急躁，耐心不是很足，每次遇到不會(huì)的題去問(wèn)他，教我?guī)妆檫€不會(huì)他就要發(fā)脾氣了。
似乎自己深深陷入了這個(gè)“魔咒”，只要是在爸爸面前做事情，我心中都會(huì)緊張不安，這種心理狀況導(dǎo)致我做事多少都會(huì)出錯(cuò)，我也從不敢抬頭看他那“兇狠狠”的眼神。
這種狀況一直到我上了高中才有所改變，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我不會(huì)的題目我爸爸也同樣不會(huì)解了。
2
每次跟身邊的朋友、長(zhǎng)輩或是家長(zhǎng)聊天，問(wèn)起自己最大的心愿是什么。大家都會(huì)不約而同地說(shuō)：“希望孩子能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。”然而，在現(xiàn)實(shí)面前，誰(shuí)能夠拍著胸脯告訴大家你在這樣做呢？
我見(jiàn)到過(guò)這樣的家長(zhǎng)，給孩子報(bào)滿了課外補(bǔ)習(xí)班，為的就是讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，生怕落后。而有位媽媽說(shuō)：“有一次孩子寫(xiě)作文“我的煩惱就是媽媽給我報(bào)了很多的補(bǔ)習(xí)班?！彼虐l(fā)覺(jué)，我們努力讓孩子變優(yōu)秀，孩子卻不以為然，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是高壓下的束縛。
我見(jiàn)到過(guò)這樣的家長(zhǎng)， 看到別人家的孩子出錯(cuò)，他會(huì)上前安慰，客氣地告訴他們?nèi)绾握_做。而自己的孩子一犯錯(cuò)，情緒高漲火冒三丈，氣的兩腿直哆嗦，如果孩子多說(shuō)兩句，他就要忍不住上手了。
我見(jiàn)到過(guò)這樣的家長(zhǎng)，孩子高考報(bào)志愿，孩子自己已經(jīng)在心中選好了學(xué)校和專業(yè)，家長(zhǎng)卻好不罷休，還在熬夜給孩子找出路好、好找工作的專業(yè)。 孩子打發(fā)脾氣，覺(jué)得這是父母對(duì)他的不尊重。
家長(zhǎng)總有操不完的心。不僅要操心孩子的衣食住行還要操心孩子的德智體美，操心過(guò)度就逐漸變成了焦慮。
靜下心來(lái)想，你所做的這一切，都源于你心中的焦慮。
你如此焦慮，孩子怎能快樂(lè)？
3
一次，我在商場(chǎng)兒童游玩區(qū)看到一位媽媽帶著孩子做手工，編繩子。孩子怎么編也編不好，家長(zhǎng)卻一點(diǎn)都不著急，一直在安慰孩子慢一點(diǎn)，邊說(shuō)邊指導(dǎo)孩子。而孩子也是一臉輕松的樣子，很開(kāi)心地在學(xué)。
其實(shí)，學(xué)了半天，看到孩子還沒(méi)有學(xué)會(huì)，多少會(huì)有些著急。但是我想，這位媽媽一定是很放心，相信孩子一定能學(xué)會(huì)。
想起龍應(yīng)臺(tái)曾在《孩子你慢慢來(lái)》書(shū)中寫(xiě)到：“從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會(huì)蹲下來(lái)，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長(zhǎng)。”
家庭教育是孩子人生的起跑線，孩子的脾氣秉性都是在家庭環(huán)境的影響下不斷被塑造的。父母的角色，就是要在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷引導(dǎo)他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
你的焦慮，造就了你的不放心；你的不放心，造就了一個(gè)焦慮不安的孩子。放下心中的焦慮，允許孩子慢一點(diǎn)，讓他們安安靜靜的成長(zhǎng)。
人生的旅程是一場(chǎng)馬拉松，而不是一場(chǎng)百米沖刺，只要孩子在逐漸地前行，無(wú)論快慢終將會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
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