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深入了解普高、職高和中專

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三者有何區(qū)別？

首先，職高和中專屬于同等學歷，即“中專學歷”。職高的全稱是職業(yè)高中，初中畢業(yè)后考入，一般是由中學舉辦，屬于中專學歷。中專生(中職生)，相對高中來講，中專和職高其實學歷是同等的，只是中專和職高側(cè)重于某個專業(yè)方向，為的是以后出來工作方便。

職高和中專只不過是方向不同，中專就要出來工作，而職高升大專會考大學。兩個證書分別不大，如果升大專的沒考上，就是和中專差不多的。

職業(yè)高中和普通高中都屬于高級中學的范疇，兩者在性質(zhì)上基本上都是一樣的，但一般來說，普通高中以后畢業(yè)升學的空間比較大（取決于選報學校來說），可以參加國家統(tǒng)一考試進入大學進行深造；相比于普通高中，職業(yè)高中以后畢業(yè)升學的空間相對較小。

一般中專的學歷相對于求職會比較有優(yōu)勢，但是三者最根本的區(qū)別是：職業(yè)高中是技能教育，屬于技術(shù)工人，中專是職業(yè)教育，在專業(yè)劃分上兩者會有一定的區(qū)別。

對于就業(yè)來說，能力大于學歷，學到一定的專業(yè)技術(shù)才是最重要的，也是用人單位最看重的。

普高屬于國民教育系列中的普及教育，目的是提高人文素養(yǎng)。三者在本質(zhì)上是有區(qū)別的，也是不能相提并論的。

中專、職中和技校都屬于我國中等職業(yè)技術(shù)教育范疇。只是管理部門不同，中專、職中統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。

辦學形式：中專以行業(yè)辦學為主，職高由當?shù)亟逃块T主辦；技校主要由國有大中型企業(yè)辦學為主，包括一些行業(yè)主管部門辦學。 

培養(yǎng)目標：現(xiàn)在中專、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員，沒有身份差別。 

專業(yè)設立：中專、中職、技校以前在專業(yè)設置上側(cè)重點有所不同，現(xiàn)在三類學?；鞠嗤饕糜尾惋嫹?、機械加工，電子加工、計算機類、幼兒教育等。

招生形式：中專、中職、技校近年來都放寬了招生限制，只有少數(shù)學校還設置一定的錄取分數(shù)線，大部分學校不再設置分數(shù)限制；初中畢業(yè)生可以在中考志愿中選擇填報中專、中職、技校（有些地方技校還未納入中考志愿，有些地方已經(jīng)納入）。

你該何去何從？

對于距離普高線差幾分的你來說，最好的選擇是上高中，因為上高中之后還有機會奮力一搏考上自己心儀的大學，這是用三年，給自己一個機會，畢竟將來要是上大學，思維、見識都會更上一層樓，也能將路鋪得寬一點，好走一點。

中考失利，除了選職校外，有一部分經(jīng)濟條件好的家庭會考慮讓孩子到國外留學。尤其是隨著近幾年出國留學熱，讓很多父母將目光從國內(nèi)教育向國外教育轉(zhuǎn)移。初中畢業(yè)生留學主要有三種途徑：一是向海外高中直接申請；二是通過中介申請；三是參加中外辦學的課程。對那些家庭條件優(yōu)越、本人英語也不錯的同學來說，出國留學也是一個不錯的選擇。

所謂“五年一貫制”，又稱“初中起點大專教育”，是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制”教育的學生在初中畢業(yè)的基礎上，用兩年補習高中課程，再用三年學習大專課程，獲得國家承認的學歷；這是為了實現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學的愿望，是針對初中畢業(yè)生直接上大學的專項政策。五年一貫制大專院校日常教學及生活管理相對較嚴，加之初中畢業(yè)生年紀較小，心理叛逆，學生入學后還會有一段時期的不適應。因此，報考此類院校需仔細斟酌。

職高是中考失利后的下策選擇，雖然職高也可以參加高考，但從長遠發(fā)展來看，普高比職高好，如果從就業(yè)問題來看，職高相對好一點。也有家長認為職高的教育文化層次低，學校管理上可能存在嚴重不足，而初中畢業(yè)的孩子年齡還小，缺乏辨別力和自制力，家長們也擔心孩子到職高學校不僅學不到東西，萬一再染上不好的習慣，那可就追悔莫及了。職高雖然可以學一門技術(shù)，就業(yè)率較高，但選擇職高的家長還是應該慎重考慮。