最近，連續(xù)兩天早上起床后，成成（我家二娃）都比較有情緒——本來(lái)每天都開(kāi)開(kāi)心心去上幼兒園的他，喊著想要休息一天，怎么也不愿意去上幼兒園。最后，在我們好說(shuō)歹說(shuō)，甚至發(fā)脾氣后，他終于又同意去上幼兒園了。
到了昨天晚上，我突然記起：在不愿意上幼兒園的前一天晚上，他似乎跟我說(shuō)過(guò)，幼兒園老師讓他帶隔汗巾去幼兒園。而我竟然忘記了這回事。
于是，我趕緊問(wèn)家人是否準(zhǔn)備好了。在確認(rèn)早就給他準(zhǔn)備好，放到書包里了后，成成高高興興地檢查書包里的隔汗巾，并且說(shuō)明天一定要送一條給張老師。那種高興是溢于言表的。
到這里，我才知道他這兩條鬧小脾氣的原因所在。今天早上，成成起來(lái)后，又恢復(fù)了往日對(duì)幼兒園的期待，高興地去上幼兒園了。
其實(shí)，這不是他頭一回鬧情緒不想上幼兒園。在剛上幼兒園的那幾天，成成是非常開(kāi)心的。聽(tīng)說(shuō)第三還是第四天，他在幼兒園拿錯(cuò)了其他小朋友的毛巾。老師給他指出來(lái)后?；蛘呤浅鲇谛呃?，或者是出于逃避，自那時(shí)開(kāi)始，他就出現(xiàn)了連續(xù)好幾天不想上幼兒園的情緒。
后來(lái)我們也是做了好多工作，才讓他又燃起了想上幼兒園的熱情。
你的孩子是不是容易哭鬧？是不是經(jīng)常毫無(wú)理由地發(fā)脾氣？
上了一天的班，回到家面對(duì)哭鬧的孩子，是不是有點(diǎn)精疲力竭的感覺(jué)？
是的，不少家長(zhǎng)都碰到過(guò)這樣的問(wèn)題。我從這件小事中得到了三個(gè)體會(huì)：
不要以為孩子都是不講道理的。其實(shí)深究起來(lái)，孩子有情緒，必定是由某個(gè)方面的原因所導(dǎo)致的。在父母看來(lái)，這個(gè)原因可能很小，甚至很可笑，但是對(duì)他們而言卻十分重要。
此時(shí)，不要急著指責(zé)，而是要試著回憶生活中的細(xì)節(jié)。通常而言，不愿意找原因，找不到原因，一味地嫌孩子不聽(tīng)話、不懂事，這是我們成年人常常犯的錯(cuò)誤。
因此，父母要做生活中的有心人，注意尋根問(wèn)底，才能有效引導(dǎo)孩子的情緒。這也客觀上要求，父母多陪伴孩子，多與孩子互動(dòng)，否則哪里找得到他們?cè)诤醯男≡蚰兀?/span>
前面說(shuō)了，孩子的情緒，往往是尋求幫助。正是因?yàn)閷?duì)父母的依賴，他們才會(huì)在父母面前，毫無(wú)顧忌地表現(xiàn)出自己的情緒。但是，大多數(shù)的父母經(jīng)常用講道理或者打罵的方式來(lái)應(yīng)對(duì)孩子的情緒。
這兩種方式，既不治標(biāo)，也不治本。反而會(huì)大大破壞孩子對(duì)父母的依賴感和安全感。
因此，這幾乎是應(yīng)對(duì)孩子情緒問(wèn)題的最差兩種方式了。
說(shuō)了這么多，
現(xiàn)在你知道
如何應(yīng)對(duì)孩子的情緒了嗎？
最近，都提不起寫長(zhǎng)篇教育評(píng)論的興趣。于是，我打算就把每天的育兒心得發(fā)到公眾號(hào)上，跟大家分享。你在育兒路上有什么困惑，有什么想要討論或者希望我寫的話題，歡迎留言與我交流！
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