一些媽媽們說： “自從給孩子看了動畫片，他從此就抱著 iPad 不撒手了。” “寶寶每天都端著手機刷抖音，好擔心他的視力！” “寶寶玩手機上癮，想給他玩?zhèn)€夠，玩夠了就不玩了，可是看著孩子越玩越上癮，這個方法真的有用嗎？” 一提到孩子玩手機這個話題，寶媽們就有這樣那樣的種種憂慮。想一想，你家孩子有使用電子設備的習慣嗎？TA 會對手機、 iPad 上癮嗎？ 在這個人人離不開手機的時代，很多家長自己就有“手機癮”，一會兒不碰手機就患得患失，投入再多的時間也不夠。而對于心智尚在發(fā)育中、自控力還沒發(fā)展完善的孩子來說，手機，就更像是潘多拉的盒子，玩著爽，也潛藏種種危害。 如果沒有良性的引導，可能導致極端后果： 熊孩子盜刷父母銀行卡，一擲千金充值游戲、“打賞”主播的新聞，在這幾年是屢見不鮮。這不，最近又有一個孩子，把 40 多萬的賣房款全扔進了手游和直播間。
▲“一擲千金”的熊孩子
即使孩子沒有干出極端行為，不科學的使用習慣，也會對寶寶的身體健康造成很大的危害。 2 歲半女童長期看手機雙眼近視 900 度、女孩玩手機半年視力降到 0.2 的類似新聞，也是隔段時間就冒出來，讓寶媽們看著心慌慌的。
過早看電視、玩手機，將有礙幼兒的發(fā)展。2 歲以下的嬰幼兒，不建議使用電子設備；2～5 歲的幼兒，每天使用電子設備的時間不能超過 1 小時；5 歲以上的寶寶，建議家長和孩子協(xié)商使用時間，但要保證娃的戶外運動時間和睡眠時間充足。
既然寶寶玩手機的危害這么多，是不是要禁止小孩使用手機？可是，娃身邊的電子產(chǎn)品隨處可見，甚至有的幼兒園作業(yè)都需要用手機來完成，完全給娃杜絕手機，好像又不現(xiàn)實，家長到底該怎么辦？
其實，手機是一把雙刃劍，利用得好，不僅不會讓寶貝上癮，還能發(fā)揮設備的積極作用，讓科技為育兒賦能。
具體來說，怎么樣算是合理利用手機呢？
對不同年齡段的孩子
應該采取不同的干預措施
? 1-3歲：盡量不讓孩子接觸手機；
? 3-6歲：盡量不讓孩子接觸手機游戲；
? 7-12歲：針對手機問題不宜強勢打壓；
?12-18歲：適當干預，引導孩子合理利用手機。
如何引導孩子
合理使用手機等電子產(chǎn)品
很多人都無法抵制電子產(chǎn)品的誘惑，就更別說孩子了。其實，電子產(chǎn)品是把雙刃劍。孩子該如何使用電子產(chǎn)品，應該把握怎么樣的一個度，如何教孩子合理利用電子產(chǎn)品，如何防止孩子過度沉迷其中呢？
我們家平常不讓孩子看電視，但會讓他玩一下IPad，每次只能玩10分鐘，一天最多不超過兩次，每次還剩個兩三分鐘的時候，我就會提醒下他，告訴他還有多長時間，讓他有個心理準備。
電子產(chǎn)品對孩子的吸引力是很大的，10分鐘一下子就過去了，所以提前提醒下孩子，讓他有個時間準備結束，對于孩子來說比較容易接受。
只要一直保持這種規(guī)則，孩子就會逐漸習慣的，這對培養(yǎng)孩子的自控力也是有好處的，畢竟孩子都沒什么自制力，還是需要父母通過在生活中幫孩子遵守規(guī)則。
在孩子使用電子產(chǎn)品的時候，可以教孩子了解到電子產(chǎn)品的優(yōu)點，讓孩子通過電子產(chǎn)品學習到新的知識。
例如手機的地圖功能，在平時帶著孩子外出時，可以引導孩子使用地圖查詢出行方式，可以讓孩子學著拍照、錄像、天氣預報、微信語音信息等和生活緊密聯(lián)系的實用性功能。
將學習和電子科技結合起來，能讓孩子提升學習的興趣！結合書本上的知識，真正做到線上+線下的結合起到1+1>2的作用！
有家長說，孩子不看電視不玩手機就覺得無聊，不知道干什么好。
所以說，除了使用電子產(chǎn)品以外，讓孩子培養(yǎng)點興趣愛好，安排豐富的娛樂活動，是非常重要的。
例如學畫畫、學下棋等等，每天都需要練習，也能培養(yǎng)孩子的專注力和耐心；或者帶孩子爬山、游泳，讓孩子全身心都鍛煉了；還有親子閱讀、親子游戲，這些都是能夠幫孩子綜合發(fā)展的有益的活動。
家長必須以身作則
給孩子樹立一個好榜樣
“玩，是天地間學問的根本。”
最優(yōu)秀的父母，是最會帶著孩子玩的父母。
好的父母用心關愛孩子、傾聽孩子、指引孩子，而不是扔給孩子一部手機。
有數(shù)據(jù)顯示，孩子每天使用手機或平板電腦上網(wǎng)的時間大多是三個小時以內(nèi)，而有7.6%的父母每天使用時間超過了6小時。
一個負責的家長，絕對不會成天端著手機，那樣你錯過的可能不僅僅是孩子的童年。
平時多多陪伴孩子，才是阻止孩子玩手機的最好辦法！愿父母們共勉！
完
聯(lián)系客服
